一晌纫、自我成長(zhǎng)：每日寫自我肯定6條
陪伴孩子上課外足球班昼榛，在球場(chǎng)主動(dòng)幫助教練拍攝視頻、照片，在教練的授意下維護(hù)場(chǎng)地外小朋友擾場(chǎng)和維持場(chǎng)內(nèi)小朋友的秩序胆屿。
1奥喻、 肯定自己有服務(wù)意識(shí)，是愿意負(fù)出的人非迹。
2环鲤、 肯定自己有很強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)和溝通意識(shí)，能很好維護(hù)場(chǎng)地憎兽。
3冷离、 肯定自己公平、公正的俠義壯舉纯命，球場(chǎng)有個(gè)爸爸為了讓自己孩子有更多訓(xùn)練和上場(chǎng)接球的機(jī)會(huì)西剥，在維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有公平對(duì)待其他同隊(duì)孩子，睜只眼閉只眼讓自家孩子插隊(duì)幾次亿汞。我主動(dòng)過(guò)去理直氣壯地提醒其他孩子瞭空，并在旁邊維護(hù)，維護(hù)所有的孩子們按順序排對(duì)疗我。
4咆畏、 肯定自己不畏強(qiáng)權(quán)，不阿諛?lè)畛形饪悖瑑?nèi)心有力量旧找。
5、 肯定孩子看到媽媽在場(chǎng)上的氣場(chǎng)麦牺，流露出自信和喜悅钮蛛。自己的行為在影響孩子，是個(gè)能夠影響孩子的人枕面。
6愿卒、 足球課結(jié)束后，依孩子要求依然陪伴孩子踢球潮秘，肯定自己專心琼开、用心的陪伴質(zhì)量。
二枕荞、自我覺知
1.-我希望孩子擁有的核心人生品質(zhì)：
能主動(dòng)學(xué)習(xí)柜候、自我負(fù)責(zé)，懂得經(jīng)營(yíng)自己和他人的人躏精。
2.-我今天做的有助于構(gòu)建孩子的這些品質(zhì)的事：
對(duì)孩子一直保持正向反應(yīng)渣刷，雖然很多描述自己不太懂，但也會(huì)重復(fù)他的話矗烛，表示媽媽在認(rèn)真聽辅柴，鼓勵(lì)他繼續(xù)往下說(shuō)。
3.-我今天做的阻礙這些品質(zhì)的形成的事：
傍晚天氣冷，但孩子換球服后不太愿意穿一件外套過(guò)去碌嘀。硬是說(shuō)服他穿上涣旨，內(nèi)心有比較大的恐懼，沒(méi)敢讓孩子體驗(yàn)著涼生病股冗。
三霹陡、助力孩子：孩子讓我放下電腦，陪他做作業(yè)止状，我有評(píng)估到他是有能力可以自己做好作業(yè)的烹棉，然后很真實(shí)的跟他表達(dá)：媽媽有媽媽的作業(yè)，媽媽也要做作業(yè)怯疤，媽媽是用電腦在做作業(yè)浆洗。孩子說(shuō)他也要用電腦做作業(yè)。我跟他說(shuō)當(dāng)然可以旅薄，只是不是現(xiàn)在辅髓，等銘銘學(xué)會(huì)了用手寫字和做作業(yè)，等學(xué)校有需要用電腦做作業(yè)的時(shí)候少梁，爸爸媽爸會(huì)為他買一臺(tái)屬于他的電腦洛口，到時(shí)候有必要的時(shí)候，是可以用電腦做作業(yè)的凯沪。第焰。。妨马。孩子看到我堅(jiān)定和真實(shí)的態(tài)度挺举，要求把作業(yè)拿過(guò)來(lái)跟我一起做,我允許。和兒子一起做作業(yè)的感受：充滿了幸福烘跺、充實(shí)湘纵，體會(huì)到相互的支持和獨(dú)立。
