喧囂雜塵中产弹，越是寧?kù)o，不一定是孤獨(dú)笔喉，而是內(nèi)心追求踏實(shí)的映射取视。
早晨放音已不再定時(shí)，但每次都能碰見(jiàn)一個(gè)女生常挚，其實(shí)早就在語(yǔ)音室就接觸過(guò)那個(gè)孩子作谭。那天，恰巧值班奄毡，我去得很早折欠，她自主學(xué)習(xí)也去得比其他人要早。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)接觸，我打開(kāi)電腦锐秦，沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注她咪奖，唯一的印象就看到她坐在最里邊的角落，只身一人酱床。
在課鈴響起的前幾分鐘羊赵，門口熙熙攘攘，人流不斷扇谣。幾分鐘后昧捷，下面原本稀稀落落的座位已變成黑壓壓的一片。我在上面看著書罐寨，隔著電腦屏幕靡挥，也能猜到下面的他們?cè)诟尚┦裁矗蚴峭媸謾C(jī)鸯绿，亦或是玩著頁(yè)游跋破，仿佛看到了當(dāng)時(shí)自己的寫照。
時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)瓶蝴、滴滴嗒嗒的鍵盤敲擊聲中走著毒返，我抬起頭，時(shí)而望著他們囊蓝，時(shí)而望著窗外昏黃而又明亮燈光饿悬，鍵盤地敲擊聲中聽(tīng)出的是寂靜與內(nèi)心孤獨(dú)令蛉。
直到下課聚霜，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了，只見(jiàn)她還坐著珠叔，看著屏幕蝎宇，但眼神與表情中流露出一絲焦慮。我沒(méi)有催她祷安，說(shuō)：沒(méi)事不要著急姥芥，慢慢做。她不答汇鞭，只是繼續(xù)看著屏幕上的題目凉唐，好像已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間回答我。大概十分鐘的樣子霍骄，關(guān)好電腦台囱，收拾完之后和我說(shuō)了聲謝謝。
后來(lái)读整，我去放音的早晨都能夠看見(jiàn)她簿训，或遠(yuǎn)或近，要么是進(jìn)圖書館，要么是出來(lái)强品，但我始終沒(méi)打過(guò)招呼膘侮，她也是。
每次見(jiàn)到她的榛，內(nèi)心就不能平靜琼了，并不是什么特殊的情感，而是覺(jué)得她很了不起夫晌，敬仰每天能堅(jiān)持比其他人更早的學(xué)習(xí)習(xí)慣表伦。
雖然每次見(jiàn)她始終都只身一人，從稚氣未脫的臉龐上卻讀不出孤獨(dú)慷丽”暮撸或許，在現(xiàn)今紛紛擾擾的生活中要糊，有些喧囂卻是一眼望穿的孤獨(dú)纲熏，而有些表面上的孤獨(dú)，卻是充實(shí)的積淀锄俄。不同于熱鬧過(guò)后的歸于平靜的失落局劲，可能這種孤獨(dú)最容易得到滿足。
