上個月在電視上看的電影《奇跡男孩》，賺了我不少眼淚蔚鸥。好電影惜论，強烈推薦！
《奇跡男孩》止喷，這是一部很溫暖的片馆类，改編自R.J.帕拉西奧的小說，講述的是一個叫奧吉的小男孩的故事弹谁。
奧吉從小就受面部缺陷的困擾乾巧，常被外人當成“怪物”。他的母親作為全職媽媽在家?guī)し撸趟x書寫字沟于。在奧吉五年級那年，終于有機會可以進入到普通的學校就學植康，跟其他同齡的小朋友一起讀書旷太。
在適應環(huán)境、與同學相處的過程中向图，他因長相的緣故被同學歧視泳秀、霸凌，但在父母榄攀、姐姐嗜傅、還有幾個友好的同學和老師的幫助下，終于找到自信檩赢，交到更多朋友吕嘀，他用實際行動改變了其他人的偏見和誤解。
這部電影贞瞒，除了感人的故事劇情偶房，還有另外一個比較特別的看點就是：與一般的電影呈現(xiàn)方式不同，《奇跡男孩》小說的原文作者是 分別從6個不同的人物角度军浆，以第一人稱的口吻棕洋，去敘述整個故事。
第一個人物角度乒融，當然是小主角奧吉掰盘，然后換他的姐姐維亞摄悯，再來分別是奧吉的兩個好朋友夏莫和杰克，最后還有維亞的閨蜜米蘭達以及她的男朋友賈斯汀愧捕。
我是上個月無意中在電視上看完這出電影奢驯，剛好有空就伴著一堆廣告看完了，花了一大疊tissue擦眼淚次绘。后來去 “喜馬拉雅”的app 上去找了原文有聲書來聽瘪阁，還是很感動！
看完電影哭得還不夠深刻邮偎，而聽完原文錄音帶之后管跺，我對整個故事的來龍去脈有了更多的理解和感悟「置停總結(jié)來說伙菜，《奇跡男孩》有3個值得收入囊中的人生哲理：
?一個人的成長是從挫折中獲得的
奧吉一開始非常排斥去學校，后來被父母親鼓勵去了命迈。在學校贩绕，他被嘲笑、被霸凌壶愤，甚至不小心聽到好朋友在背后說他壞話淑倾。這些負面的東西，傷了他的自尊征椒、讓他一度不想再去學校娇哆。
可是，在爸爸媽媽姐姐的鼓勵下勃救，他也漸漸明白一些道理碍讨，慢慢變得堅強。奧吉堅持自己的樂觀積極蒙秒、努力克服內(nèi)心的沮喪和挫折勃黍，積攢小小的成功和快樂，漸漸獲得自信和成長晕讲。
“Sometimes I think my heart is so big because it is so full of dreams.”? ? ? ? ? ? —August
?良好的人文環(huán)境覆获，來自家庭、學校和社會教育
在家庭方面瓢省，親子教育是最重要也是最難的弄息。父母的愛不能太多、也不能太少勤婚。對于一個比較特殊的小孩摹量，父母的心藥夠大，要足夠愛他，用包容荆永、用耐心去支持和鼓勵他废亭。同時，愛不能太多具钥，要給他空間自己去體驗生活、去面對困難和挑戰(zhàn)液兽。
“There are always going to be jerks in the world, Auggie. But I really believe and daddy really believes, that there are more good people on this earth than bad peoples, and the good people watch out for each other and take care of each other.”? — Isabel Pullman
在學校方面骂删，仁慈的老師、健全的教育體制是培養(yǎng)人才必不可少的條件四啰。電影中的Brown老師和Tushman校長是關(guān)鍵性的兩個人物宁玫，他們理性地經(jīng)營教學、感性地對待學生和家長柑晒。對教書育人的熱忱和對正確立場的堅持欧瘪，是教育人士最重要的價值所在。
