? ? 某天下午罐呼，涂涂放學(xué)回家鞠柄，不一會(huì)兒就把老師留的作業(yè)做完，然后讓我?guī)еム従蛹艺倚“淄妗?br>? ? 剛進(jìn)小白家嫉柴，就聽(tīng)到小白媽又在里面吼孩子：“你能不能專(zhuān)心一點(diǎn)厌杜？寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒看看這差凹，一會(huì)兒看看那期奔，你什么時(shí)候能寫(xiě)完啊危尿？我告訴你呐萌，你寫(xiě)不完就別吃飯了！”
? ? 小白媽吼完谊娇，看到我?guī)е客縼?lái)了肺孤，就問(wèn)涂涂：“小白現(xiàn)在還不能跟你玩呢，他作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢济欢，你的寫(xiě)完了嗎赠堵？”
? ? 涂涂得意的說(shuō)道：“阿姨，我已經(jīng)寫(xiě)完了法褥。
? ? ”小白媽一聽(tīng)茫叭，雙眼放起了光，趕緊湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是怎么教孩子的鞍氲取揍愁？趕緊教教我啊呐萨。你看我們家這孩子，做作業(yè)就沒(méi)消停過(guò)莽囤，小動(dòng)作不斷谬擦，效率特別低，可愁死我了朽缎〔以叮”
? ? 其實(shí)像小白這種情況不是個(gè)例，很多家長(zhǎng)都曾為孩子做作業(yè)磨蹭發(fā)過(guò)愁话肖，用了很多方法都不奏效北秽。
? ? 這不，新學(xué)期將要開(kāi)始狼牺，孩子們的作業(yè)馬上會(huì)多起來(lái)羡儿，而家長(zhǎng)們又要開(kāi)始為孩子們做作業(yè)磨蹭的問(wèn)題操心了。怎樣才能讓孩子高效率的寫(xiě)作業(yè)呢是钥？子曰給大家提供一些處理思路，大家不妨試試看缅叠，專(zhuān)治孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭悄泥，一治一個(gè)準(zhǔn)。

1肤粱、孩子正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)弹囚，您在干什么？

錯(cuò)誤做法：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子领曼，嘴里不停叨叨：“寫(xiě)快點(diǎn)鸥鹉。”“別磨蹭庶骄』偕”“不準(zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)单刁【囊欤”
結(jié)果：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看羔飞，真不公平肺樟。”
正確做法：大人也看書(shū)逻淌，不打擾孩子么伯，營(yíng)造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛。
結(jié)果：孩子心態(tài)平和卡儒，心思都在學(xué)習(xí)上田柔。

2誓篱、孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭、拖拉凯楔、不專(zhuān)心窜骄，該睡覺(jué)了，作業(yè)卻沒(méi)寫(xiě)完摆屯。您會(huì)怎么做邻遏？
錯(cuò)誤做法：訓(xùn)斥孩子：“你氣死我了，怎么又沒(méi)寫(xiě)完虐骑，我一會(huì)兒不看著都不行准验，快點(diǎn)寫(xiě)！我看著你廷没『ィ”
結(jié)果：孩子并不著急，依然慢慢悠悠寫(xiě)颠黎。
正確做法：嚴(yán)肅地另锋、平靜地對(duì)孩子說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)是你自己的事，你要對(duì)自己的事負(fù)責(zé)狭归，沒(méi)寫(xiě)完不準(zhǔn)寫(xiě)了夭坪，該睡覺(jué)了，明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧过椎∈颐罚”（適當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來(lái)的一些后果。）
結(jié)果：孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤疚宇，很后悔亡鼠，心里想：“這下完了，怎么跟老師說(shuō)呀敷待，看來(lái)明天寫(xiě)作業(yè)得快點(diǎn)了间涵，不然還得挨批∷先觯”

