《牛津閱讀樹(shù)》中，Kipper一家人異彩紛呈的故事讓大人和孩子們百看不厭除师。但是你知道嗎沛膳？這些故事除了有趣的情節(jié)外，還藏著各種好玩的彩蛋哦汛聚，于是锹安，找彩蛋也成了大人孩子們閱讀時(shí)的一大樂(lè)趣~
今天鎮(zhèn)長(zhǎng)就和大家一起，用八倍鏡看《牛津閱讀樹(shù)》贞岭，看看能找到哪些隱藏的小彩蛋吧！
1.永遠(yuǎn)在“偷窺”的鄰居
英國(guó)講究含蓄低調(diào)搓侄，他們對(duì)周遭事物的積極表現(xiàn)在一些微妙的細(xì)節(jié)上瞄桨。例如“偷窺”。
只要留個(gè)心眼讶踪，幾乎在全部拓展閱讀讀本的故事中芯侥，都能發(fā)現(xiàn)很多偷窺的悶騷路人甲乙丙丁，和不知名的鄰居。
其中柱查，地中海鄰居和他家的狗對(duì)Kipper一家尤其上心廓俭。
2.熱衷“搶戲”的人肉背景
在Hop! Hop! Pop!中，Robinson一家來(lái)到公園進(jìn)行一場(chǎng)跳跳馬比賽唉工。
看后面的狗狗從開(kāi)始被吸引研乒，想要走近觀看，到被爸爸坐爆跳跳馬一幕嚇到的表情簡(jiǎn)直不要太搶戲淋硝。
如果再留心一些雹熬，可以觀察到圖二中，爸爸準(zhǔn)備騎上去的紅色跳跳馬的表情谣膳，眉毛耷拉竿报，眼珠上轉(zhuǎn)，顯然有點(diǎn)害怕继谚。然而圖三比賽開(kāi)始時(shí)烈菌，跳跳馬又變得志在必得了。（誰(shuí)能想到它壯志未酬就被坐爆了呢花履？嗚呼哀哉Ｑ渴馈）
再來(lái)看看In the Tent中，與Lee神同步的鴿子臭挽！
鴿子內(nèi)心OS：有什么大驚小怪的捂襟，這年頭，難道就不興鴿子躲雨啦欢峰？
3.帶眼鏡的神秘男人
《牛津閱讀樹(shù)》里有一個(gè)出鏡率很高的神秘大叔葬荷，他戴著眼鏡，留著絡(luò)腮胡子纽帖。他一會(huì)兒是士兵宠漩，一會(huì)兒是路人甲乙丙丁，這位資深“龍?zhí)住本烤故钦l(shuí)懊直？
眼尖的朋友估計(jì)已經(jīng)找到答案了扒吁，沒(méi)錯(cuò)，正是《牛津閱讀樹(shù)》的插圖繪者Alex Brychta室囊。
Alex Brychta是個(gè)很有趣的人雕崩，這也體現(xiàn)在了他的畫里，他總愛(ài)在配圖中加入許多有趣的元素融撞，比如盼铁，他自己。把他揪出來(lái)已經(jīng)變成了讀者們閱讀《牛津閱讀樹(shù)》的樂(lè)趣之一尝偎，你能在哪里發(fā)現(xiàn)他的身影呢饶火？下次不妨找找看吧鹏控！
4.被遺忘的眼鏡
《牛津閱讀樹(shù)》的故事中總是暗藏巧思肤寝，在提高讀者閱讀趣味的同時(shí)当辐，還能增強(qiáng)注意力的訓(xùn)練。例如鲤看，被遺落的眼鏡缘揪。
這副眼鏡出現(xiàn)在各種場(chǎng)合，被花式遺忘刨摩，猜猜會(huì)不會(huì)就是Alex的眼鏡呢寺晌？咱也不知道，咱也不敢問(wèn)……
為什么會(huì)在畫中加眼鏡澡刹？Alex說(shuō)：其實(shí)是小時(shí)候在一本圖畫書上看到過(guò)一副與劇情無(wú)關(guān)的眼鏡呻征，感到很驚喜和興奮。所以想要把這種探尋的樂(lè)趣和驚喜也傳遞給小讀者罢浇，于是便悄悄地在故事中假裝不經(jīng)意地遺留下眼鏡陆赋。
除了眼鏡，有時(shí)候可能還會(huì)出其不意地出現(xiàn)一些讓讀者感到驚奇的細(xì)節(jié)嚷闭。例如：
這些細(xì)節(jié)的設(shè)置，為畫面增添了故事以外的樂(lè)趣胞锰。讀者們?cè)谧x圖過(guò)程中的這些發(fā)現(xiàn)灾锯，能更好地激發(fā)他們的求知欲和探索欲。
5.光明正大的廣告植入
《牛津閱讀樹(shù)》還有一個(gè)獨(dú)門絕技嗅榕，就是——打廣告顺饮。
但是人家也不是什么廣告都打，而是打自己的廣告凌那，且打起來(lái)喪心病狂毫不手軟~
Kipper一家去博物館參觀兼雄，看到了很多歷史悠久的文物，例如騎士盔甲帽蝶、羽毛筆……等等赦肋，門上方的標(biāo)志有點(diǎn)眼熟？
可不就是《牛津閱讀樹(shù)》的標(biāo)志嗎励稳？
仔細(xì)看佃乘，墻上也掛著牛津閱讀樹(shù)的盾牌呢~
還有開(kāi)在城堡里的精品店中，正在售賣各種牛津閱讀樹(shù)的周邊驹尼，看樣子賣得還不錯(cuò)呢趣避！
就馬克杯，也要打上“I ? ORT”的標(biāo)志（Oxford Reading Tree扶欣，簡(jiǎn)稱ORT）鹅巍，可以說(shuō)是很光明正大而又熾熱無(wú)比的表白了。
怎么樣料祠，拿著放大鏡看《牛津閱讀樹(shù)》骆捧，是不是很有趣味？趕緊帶孩子玩起來(lái)吧髓绽。
