今日復(fù)盤：每天三件事
回顧锣杂、反思脂倦、探究、提升
一元莫、今天完成了哪些工作
1赖阻、健步走+跑步+拉伸
未進行
2、讀書
今天繼續(xù)讀《成功人士都是閱讀控》的第五部分——《如何深入閱讀:讀書必備十法
1踱蠢、模型讀書法
讀書前先預(yù)構(gòu)讀書的結(jié)構(gòu)模型火欧，即先設(shè)想該書說了些什么時候?qū)⒁允裁捶绞秸f棋电。
第一步，先建立原始模型
可供利用的非正式信息很多苇侵，關(guān)于著作的赶盔，作者的書的序、跋榆浓，乃至?xí)谖矗夸洠约皶u和介紹陡鹃。
第二步烘浦，閱讀——校驗?zāi)Ｐ?/p>
檢驗過程就是由模型向結(jié)構(gòu)逐漸演進的過程。有單向的萍鲸，也有多向的演進路徑闷叉。
采用模型讀書法，不僅可以集中注意力脊阴，還具有全面性握侧。這樣有利于對原著作的全面整體把握，不至于肢解原著嘿期。
模型讀書法要求讀者具備三種思維：開放型思維藕咏，批判性思維和反省型思維。
2秽五、區(qū)別對待讀書法
經(jīng)典著作孽查，學(xué)科代表著作，教科書等書籍要逐章逐節(jié)認真精讀細看坦喘。
凡是比較通俗的作品常會受大眾歡迎盲再，最好不看。不如把寶貴時間專讀偉人已有定評的名著瓣铣。這些書才是開卷有益的答朋。
真正的文學(xué)家都是融會貫通的。
3棠笑、先讀序文讀書法
有些序文介紹作者情況梦碗、有關(guān)背景材料以及對該書的評論分析。
有幾個好處：
1）明了對象蓖救，利于選書洪规，不至于耗費時間和精力讀不適合的書
2）了解背景，便于入門
3）知其人更知其書
4）得向?qū)а啵幻月?/p>
5）抓要點斩例，理解深
序文中一般都能指出該書的要點，使讀者更準確从橘，更深刻地理解作品的思想內(nèi)容念赶。
具有獨立學(xué)習(xí)習(xí)慣的人經(jīng)常進行的一種閱讀方法础钠。
有三種情況:
為了掌握一本書的總觀點。
為了掌握一個章節(jié)或文章出現(xiàn)在哪一類書籍或報刊上叉谜，知道所讀部分與其他部分的關(guān)系尋找出概括介紹文章的段落和句子旗吁。
為了尋找某種特殊的資料，要學(xué)會瀏覽停局。
4阵漏、舞文弄墨讀書法
也就是抄錄讀書法，在讀書時運用抄寫的方法來啟迪思維翻具，提高讀寫能力履怯，誦讀——抄寫——記憶。這個過程是”思”裆泳，讀中思叹洲，寫中思，記中思工禾。
抄寫過程雖然辛苦运提，卻是一個循序漸進的學(xué)習(xí)過程。
有兩大好處闻葵，一個是加深印象民泵，鞏固記憶效果。另一個是積累資料槽畔，為日后進一步研究做準備栈妆。
對抄錄的書籍資料內(nèi)容要多思考，多揣摩厢钧，力求悟出一點新道道鳞尔。
做讀書札記，是指讀書的同時做摘錄早直，記筆記的學(xué)習(xí)方法寥假。
有兩類，一類是治學(xué)札記霞扬，這樣的札記切口小糕韧，容易抓住問題，使讀者產(chǎn)生興趣喻圃。另一類是讀書札記萤彩，它的目的在于用具體的事理啟發(fā)讀者，使讀者能明辨是非之所行止级及。
5乒疏、深鉆細研讀書法
精讀就是要在一個較窄的專業(yè)領(lǐng)域里额衙，集中精力饮焦，精深研究怕吴，深鉆細讀，仔細體味县踢，深入掌握其精義转绷。
精讀名著，欣賞名著的理由硼啤，第一议经，名著開闊人的眼界:名著資助人成長:名著幫助人了解生活，認識自己谴返。
