——讀張勝利《班級(jí)管理慢功夫》有感
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? 初識(shí)張勝利老師是2017年在鄭州的一次班主任研討會(huì)上咽扇，我認(rèn)識(shí)他，他不認(rèn)識(shí)我陕壹。他和卜恩年老師质欲，秦望老師同時(shí)給我們培訓(xùn)，我只是所有培訓(xùn)教師中的一個(gè)糠馆。當(dāng)時(shí)聽了一節(jié)他的班會(huì)課嘶伟，覺得他是一個(gè)超級(jí)自信且有很有激情的人，班會(huì)課上無論是他本人還是學(xué)生又碌，都像打了雞血似的九昧，讓我覺得很吃驚。我在心里想毕匀，這個(gè)人太強(qiáng)了铸鹰，他的風(fēng)格我學(xué)不來。
2019年10月讀了張勝利老師的書《致遠(yuǎn)情.教育夢(mèng) 班級(jí)管理慢功夫》這本書皂岔。讓我對(duì)張勝利老師有了重新認(rèn)識(shí)蹋笼。教育生活是平凡的，只有一個(gè)真正愛教育、愛孩子姓建、對(duì)教育生活充滿激情的人诞仓，才可能發(fā)現(xiàn)教育生活中有意思的東西，把別人看來枯燥無味的教育生活過得津津有味速兔。張勝利老師就是這樣的人墅拭。
他會(huì)在端午節(jié)給學(xué)生系上紅繩，他會(huì)在暑假花上兩個(gè)月的時(shí)間給班里每個(gè)學(xué)生寫信涣狗，他會(huì)在新年為學(xué)生發(fā)紅包谍婉，他會(huì)在學(xué)生失意時(shí)給他一個(gè)父親般的握手或擁抱，他會(huì)為了招生一遍又一遍地去學(xué)生家里游說镀钓，他會(huì)讓離家遠(yuǎn)的學(xué)生去他家里吃飯穗熬，品嘗他和愛人的手藝，他會(huì)為特殊學(xué)生陳玲玲一次又一次努力付出……丁溅。我才發(fā)現(xiàn)臺(tái)上那個(gè)打了雞血的班主任也有溫情似水的一面唤蔗，他對(duì)學(xué)生的愛，有父親般的剛窟赏，也有母親般的柔妓柜。教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育涯穷。張老師正是通過這些細(xì)膩的愛棍掐，贏得了學(xué)生的心，學(xué)生才會(huì)與他產(chǎn)生共鳴拷况，并同頻共振作煌，延續(xù)一屆又一屆“致遠(yuǎn)情”，實(shí)現(xiàn)一屆又一屆學(xué)生的“致遠(yuǎn)夢(mèng)”赚瘦！這些是細(xì)功夫粟誓，更是慢功夫。這些又是我能學(xué)得來的起意。
張勝利老師說:學(xué)生教育是細(xì)功夫鹰服，班級(jí)管理是慢功夫，指導(dǎo)引領(lǐng)是硬功夫杜恰，品牌打造是真功夫！無論是細(xì)功夫仍源、慢功夫心褐、硬功夫還是真功夫，它們的前提都是班主任要下功夫笼踩。李希貴說逗爹，教育學(xué)其實(shí)就是師生之間的關(guān)系學(xué)。當(dāng)班主任下功夫去走近學(xué)生，下功夫去了解學(xué)生掘而，下功夫去為學(xué)生的發(fā)展和提高想辦法的時(shí)候挟冠，自然就能贏得學(xué)生的心，贏了學(xué)生的心袍睡，就贏了教育知染。學(xué)生黎新在給張老師的回信中說:敢于拼搏是人，敢于超越是神斑胜。您早已成了“神”控淡。自信和激情是您最大的特點(diǎn)，有了自信止潘，您敢于拼搏掺炭，敢于超越。我敬佩您的那種不服輸凭戴，舍我其誰(shuí)的信心和豪情涧狮！當(dāng)老師在學(xué)生眼里成了“神”一般的存在，為師者才能最大程度地發(fā)揮他的影響力么夫。
我想我要學(xué)習(xí)張老師的就是他這種“下功夫”的精神者冤，戒驕戒躁，用愛和學(xué)生溝通魏割，用心做事譬嚣，把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí)，把班會(huì)的發(fā)展做好規(guī)劃钞它，把主題班會(huì)做成系列拜银。目前我正在下功夫積極為班級(jí)學(xué)生的發(fā)展和提高想辦法，帶領(lǐng)學(xué)生練字遭垛、跳繩尼桶、背默將近一個(gè)月，書面的溝通交流已達(dá)兩個(gè)月有余锯仪，學(xué)生正在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步與提高泵督！我們班是“青竹班”，希望我和我的學(xué)生都有竹子般的堅(jiān)韌庶喜、團(tuán)結(jié)小腊，努力實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想！
有時(shí)候面對(duì)學(xué)生的亂有些急躁久窟，有些情緒失控秩冈，現(xiàn)在想來是為師者的修為不夠高的表現(xiàn)。一個(gè)真正的有情懷的老師能享受教育學(xué)生的過程斥扛，也不回避教育中的問題入问，面對(duì)問題不是總是發(fā)脾氣，總問“怎么辦”，而是要尋根求源芬失，多問“是什么”“為什么”楣黍。當(dāng)我們對(duì)問題有了深度思考后，辦法總是會(huì)有的棱烂。
我沒有張老師超強(qiáng)的激情與自信租漂，但我愿用我的堅(jiān)韌和平和去做一個(gè)深度躬耕的老師，靜下心來與學(xué)生一起慢慢成長(zhǎng)垢啼！一起追夢(mèng)窜锯！習(xí)大大說:幸福都是奮斗出來的！那就讓我用踏踏實(shí)實(shí)的奮斗去做個(gè)幸福的班主任吧芭析！