“When given the choice between being right or being kind, choose kind.” — Dr.Dyer
在社會方面匙赞，我們需要同理心和包容心佛掖，去對待別人。同學與同學之間涌庭、家長與家長之間芥被，都需要同理心。奧吉的同學里面坐榆，夏莫和杰克是兩個正面的代表人物拴魄，他們最先放下恐懼和偏見，去認識奧吉席镀，并發(fā)現(xiàn)他的聰明匹中、幽默，從而成為好朋友豪诲。而反派角色朱利安則缺乏包容心顶捷，一直欺負奧吉。但從小朋友的行為再延伸到家長的行為發(fā)現(xiàn)：杰克的媽媽是一個富有同情心的善良的母親跛溉；而朱利安的母親卻是一個狹隘勢利的女人焊切。
“It’s not enough to be friendly. You have to be a friend.” — R.J. Palacio
?面對同一個問題，需要多角度的思考
《奇跡男孩》的故事講述方式芳室，是透過不同的人物专肪，用第一人稱視角去詮釋。這樣做的好處是：可以看出不同人對同一件事的解讀和感受堪侯。
對于奧吉的外貌嚎尤，他自己知道特別，但并不是“丑”的伍宦，他很開心自己在學醒克溃可以交到新朋友乏梁。可是對于杰克关贵，他一開始幾乎是被逼著跟奧吉互動遇骑，但后來在相處過程中，他慢慢地改變了對奧吉的認識揖曾，也意識到自己的行為偏差落萎。而對于夏莫，她看到奧吉的獨特之處炭剪，也經(jīng)過對比發(fā)現(xiàn)哪些人的行為是好的练链、哪些是她無法認同的。
分析這兩個的行為奴拦，可以再延伸到他們各自的家庭背景媒鼓，包括父母的社經(jīng)地位、價值取向等方面错妖。不難看出绿鸣，家庭教育、學校教育站玄、社會現(xiàn)象枚驻，都是息息相連、密不可分的株旷。我們不能只看到眼前的畫面再登、也不能只看當下的時間點，任何一個單一事件的發(fā)生晾剖，都是有其時間空間的背景锉矢。所以，用多角度的眼光看待問題齿尽，才可能做出更正確沽损、更理性的判斷。
《奇跡男孩》是一部非常棒的電影循头，看完了绵估、也分享了其中的一些哲理。那么卡骂，將這些心得延伸到工程領(lǐng)域国裳，可以有哪些意義呢？
從電影中拾得的3個人生哲理全跨，在工程建設(shè)中可以適應在以下幾個情境：
第一缝左，團隊建設(shè)、執(zhí)行任務，不要害怕失敗
即使對手很強渺杉、自己有點弱蛇数，都沒關(guān)系。成長是從挫折中獲得的是越！把自己的專業(yè)和價值取向秀出來耳舅，好的態(tài)度交朋友、用專業(yè)的精神贏得尊重倚评。
第二挽放，組建一個具有包容性和同理心的團隊
我們每一個人都不一樣，要把團隊建設(shè)做好：需要有良好的企業(yè)文化蔓纠、肩膀夠硬的高層、內(nèi)心柔軟的主管吗蚌，還有每一個人對彼此之間的尊重和信任腿倚。
第三，發(fā)生了問題蚯妇，要多角度思考
工程建設(shè)發(fā)生了嚴重的問題敷燎，要找出根本原因，需要多聽多問多看箩言。員工做錯了事硬贯，打他、開除他陨收！有沒有用饭豹？有。但只是當下立竿見影务漩，過一陣子拄衰，同樣的問題還會出現(xiàn)。為什么饵骨？
因為翘悉，任何一個事件發(fā)生，可能不僅僅是他一個人的問題居触，可能是是體制問題妖混、管理問題、甚至很有可能是他家里發(fā)生了什么轮洋。
總之制市，我們不要只聽一面之詞就貿(mào)然下決定，也不要只看到某一個層面的問題就停下來了砖瞧。從 Problem >>> Solution >>> Result息堂， 這個過程可以很快，也可以很慢，訓練自己多角度的思考方式荣堰，可以讓你看到別人看不到的風景床未！
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