? ? 和樂中心小學(xué)? ? 李會娟? ?
? ? ? ? 第一次接觸新教育虫啥，是在幾年前物臂。當(dāng)時我有幸參加了教育局組織的到焦作市韓愈小學(xué)參觀學(xué)習(xí)新教育活動瘟滨。雖然當(dāng)時對新教育還不了解锯蛀，但是當(dāng)我置身于書香校園遇西，聽到孩子們的瑯瑯書聲馅精，看到師生們的儒雅舉止和臉上洋溢著的幸福笑容，我便認定了新教育粱檀≈薷遥“過一種幸福完整的教育生活”這個新教育理念從此便扎根在我的心中。
? ? ? ? 2018年秋季茄蚯，在教育局的大力倡導(dǎo)下压彭，在史校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我校終于迎來了新教育渗常。遇見新教育壮不，是我教育生涯的幸運，她像一股新鮮的血液注進了我的生命皱碘。為了全力配合學(xué)校開展新教育询一，我一次次的挑戰(zhàn)自己，突破自己癌椿，雖然工作量加大了健蕊，但累并快樂著，忙碌并成長著踢俄。以下是這一年來新教育帶給我和六四班孩子們的改變和收獲缩功。
? ? ? ? 一、布置班級文化褪贵，締造完美教室
? ? ? ? 朱永新教授用這樣一段詩來解讀完美教室：“一個教室掂之，一個生活于同一個教室中的人抗俄，應(yīng)該是一群有著共同夢想，遵守能夠?qū)崿F(xiàn)那個共同夢想的卓越標(biāo)準(zhǔn)的同志者世舰，他們彼此為對方的生命祝福动雹，彼此為生命中偶然的相遇而珍重，彼此做出承諾跟压，共同創(chuàng)造出一個完美的教室胰蝠，共同書寫一段生命的傳奇≌鸾”
? ? ? ? 開學(xué)伊始茸塞，我班師生就全員參與，群策群力查剖，開始打造完美教室钾虐。首先是班名的確定∷褡“向陽班”“星辰班”“書香班”“彩虹班”……當(dāng)我把大家提供的幾個班名寫在黑板上之后效扫，一個孩子忍不住站起來說：“老師，我喜歡‘彩虹班’這個名字直砂。彩虹七彩的光芒就像我們多彩的夢想一樣菌仁。”是啊静暂，彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨之后济丘，不正告訴我們夢想的實現(xiàn)要經(jīng)過努力的奮斗嗎？于是洽蛀，大家一致通過“彩虹班”為我們六四班的班名摹迷。隨后，班徽郊供、班歌泪掀、班級口號、班級愿景也相繼確定下來了颂碘。?
? ? ? ? 接下來，我們開始布置班級版面椅挣⊥凡恚“彩虹的約定”“彩虹綻放”“書香閣”“我是小明星”“衛(wèi)生角”等版面的布置，讓每一面墻壁都說話鼠证，讓教室變得溫暖起來峡竣。孩子們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，感受到了家的溫暖和幸福量九。
? ? ? ? 二适掰、閱讀伴我成長
? ? ? ? 新教育認為颂碧，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史类浪；一個民族的精神境界载城，在很大程度上取決于這個民族的閱讀水平。為了大力支持孩子們閱讀费就，學(xué)校為每個教新教育認為诉瓦，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史力细；一個民族的精神境界睬澡，在很大程度上取決于這個民族的閱讀水平。
? ? ? ? 為了大力支持孩子們閱讀眠蚂，學(xué)校為每個教室都配備了圖書架煞聪，我從圖書室里給孩子們借來了種類繁多的書籍，孩子們也你一本逝慧，我兩本昔脯，帶來了自己喜歡的書籍，我們班的圖書就這樣豐富起來了馋艺。課間栅干，圖書角就成了最受孩子們歡迎的地方。
