剛畢業(yè)不久的小李道伟，來(lái)到重慶成為眾多渝漂中的一員迹缀，并進(jìn)入一家綜合性文化傳媒公司工作。對(duì)于初入職場(chǎng)的小李而言蜜徽，剛畢業(yè)就能找到一份還不錯(cuò)的工作祝懂，已是十分幸運(yùn)。
作為職場(chǎng)小白拘鞋，工作中難免會(huì)犯錯(cuò)砚蓬，哪怕剛開始接觸的只是一些簡(jiǎn)單的工作。在進(jìn)行文章的編輯排版時(shí)盆色，出現(xiàn)了很低級(jí)的錯(cuò)誤灰蛙，忽略了一些細(xì)節(jié)性的問題，比如文章的字體字號(hào)傅事、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)缕允、居中對(duì)齊等等,并在總監(jiān)的監(jiān)督下安靜地進(jìn)行無(wú)數(shù)次修改……
還有一次，情況更糟蹭越。
老板給小李所在的設(shè)計(jì)組安排了一個(gè)技術(shù)性的工作障本，要求做一個(gè)征文活動(dòng)的投票模板出來(lái)。小李對(duì)于這個(gè)模板的要求都沒搞清楚就立即埋頭去做响鹃，毫無(wú)疑問驾霜，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗。就在小李無(wú)計(jì)可施時(shí)买置，同組的前輩說(shuō)她有其他辦法可以做出來(lái)粪糙，然后小李就松了一口氣，放下這事兒就去做其他事情了忿项。兩周后的一次早會(huì)蓉冈，老板和總監(jiān)都問這個(gè)模板完成的怎樣了，那時(shí)小李才知道原來(lái)這事兒還沒有完成轩触，于是寞酿，小李心虛地說(shuō)了一句：“我以為麗姐弄完了……”最后的情況可想而知，批評(píng)指責(zé)是小脱柱，關(guān)鍵是小李的職場(chǎng)災(zāi)難是否就因?yàn)檫@句“我以為……”而開始了呢伐弹。
作為一個(gè)職場(chǎng)人，在工作中或多或少都應(yīng)該有過(guò)這樣的念頭：“我是這么想的榨为，不知道總監(jiān)怎么想惨好？”然后自己在心里編寫諸多“我以為……應(yīng)該怎樣怎樣……”的情境煌茴，有些時(shí)候還去猜測(cè)總監(jiān)意見最可能的風(fēng)向會(huì)如何如何。
這些想法雖說(shuō)都是人之常情日川，但因?yàn)椤肝乙詾椤顾鶐?lái)的職場(chǎng)災(zāi)難蔓腐，實(shí)在層出不窮，所以我們都應(yīng)該謹(jǐn)慎逗鸣。
為避免「我以為」的判斷所帶來(lái)的先入為主的觀念合住，以至于在雙方合作過(guò)程中產(chǎn)生失誤，（特別是在合作一段時(shí)間后撒璧，更容易對(duì)雙方傳遞的信息過(guò)分自信透葛。）凡工作上的聯(lián)系，優(yōu)秀的職場(chǎng)人都應(yīng)該追蹤到對(duì)方對(duì)自己所提供的信息給予明確的響應(yīng)及確認(rèn)后卿樱，方可停手僚害。
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，也存在這種「我以為」的“默契”繁调。職場(chǎng)人每天都會(huì)面臨心緒之變動(dòng)萨蚕，這實(shí)屬正常。比如負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)在某個(gè)環(huán)節(jié)的人員蹄胰，其平常的心念發(fā)生了變化岳遥，那么這個(gè)環(huán)節(jié)與其他環(huán)節(jié)原本的默契就可能因之而改變。所以裕寨，想要團(tuán)隊(duì)的任務(wù)順利如愿的進(jìn)行浩蓉，就必須反復(fù)確認(rèn)，以避免脫軌誤解之事的發(fā)生宾袜。對(duì)某些工作內(nèi)容不清楚時(shí)捻艳，就應(yīng)該多問一句，多確認(rèn)一次自己對(duì)信息的理解庆猫，如此就可減少一點(diǎn)錯(cuò)誤的可能性认轨。
前面小李的故事中，還有一點(diǎn)值得注意月培，就是對(duì)于上面安排的工作任務(wù)不是很清楚時(shí)應(yīng)該怎么做嘁字。小李的做法是揣摩上意并根據(jù)自己的判斷埋頭苦干，但最終以失敗收?qǐng)錾夹蟆＿@里并不能說(shuō)小李的做法不對(duì)纪蜒，在職場(chǎng)中，揣摩上意是難以避免的事寻行。但對(duì)于經(jīng)驗(yàn)較淺的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該找機(jī)會(huì)向上司求證匾荆，確認(rèn)彼此間的認(rèn)知差異拌蜘，以降低誤解發(fā)生的可能性杆烁。
也許在向上司詢問求證的過(guò)程中，你會(huì)閃過(guò)一些困惑：“這個(gè)問題我該不該問简卧？”“聽不懂兔魂，不清楚，自己手上的信息結(jié)合不起來(lái)举娩，該如何是好析校？”其實(shí)，你大可不必如此糾結(jié)铜涉。最簡(jiǎn)單有效的方法就是：聽不懂智玻，就要問。
在職場(chǎng)中芙代，提問不僅可以拉近彼此之間認(rèn)知上的差異吊奢，還可以增進(jìn)彼此的認(rèn)識(shí)。但要注意避免說(shuō)：“我可以問一個(gè)笨問題嗎纹烹？”這樣的開場(chǎng)白容易給場(chǎng)面弄得尷尬页滚。所以提問之前，自己要先做好功課铺呵，以提出一個(gè)聰明的問題裹驰。而且，真正的問題應(yīng)該是經(jīng)過(guò)努力思索過(guò)后才有提出的意義片挂。
也許你想說(shuō)幻林，對(duì)于職場(chǎng)新人，我們是不是應(yīng)該更寬容些宴卖，畢竟滋将，凡事都有一個(gè)過(guò)程，誰(shuí)都有剛開始的時(shí)候症昏。沒錯(cuò)随闽，沒有誰(shuí)是生來(lái)什么都會(huì)的，我們都是在不斷試錯(cuò)和發(fā)現(xiàn)中肝谭，成長(zhǎng)為那個(gè)更優(yōu)秀的自己掘宪。職場(chǎng)新人都是有機(jī)會(huì)去試錯(cuò)的，但一定要在試錯(cuò)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)攘烛。