3浑厚、孩子一直看電視，不睡覺(jué)也不寫(xiě)作業(yè)根盒，您怎么做钳幅？
錯(cuò)誤做法：怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼叫著叫孩子去寫(xiě)作業(yè)或睡覺(jué)炎滞。
結(jié)果：孩子滿(mǎn)肚子不高興地去了敢艰，心里恨你，說(shuō)你是暴君册赛。
正確做法：平靜對(duì)孩子說(shuō)：“孩子钠导，你該寫(xiě)作業(yè)了震嫉，如果寫(xiě)不完會(huì)挨批。你還想看多久牡属？”孩子：“我再看10分鐘行嗎票堵？”家長(zhǎng)：“行，說(shuō)話算數(shù)逮栅，到時(shí)間就關(guān)電視悴势。”雙方各退一步措伐。
結(jié)果：時(shí)間到了特纤，孩子主動(dòng)關(guān)電視，去睡覺(jué)或?qū)懽鳂I(yè)侥加。

4捧存、孩子作業(yè)寫(xiě)得潦草，您怎么做担败？
錯(cuò)誤做法：發(fā)火：“怎么寫(xiě)得這么亂昔穴，你就不能寫(xiě)好點(diǎn)？”甚至氣的把孩子的作業(yè)撕了氢架。
結(jié)果：孩子茫然傻咖，不知所措。
正確做法：嚴(yán)肅地岖研、平靜地對(duì)孩子說(shuō):“孩子，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了警检，寫(xiě)不工整要重寫(xiě)孙援，因?yàn)椴还ふ蠋熆床磺宄鹊瘢憧赐厥郏@是“規(guī)定”，不能破壞镶奉，所以你必須重寫(xiě)了础淤。你看，你應(yīng)該這樣寫(xiě)字（講述寫(xiě)字規(guī)范哨苛，橫平豎直鸽凶，大小一致。）建峭。孩子玻侥，你只要寫(xiě)得比你剛才的字有進(jìn)步就行（和自己比），有信心嗎亿蒸？”
結(jié)果：孩子懂得“規(guī)定”的重要性凑兰，心里想：“比剛才的字有進(jìn)步掌桩，容易」檬常”孩子會(huì)對(duì)自己充滿(mǎn)信心波岛。

5、放學(xué)接孩子音半，老師告孩子狀则拷、您挨老師批評(píng)了，回到家中您會(huì)怎么做祟剔？
錯(cuò)誤做法：一回家就把氣撒在孩子身上隔躲，對(duì)孩子又打又罵。
結(jié)果：孩子沒(méi)任何自信物延，要么學(xué)會(huì)暴力宣旱，要么膽小，一句話不敢說(shuō)叛薯，學(xué)會(huì)撒謊浑吟，不敢和父母說(shuō)真話。
正確做法：先把孩子的優(yōu)點(diǎn)講講耗溜，然后分析不足的原因组力，鼓勵(lì)孩子，相信孩子下次一定會(huì)有進(jìn)步抖拴。結(jié)果：孩子會(huì)給你驚喜的哦燎字！

6、孩子問(wèn)了個(gè)問(wèn)題阿宅，您不會(huì)候衍，這時(shí)您會(huì)怎么做？
錯(cuò)誤做法：不高興：“別瞎問(wèn)了洒放，把學(xué)習(xí)搞好就行了蛉鹿，每天不知道想點(diǎn)啥⊥”
結(jié)果：孩子心里想：“哎妖异，沒(méi)勁，總說(shuō)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)领追，煩死了他膳，不問(wèn)就不問(wèn)÷”從此矩乐，遇到難題一概略過(guò)，不求甚解。
正確做法：高興地對(duì)孩子說(shuō)：“孩子散罕，你能問(wèn)這么難的問(wèn)題分歇，證明你動(dòng)腦筋了，不錯(cuò)欧漱≈奥眨可是我也不會(huì)，咱們一起研究研究吧误甚，好嗎缚甩？”
結(jié)果：孩子心里很高興，以后遇到問(wèn)題一定鍥而不舍窑邦，非研究明白不可擅威。

7、孩子早上不起床冈钦，怎么叫都不起床郊丛，這時(shí)你會(huì)怎么做？
錯(cuò)誤做法：發(fā)火：“你怎么還不起瞧筛？要遲到了厉熟！”順手打兩巴掌，手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服较幌。
結(jié)果：下次依舊揍瑟。
正確做法：平靜地說(shuō)：“孩子，我就叫你一次乍炉，如果你不起绢片，就會(huì)遲到，會(huì)挨批岛琼，這是你自己的事杉畜，你自己處理好≈怨В”孩子沒(méi)及時(shí)起床，沒(méi)吃早飯纯续，還遲到了随珠。
結(jié)果：下次一叫就起床！