? ? ? ?這是一場(chǎng)全班共赴的閱讀之旅肺稀，因?yàn)榇蠹以谝黄鹱秆蓿錆M了期待挽拔。
? ? ? ?書(shū)還在路上辆脸，孩子已經(jīng)展開(kāi)了想象的翅膀：
? ? ? ?海豹和誰(shuí)一起去旅行？
? ? ? 海豹沒(méi)有腳怎么旅行呢螃诅？
? ? ? ?海豹安全到達(dá)目的地了嗎啡氢？
? ? ? ?海豹帶了哪些行李呢？
? ? ? ?……
? ? ? ?在猜測(cè)與期盼中术裸，書(shū)終于到了倘是。做完作業(yè)洗干凈手，梓宸拿出了書(shū)袭艺，不停地催促著做家務(wù)的我給她講搀崭。我說(shuō)就在餐桌上一起看吧，她說(shuō)不行猾编，拉開(kāi)她心愛(ài)的貓頭鷹椅子瘤睹，把書(shū)在書(shū)桌上攤開(kāi)升敲，她說(shuō)，我就要在這里聽(tīng)這個(gè)故事轰传。明亮的燈光灑滿陽(yáng)臺(tái)里那個(gè)小小的空間驴党，書(shū)靜靜地?cái)傞_(kāi)著，等待著我們绸吸。
? ? ? ?理解她的那份急切鼻弧，我放下手頭做著的事，坐在了她身邊锦茁。我此刻竟也有一點(diǎn)急切：到底是一個(gè)怎樣的故事呢攘轩？
? ? ? ?看了幾頁(yè)，我知道了码俩，這是一個(gè)關(guān)于逃離的故事度帮，對(duì)日復(fù)一日乏味生活的逃離，孩子應(yīng)該讀不懂大人世界里常有的那種疲憊之感稿存。那孩子能讀到什么呢笨篷？
? ? ? ?梓宸認(rèn)真地聽(tīng)著故事，生怕我漏講掉一個(gè)字瓣履。老師說(shuō)今晚只要梳理一下故事內(nèi)容率翅，我們便只是把故事一起讀了一遍，我讀字袖迎，她看圖片冕臭。其間外星人的話她也要求我讀出來(lái)，那些符號(hào)我實(shí)在是沒(méi)轍燕锥，說(shuō)我讀不出來(lái)辜贵，她問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)讀這些字呢？”我說(shuō)：“誰(shuí)也不能讀归形⊥锌”她不信，說(shuō)“肯定有人能讀暇榴！”她這么肯定厚棵，讓我突然也相信，這些符號(hào)確實(shí)有人能讀出來(lái)跺撼！
? ? ? ?咱們兩個(gè)地球人不懂外星語(yǔ)窟感，我讓她猜外星人說(shuō)了什么，她猜不出來(lái)歉井。反思我和孩子一起的閱讀，基本都是我講她聽(tīng)哈误，聽(tīng)完簡(jiǎn)單問(wèn)下聽(tīng)懂了嗎哩至，講了什么躏嚎，過(guò)程中缺乏細(xì)致的交流，思考在閱讀中欠缺菩貌。
? ? ? 繪本以前給她借過(guò)一些卢佣，很快讀完一本，知道讀繪本時(shí)讀圖很重要箭阶，卻不知道從哪里下手去引領(lǐng)孩子體會(huì)那些圖的精妙虚茶。囫圇吞棗式的閱讀，讓梓宸養(yǎng)成了讀書(shū)時(shí)缺乏思考仇参，不專心看圖的習(xí)慣嘹叫。期待在老師的引領(lǐng)下，我和孩子能學(xué)會(huì)閱讀繪本诈乒，并且慢慢養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣罩扇。
? ? ? ?我們充滿期待怕磨。