名著讀的時候煞肾，堅持讀下去，多看幾遍嗓袱，大段大段地讀籍救，讀作者讀的書，讀作者的有關(guān)生平渠抹，知道的越詳細蝙昙，越明白他為什么寫這部作品。名著需要反復(fù)讀梧却。
6奇颠、觸景生情讀書法
觸景生情是利用與記憶對象有關(guān)的景物促進記憶的方法》藕剑可以使你記住生活中發(fā)生故事的每一個細節(jié)烈拒，可以幫你記住許多要求你去學(xué)習(xí)記憶的東西。
使用觸景生情法一定要注意細節(jié)想象越清晰广鳍，記憶效果越好缺菌，而且要綜合運用你的感觀。
7搜锰、以書喻敵讀書法
可以把書當做良師益友也可以把書當做敵人伴郁。
以書喻敵法在讀書時要能夠發(fā)現(xiàn)問題，力求深入鉆研蛋叼，去解決問題焊傅，能夠有所創(chuàng)新，鍛煉自己的思維能力狈涮，促進發(fā)展狐胎。
8、厚積薄發(fā)讀書法
詳細記錄了語文高考狀元的學(xué)習(xí)方法歌馍∥粘玻可以借鑒。
厚積薄發(fā)要做到:
讀書學(xué)習(xí)的時候松却，要在書上及時寫下自己的心得體會和疑問暴浦，在你認為重要的地方做你自己特定的符號：讀書之后要做筆記溅话，記錄或者摘錄下對你來說最有用的東西：平時要隨時記下自己的想法，信息等歌焦，最重要的是飞几。你要努力使之成為一種習(xí)慣。
9独撇、”SO3R”讀書法
（瀏覽屑墨，提問，閱讀纷铣，復(fù)述卵史，復(fù)習(xí)五個階段）
這種讀書法符合人們讀書中的一般思維規(guī)律焕刮，有助于理解書本內(nèi)容和增強個人記憶力北苟。
第一步，Survey舅逸，概覽材料儒拂，獲得大的印象
通過閱讀要學(xué)習(xí)的材料的部分章節(jié)寸潦，比如章節(jié)要點，概要學(xué)習(xí)目的列表社痛，序言见转，結(jié)語等，對整個材料做個概覽蒜哀，來獲得對整個材料的總體把握斩箫。
1）開始瀏覽一章或一節(jié)時，應(yīng)注意要讀的那一章是怎樣與全書的整個主題相配合的撵儿。
2）翻看這一章有多少頁碼乘客，做大致的預(yù)估，決定花多少時間淀歇。
3）注意這一章有幾個部分或者幾個論題易核，眼下決定讀多少，是了解整章內(nèi)容還是先讀完完整的一節(jié)浪默？
4）研究章名牡直，把它轉(zhuǎn)換成問題形式考慮一下。
（1）這個題目談的什么意思纳决？
（2）關(guān)于這方面內(nèi)容已經(jīng)知道了什么碰逸？
5）標題和次標題是本章的關(guān)鍵詞，重要觀點及它們是如何組織安排的阔加，把主要小標題轉(zhuǎn)換成問題饵史。
6）引言和小節(jié)，末尾的思考題，都要讀一讀
7）黑體字斜體字的句子胳喷、短語湃番、詞匯也讀一讀。
8）看看用了哪些呈現(xiàn)手法厌蔽，比如圖表牵辣，圖片等
9）對所花費的時間或者打算閱讀的數(shù)量做進一步的估計
10）停下來想在瀏覽階段提出的各種問題摔癣。
第二步奴饮，Qusstion，提出問題择浊，引發(fā)思考
閱讀之前將明確的問題寫下來戴卜，能夠幫助人在閱讀時候集中于章節(jié)關(guān)鍵部分，也能刨根問底琢岩。
提問階段有三類基本問題投剥，由它們可以延伸其它問題。
第一類担孔，我自已經(jīng)知道了什么江锨？
①章名說的是什么意思？
