一個音樂家的孩子嚎莉，不學習音樂，對音符也是熟悉的沛豌。
一個經濟學家的孩子趋箩。從小就知道，通貨膨脹加派，物價指數叫确，生產總值等專業(yè)術語。
一個經常愛賭博的家庭芍锦，孩子從小就知道麻將竹勉，牌九怎么玩。
一個愛看書的母親醉旦。身邊一定會有一個愛看書的孩子饶米。
父母的格局決定孩子的世界觀，言傳身教以身作則很重要车胡。
? ? ? 這幾天檬输，因遠方文學有試聽課，我們要求是家長陪著孩子匈棘，一起試聽的丧慈，來試聽的家長一定是希望孩子在文學方面有所發(fā)展。并有一種迫切的學習欲望，今天的一位家長在試聽的時候卻一直在擺弄著手機逃默，老師口若懸河鹃愤，激情澎湃的講著，學生們聽的津津有味完域，笑聲此起彼伏软吐。一堂生動有趣的課，也沒有引起這位家長的興趣吟税。如果這位家長在試聽的時候凹耙，能夠做到筆記記得詳細，聽得過程中能夠啟發(fā)一些問題肠仪⌒けВ回去以后和孩子能夠一起探討。激發(fā)孩子的一些學習興趣异旧。對孩子的學習一定能夠起到事半功倍的效果意述。
? ? ? ? 記得兒子在五年級的時候，上一個數學培訓班吮蛹。培訓班的房間是一個簡易房荤崇。冬天一進去會有一種寒氣撲面而來。而教室的后排整整齊齊的坐了兩排家長匹涮。走近一看天试。家長們正在認真的做筆記槐壳。每道數學題的剖析講解然低，多種做法。易混亂的地方务唐，記得清清楚楚雳攘。而且非常工整。關鍵是在用兩種顏色的筆記筆記枫笛，看到這種情況使我很震驚吨灭。
課下與幾位家長交流了一下，幾位家長都很羞澀刑巧，還有點不好意思喧兄，
