昨天學了《本土心理劇療法理論與實務》第五嗅战、六講妄田，受益匪淺 。
1.余東輝老師說仗哨，所有的問題是可以通過成長來解決的形庭，所有的成長是可以通過學習來解決 。
我深有所感厌漂。我偏頭疼（左側）許多年了萨醒，就因為自己敏感、多疑苇倡，思慮太多富纸，自卑等耗心神太多。以至于疾病軀體化旨椒，多年來是我非常痛苦晓褪，但通過近一年的心理學學習，頭疼癥幾乎消除综慎，自信心逐漸增強涣仿，敢想敢說了，家庭關系示惊、親子關系好港、師生關系等都較融洽了 。
2.于老師說米罚，戲劇療法適應所有人钧汹，精神分裂癥暫不用。由此我想到天氣轉暖录择，上課學生易困拔莱，不如給學生布置個任務，讓他們各組根據故事編個話劇隘竭，在課前五分鐘演一演塘秦，驚驚困頭，又鍛煉了他們的觀察力货裹，表演力 嗤形。
3.在“問答”環(huán)節(jié)，余老師說到親子關系問題弧圆，說孩子青春之前聽父母的話赋兵，青春期之后聽自己的話笔咽，要接納、允許孩子做自己霹期，同時欣賞他沒有的能力叶组，助推孩子成長。
這讓我想到自己的兒子历造，好玩玩具甩十，十多歲了，還常常大擺玩具吭产。我有時給他收拾了侣监，但過段時間他又擺得到處都是。以前我十分生氣臣淤，現(xiàn)在聽到余老師的課橄霉，想通了，接受了他的現(xiàn)狀邑蒋，同時適當地往讀書姓蜂、趣味學習方面去引導他 。
