二戰(zhàn)卓嫂，充滿血腥和殺戮，它就象一把尖刀深深扎在人們心上聘殖，痛到徹骨。這段灰暗的歲月行瑞，必須讓孩子去了解和銘記奸腺。
《廁所里的黑猩猩：當(dāng)動物園遭遇戰(zhàn)爭》用簡單生動的語言，為孩子們講述了二戰(zhàn)中鹿特丹動物園的慘狀血久，動物多舛的命運突照，但讓孩子重溫這段灰暗歷史的同時，注入了堅毅果敢氧吐，埋下了愛心讹蘑。
為了寫出這部適合孩子看的二戰(zhàn)紀(jì)實作品末盔，作者約克·阿克維德在檔案館和圖書館里翻閱了大量的史料，又咨詢了當(dāng)時的親歷者座慰，經(jīng)過大量的推理陨舱，終于還原了這段驚心動魄的歷史，即《廁所里的黑猩猩：當(dāng)動物園遭遇戰(zhàn)爭》版仔，并獲得了荷蘭兒童讀物權(quán)威獎項“銀石筆獎”游盲。
有很多家長都反映“孩子不喜歡看人文歷史類的書”，并因此責(zé)怪孩子蛮粮，但實際上益缎，我們拿給孩子的書我們自己都不看。這本《廁所里的黑猩猩：當(dāng)動物園遭遇戰(zhàn)爭》然想，光看書名就很勾人興趣：這些名詞搞在一起莺奔，一定是個腦洞大開的故事！沒有人能忍住不打開這本書变泄。
《廁所里的黑猩猩：當(dāng)動物園遭遇戰(zhàn)爭》的讀者定位在兒童令哟，所以他站在了孩子的角度來描述動物園發(fā)生的這一切，這種兒童立場俘獲了孩子的閱讀欲杖刷。
它的語言輕松活潑励饵，比如寫鹿特丹公園的山魈時，一個“瞧”字滑燃，好象媽媽帶孩子來幼兒園役听，指著它讓孩子去看，讀起來讓人感到幾分驚奇與歡快表窘。
它的結(jié)構(gòu)清晰分明典予，以時間為主線，特別是在二戰(zhàn)中乐严，以孩子熟悉的日記體來寫瘤袖，讓孩子更愿意讀，同時渲染了緊張的氛圍昂验，推著孩子讀下去捂敌，了解事情的發(fā)展和結(jié)果。
最重要的是它的主角是動物既琴，和孩子長期接觸中占婉，我發(fā)現(xiàn)孩子對動物有一種天然的喜愛，所以甫恩，對于孩子來說逆济，以動物為主角的故事更容易吸引孩子的目光。《廁所里的黑猩猩：當(dāng)動物園遭遇戰(zhàn)爭》是由一個又一個動物小故事串連起來的奖慌，降低了閱讀難度抛虫，孩子也就更愿意去讀。
雖然《廁所里的黑猩猩：當(dāng)動物園遭遇戰(zhàn)爭》一直在對接孩子的閱讀力简僧，但它并沒有降低它的思想性建椰。
在這本書里，自始至終都以愛為基調(diào)涎劈。這種愛在動物園被轟炸后有更深的體現(xiàn)广凸，飼養(yǎng)員為了動物的安危都搬進了動物園，來守護這些動物蛛枚。
比如谅海，轟炸過后，火勢一直蔓延蹦浦，動物的家?guī)缀醵嘉葱颐馀び酰曫B(yǎng)員們沒日沒夜地對它們進行救助，像為了防止林巴葬身火海盲镶，大家忙活了一夜侥袜。
也許有人對掠食動物被殺說殘忍，但是一旦它們出來溉贿，就會攻擊人類枫吧，這是妥妥的安全隱患，園長為了全城人們的安全宇色，忍著劇痛九杂，默默地看著危險動物被殺，這種舍己之利顧及大家的做法宣蠕，不就是大愛的表現(xiàn)嗎例隆？
在戰(zhàn)爭期間，為了防止被擄去德國抢蚀，很多人藏身于動物園镀层，這時，動物園就是人們的庇護所皿曲，這是和敵人的暗斗唱逢，這都是因為對國家的深深的愛，還含著對二戰(zhàn)的痛恨屋休。
除此之外坞古，這本書里還給人帶來積極向上的力量。
戰(zhàn)爭過后博投，動物已經(jīng)所剩無幾了，但是盯蝴，園長并沒有消沉毅哗，積極地推動新園的建設(shè)和動物的搬遷听怕，還不惜重金，擴充動物數(shù)量虑绵，這種對待災(zāi)難的態(tài)度尿瞭，讓人有一種進取的動力。
對于童書來說翅睛，插圖必須足夠精美声搁，因為孩子的審美能力就是靠它建立起來的。
《廁所里的黑猩猩：當(dāng)動物園遭遇戰(zhàn)爭》的插圖融合了水彩等多種繪畫手段捕发，每一幅畫表現(xiàn)出的都是藝術(shù)之美疏旨。
另外，這本書中的動物小圖抓住了各種動物的特點扎酷，用線簡潔檐涝，適合臨摹練習(xí)，是美術(shù)教材的有益補充法挨。
《廁所里的黑猩猩：當(dāng)動物園遭遇戰(zhàn)爭》是講給孩子聽的歷史谁榜，不血腥不暴力，但呈現(xiàn)出了當(dāng)時的慘戚戚的景象凡纳，同時在人和動物的故事里窃植，又浮生出真情。