②我已經(jīng)掌握了有關(guān)這方面什么信息糕篇？
③主標題與次標題說明了什么問題啄育？
④主標題與章名的關(guān)系如何？
⑤主標題與次標題的關(guān)系如何拌消？
⑥以前在哪里聽過這個觀點或者詞匯
⑦這個觀點是不是與其它學(xué)科中的某一觀點想象挑豌？
⑧哪一小節(jié)對我來說有難度？
⑨我有多大可能合理達到目的墩崩？
第二類：作者想告訴我什么氓英？
①他想回答的可能是什么問題？
②我能否預(yù)測他將提供的一些事實鹦筹，觀點或者例子铝阐？
③他將告訴我不知道的什么東西？
④作者如何證明他的看法铐拐？
⑤他能通過舉例來證實他的觀點嗎饰迹？
⑥作者的觀點與老師的一致嗎？哪一個更合理余舶？
第三類問題:我想要得到什么啊鸭？
①這章結(jié)束還有哪些問題？
②讀完這章我該知道些什么匿值，能做什么赠制？
第三步:READ，認真，積極地帶著審判的眼光閱讀材料
閱讀階段與其它幾個階段結(jié)合起來重復(fù)進行钟些。為了達到理解的水平烟号，需要做到:
1）進行必要的快速閱讀訓(xùn)練
2）回過頭來讀一章或者一節(jié)，利用直觀信息理解內(nèi)容政恍。
3）在閱讀中設(shè)法回答瀏覽和提問階段提出的重要問題汪拥。
關(guān)鍵段落
推理舉例部分
表示轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵詞
注意斜體字或者黑體字
4）忽略那些不懂或者不明白的地方，直接快讀下去篙耗。
5）讀完一遍進入復(fù)述階段
需要注意的是：
1）在時間限定情況下迫筑，較快把內(nèi)容讀兩三遍，比慢讀一遍效果好宗弯，重讀時脯燃，學(xué)習(xí)者會強化第一次閱讀中注意到的東西，并將細節(jié)納入整體框架中蒙保。
2）跳過難懂的地方辕棚。
繼續(xù)讀下去能降低緊張感。
大腦能夠有機會無意識地思考疑難之處邓厕。
再回頭時逝嚎，那些幫助自己理解的難點總有機會被填補。
3）遇到有助于解答自己所提出的問題详恼，可以做記號补君、劃重點、做批注加深印象单雾。
細節(jié)處赚哗，可以標：例，因硅堆，果屿储，步驟，特征等字詞以備考查渐逃。
第四步够掠，Recite，復(fù)述材料茄菊，檢驗閱讀效果
這個過程能幫助學(xué)習(xí)者明確自己對所閱讀的理解和掌握程度疯潭，最好是大聲復(fù)述出來。能夠記住80%或者更多面殖。
1）合攏課本
2）努力回答最主要的問題竖哩，并在回答時試圖運用自己的語言舉例說明
3）盡量用圖表等直觀表現(xiàn)手法加以描繪。
4）對學(xué)習(xí)者要記住的要點抓住更多的細節(jié)脊僚。
5）順手記下自己要做出回答的問題或沒有完全理解的相叁。
6）再次翻開書本，瀏覽章節(jié)檢查自己的答案增淹，自己的理解程度及準確性并做補充椿访。
7）如果有必要，再次進行提問虑润，閱讀成玫，復(fù)述的階段。
主要做：
掃清難點+完善理解
8）復(fù)述整章的要點和主要細節(jié)拳喻。
9）尋找機會復(fù)述或者運用已經(jīng)學(xué)到的東西哭当。
第五步，Review舞蔽，適時溫習(xí)材料荣病，達到長期記憶
前面幾步能夠讓自己注意到資料的不同部分是如何整合在一起的码撰，也有助于發(fā)展學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)內(nèi)容的全景式認知渗柿。
