傳統(tǒng)文化:傳是指?jìng)鞒行昭裕y(tǒng)是指正統(tǒng)瞬项，文是指人文，化是指教化何荚。
傳承囱淋，我們的民族，從一開(kāi)始餐塘，在文化上妥衣，就是萬(wàn)世一系地傳承下來(lái)的，這和其他的民族戒傻，完全不一樣税手。我們是獨(dú)一無(wú)二的。圣王是天下文化的創(chuàng)制者需纳，也是一代代往下傳的傳承者芦倒。這個(gè)傳統(tǒng)，是從羲皇開(kāi)始的不翩。我們的民族兵扬，就像一個(gè)大家庭麻裳，圣王如同這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，把國(guó)之神器器钟，傳給下一代圣王津坑，一代代地往下傳。
正統(tǒng)傲霸，正統(tǒng)和非正統(tǒng)疆瑰，判別標(biāo)準(zhǔn)就是要看文化是不是以天地為依據(jù)。因?yàn)槲覀兊奈幕祝允贾两K都是以天地為錨的文化乃摹。
天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議跟衅，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)孵睬。圣人者，原天地之美伶跷，達(dá)萬(wàn)物之理掰读。我們的文化，便是這么來(lái)的叭莫。
文化蹈集，觀乎天文，以察時(shí)變雇初，觀乎人文拢肆，以化成天下。圣人起到的作用靖诗，是以真人真言郭怪，來(lái)把天地之道，抽象成人文之理刊橘，進(jìn)而教化天下鄙才。所以，人文的根源促绵，都來(lái)自天文攒庵。在其他民族的文化里，他們不是這樣的败晴，他們的文化多數(shù)都是突然蹦出來(lái)一個(gè)所謂的先知浓冒，然后啊嗚啊嗚地滿嘴跑火車一通，大家覺(jué)得它跑火車的姿勢(shì)跟抽風(fēng)了一樣位衩，怪好玩的裆蒸，就都跟著他一起抽風(fēng)去了。
教育糖驴，先有天地僚祷，接著有圣人出佛致，圣人以天文為依據(jù)，創(chuàng)造人文辙谜，進(jìn)一步俺榆，創(chuàng)制立教王天下，以人文教化百姓装哆，化育萬(wàn)物罐脊。讓天下百姓，和天下萬(wàn)物蜕琴，都自然而然地健康成長(zhǎng)與生息萍桌，這是我們文化里的教育觀。