? ? ? ? 晨誦課上捐祠，我和孩子們一起誦讀那些開啟黎明的美麗詩歌碱鳞，感受中外詩歌的魅力；午讀時間踱蛀，一本本被反復(fù)甄選出來的經(jīng)典著作窿给，都被孩子們，甚至我們老師深深的喜愛率拒、著迷崩泡。午讀結(jié)束時，總有孩子問：“老師猬膨，我能多看一會兒嗎角撞？”“老師，能把書帶回家看嗎勃痴？”……傍晚谒所，我鼓勵同學(xué)們通過日記形式，記錄這一天的讀書心得沛申，學(xué)習(xí)收獲劣领，生活感悟等。
? ? ? ? 為了讓孩子們的閱讀成為一種習(xí)慣铁材，我要求彩虹班的孩子們和家長一起尖淘，每天閱讀20-30分鐘奕锌，并堅持讀書打卡。剛開始村生，班里讀書打卡的人不多惊暴，漸漸地，在堅持讀書打卡同學(xué)的引領(lǐng)下梆造，越來越多的孩子加入到讀書打卡行列缴守。家長會上，有一個家長跟我說：“李老師镇辉，以前屡穗，我的孩子放學(xué)回到家不是看電視就是玩手機。最近不一樣了忽肛，開始主動拿起書本看書了村砂，還能跟我講書中的內(nèi)容。書好像有魔力一樣屹逛，讓我這個大字都不識幾個的人也想拿起書來看础废。”我從心底里替她高興：“堅持閱讀罕模，你和孩子都會成為更好的自己评腺。”
? ? ? ? 快樂的寒假到來了淑掌，我們彩虹班的孩子們約定蒿讥，假期也堅持閱讀和寫作。每天都能看到微信群里學(xué)生們的讀書計劃抛腕，讀書打卡芋绸，讀書摘記和隨筆，孩子們做的井井有條担敌。
? ? ? ? 孩子們讀書的時間長了摔敛，鬧矛盾、搗亂的時間就少了全封；讀的書多了马昙，語言表達能力、寫作水平就提高了刹悴。我陪著孩子們一起讀書给猾，思想也豐富起來了。是閱讀讓我們一步步成為更好的自己颂跨。
? ? ? ? 三、傳統(tǒng)節(jié)日課程和社團活動扯饶，讓校園生活豐富多彩
? ? ? ? 本學(xué)年恒削，我校開設(shè)了傳統(tǒng)節(jié)日課程池颈。中秋節(jié)，我班的主題活動是“詩詞話中秋钓丰，美食共分享”躯砰。我和孩子們一起了解了中秋節(jié)的傳說，歷史携丁，習(xí)俗等琢歇，還欣賞了大家收集的關(guān)于中秋節(jié)的詩詞，分享了大家?guī)淼牟煌谖兜乃驮嘛灻渭麄€課堂充滿了幸福和歡樂的氣氛李茫。重陽節(jié)，我們不僅了解了重陽節(jié)的相關(guān)知識肥橙，還帶領(lǐng)同學(xué)們走出校園魄宏，感受秋日的大自然。我班學(xué)生代表還到敬老院看望孤寡老人存筏，學(xué)會敬老宠互、愛老，助老椭坚。冬至予跌，孩子們和家人一起動手包餃子，品嘗自己勞動的成果善茎；端午節(jié)臨近券册，我們一起追思愛國詩人屈原，一起誦讀端午詩詞巾表，民謠汁掠，共話端午習(xí)俗和美食，弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化集币！
? ? ? ? 今年的社團課程考阱，我校“師師有社團鞠苟，生生有社團”乞榨。我負責(zé)的“石頭畫”社團更是受到了孩子們的喜歡。我不是美術(shù)專業(yè)当娱，憑著熱愛和興趣吃既，我和孩子們一起撿石頭，一起構(gòu)思跨细，一起創(chuàng)作鹦倚，一起享受創(chuàng)作的樂趣，收獲歡樂和幸福冀惭！說到石頭畫社團震叙，就會想到我們社團的一個孩子——楊思甜……
? ? ? ? 傳統(tǒng)節(jié)日課程掀鹅，孩子們收獲的不僅是知識和閱歷，更是快樂和幸福媒楼。豐富多彩的社團活動乐尊，給了農(nóng)村孩子發(fā)揮特長的機會，讓我也有了突破自己的動力划址。
? ? ? ? 我相信扔嵌，在新教育的引領(lǐng)下，每一個學(xué)生都能揚起生命的風(fēng)帆夺颤，品嘗成功的希望痢缎；每一位老師都能播撒知識的種子，享受成長的幸福拂共。讓我們攜手新教育牺弄，靜待花開時！