有規(guī)律的復(fù)習(xí)，會鞏固記憶的東西脖岛。如果學(xué)習(xí)者已經(jīng)運用了SQ3R法朵栖，每次復(fù)習(xí)只花幾分鐘即可。
第一次復(fù)習(xí)柴梆，在學(xué)習(xí)后立即進行能預(yù)防遺漏陨溅。
①完成復(fù)述后休息幾分鐘
②休息后考慮使用哪種方式更適當。
③可以運用關(guān)鍵詞模型绍在，回頭進行檢驗门扇。
④如果對整章內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，大腦會抓住要點和次要點偿渡。
⑤運用劃線將內(nèi)容筆記與關(guān)鍵詞相聯(lián)系臼寄。
第二次復(fù)習(xí)，第二天進行溜宽。再次強化記憶吉拳。
也只花幾分鐘。與第一次合起來适揉，能節(jié)省很多時間留攒，甚至好幾個小時。
第三次復(fù)習(xí)嫉嘀，一周后進行炼邀。除了增強記憶，還能提供自己有關(guān)這門課進步情況剪侮。
考前最后一次復(fù)習(xí)拭宁。
前面幾次有效的復(fù)習(xí)，能增加更多的知識。
檢驗學(xué)習(xí)方法唯一的標準是看其對自己提高學(xué)習(xí)成績是否有效红淡。在選擇和運用學(xué)習(xí)方法時不狮，除了吸收他人經(jīng)驗，公認的方法外在旱，還必須強調(diào)在學(xué)習(xí)實踐中根據(jù)個人具體情況對它們進行改造與創(chuàng)新摇零。
10、Five? Step讀書法
一本書“由薄到厚“桶蝎，是因為增加了許多內(nèi)容驻仅。
“由厚到薄“，是因為做了認真分析登渣，真正記住了該記的東西噪服，提高了效率。
有五步胜茧。
第一步粘优，確定該讀的內(nèi)容
選擇有價值適合自己需要的讀物。
第二步呻顽，明確閱讀重點
第三步雹顺，反復(fù)理解、領(lǐng)會廊遍、記憶應(yīng)該內(nèi)儲的內(nèi)容
第四步嬉愧，歸納和概括
量整理出來的內(nèi)容寫在紙上，實現(xiàn)“厚本變薄本喉前，薄本變張紙兒“的飛躍没酣。
第五步，每隔一段時間復(fù)習(xí)一次
文科知識卵迂，復(fù)習(xí)時可以以回答第四步所提出的問題為主裕便。
內(nèi)容梳理完了，雖然有些地方內(nèi)容雷同或者重復(fù)但是總的來說還是有可取之處的狭握。
最大的收獲就是語文高考狀元的學(xué)習(xí)方法闪金，已經(jīng)另外寫了一篇做總結(jié)，并且將推薦給豆進行模仿學(xué)習(xí)论颅。
既然是公認有用的學(xué)習(xí)方法哎垦，那就學(xué)起來，用起來恃疯。
二漏设、遇到了什么問題
無
三、準備嘗試哪些措施
無
四今妄、今日反思
無
五郑口、今日未完成工作
無
六鸳碧、明日計劃
豆信日更復(fù)盤三件套，讀書健身犬性，頭條瞻离，聽課、作業(yè)乒裆、卡片六脈神劍
豆信：0分鐘套利，0分鐘
日更：0分鐘，0分鐘
復(fù)盤：0分鐘鹤耍，0分鐘
讀書：0分鐘肉迫，0分鐘
健身：0小時，0小時
頭條：0分鐘稿黄，0分鐘
課程：0小時喊衫，0小時
作業(yè)：0小時，0小時
卡片：0小時杆怕，0小時
? ?
