水利萬(wàn)物而往低處走。
從容不迫的舉止驶臊，比咄咄逼人的態(tài)度套腹，更能令人折服绪抛。
大半生，接觸過各行各業(yè)形形色色的人电禀。
我發(fā)現(xiàn)越是一些小角色幢码，越是喜歡質(zhì)疑、挑刺尖飞，為一些小細(xì)節(jié)爭(zhēng)論不休症副。
而一些行業(yè)大佬，在自己領(lǐng)域拿到過大結(jié)果的人政基，往往比較和善贞铣，不會(huì)盛氣凌人地碾壓你，反而降低姿態(tài)沮明，脾氣秉性都很溫和辕坝。
所以有句古話：
閻王好見，小鬼難纏荐健。
這讓我想起電視劇《天道》里丁元英說(shuō)過這么一段話：
“段位越高的人酱畅，越?jīng)]有攻擊性，讓人感覺舒服江场。段位越低的人纺酸，攻擊性越強(qiáng)，他們往往來(lái)自底層址否，或是生活的底層餐蔬，或是認(rèn)知的底層∮痈剑”
講過課的老師老師都有過這樣的的經(jīng)歷樊诺。
講完課后，通常是課后互動(dòng)環(huán)節(jié)音同，這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)提問者大致可以分為兩類：
一類人在認(rèn)真聽課后真正有困惑词爬，他們提出的問題都很深入；
另一類人所提的問題和創(chuàng)業(yè)完全無(wú)關(guān)瘟斜，他們更喜歡對(duì)課堂某個(gè)細(xì)節(jié)提出反對(duì)意見缸夹，顯露出一種“我比你厲害”的樣子痪寻。
生活中也有很多這樣的人螺句。
無(wú)論談?wù)撌裁丛掝}，他們都會(huì)以否定句開頭橡类，甚至你還沒說(shuō)完蛇尚，便迫不及待表達(dá)自己的不屑。
不講事實(shí)顾画，不談邏輯取劫，只為了反駁而反駁匆笤。
乍一看是能言善辯，在語(yǔ)言上占了先機(jī)谱邪，實(shí)則卻輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
沒有人喜歡和“總是正確”的人交往炮捧，也沒有人喜歡和火藥味十足的人相處。
戒掉自己的反駁欲惦银，收起自己的攻擊性咆课，才能在人際關(guān)系中游刃有余。
著名地質(zhì)學(xué)家李四光先生年輕時(shí)赴海外留學(xué)扯俱，曾受邀參加一位師兄的婚禮书蚪。
婚禮上來(lái)了許多青年才俊，其中有一位富家公子迅栅，正在大談特談自己游歷世界的經(jīng)歷殊校。
他說(shuō)自己曾到過歐洲的最高峰——阿爾卑斯山的主峰勃朗峰。
可實(shí)際上读存，歐洲的最高峰并非勃朗峰为流，而是“厄爾布魯士峰”。
李四光聞言宪萄，立馬站起來(lái)與之爭(zhēng)論艺谆，兩人僵持不下之時(shí)，李四光用求助的眼光看向了自己的教授拜英。
教授卻輕輕地敲了敲李四光的頭静汤，只留下一句“你呀，學(xué)問還淺著呢”居凶，就轉(zhuǎn)身離去了虫给。
李四光百思不得其解，去找教授詢問緣由侠碧。
教授笑著答說(shuō)：“人家在婚禮上侃侃而談抹估，又沒讓你發(fā)表意見，他又何須要和他爭(zhēng)個(gè)輸贏呢弄兜？”
李四光這才明白老師的用心良苦药蜻。
爭(zhēng)論或許為會(huì)你帶來(lái)暫時(shí)的勝利，但你永遠(yuǎn)無(wú)法通過表面的勝利贏得人心替饿。
真正段位高的人语泽，大都理性、有同理心视卢，深知與人交談的目的是溝通踱卵，而非戰(zhàn)勝。
我們經(jīng)尘莨看到那些德高望重者惋砂，口頭禪都是“是的妒挎，你說(shuō)得對(duì)”、“這個(gè)我沒聽過西饵，你展開說(shuō)說(shuō)”酝掩。
啟功老先生有一日逛北京琉璃廠，看到一些署名啟功的字眷柔，隨行人就問啟功庸队，您覺得這字怎么樣？啟功微笑的連連說(shuō)：比我寫的好闯割，比我寫得好彻消。
好勝人者，必?zé)o勝人之處宙拉；能勝人宾尚，自不居勝。
咄咄逼人谢澈，只會(huì)暴露自己的無(wú)知和狹隘煌贴。
謙虛溫潤(rùn)、兼收并蓄锥忿，才是智者的修為牛郑。
有一位研究古代服飾的老教授，經(jīng)常去逛舊書市場(chǎng)敬鬓。
有次他和助手挑中了一本關(guān)于清代服飾的畫冊(cè)淹朋。
書攤老板看到后，傲慢地說(shuō)：“你們眼光不行啊钉答，這本畫冊(cè)是大路貨础芍。我這邊有《芥子園畫譜》，要不看看数尿？”
老教授笑著說(shuō)：“不用仑性，這本很好，我們就要它右蹦≌锔耍”
書攤老板繼續(xù)譏諷道：“你們這些老先生，喝了些墨水何陆，就覺得自己什么都知道晨汹，可在書籍這塊，哪些書值錢甲献，還是我懂宰缤∷桃恚”
一旁的助手忍無(wú)可忍晃洒，沖上去與他辯駁起來(lái)慨灭，你一言我一語(yǔ)越鬧越兇。
老教授見狀球及，趕緊拉著助手離開氧骤。
回去路上助手仍然悶悶不樂，老教授笑著開導(dǎo)他：
“這沒什么好氣的吃引，一個(gè)書販子當(dāng)然只懂得拿值不值錢來(lái)衡量書筹陵，卻不明白，有些書的價(jià)值镊尺，是無(wú)法用金錢計(jì)算的朦佩。”
書販關(guān)注書的金錢價(jià)值庐氮，而那位教授看重的是研究?jī)r(jià)值语稠。
每個(gè)人所處位置不同，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也不盡相同弄砍，非要分出對(duì)錯(cuò)仙畦，其實(shí)是一種愚昧。
段位越高的人音婶，越能容忍對(duì)方觀點(diǎn)的不同慨畸，換位到別人的立場(chǎng)去理解和體諒。
管理培訓(xùn)家章義伍曾因?yàn)樵诩曳N竹子被鄰居投訴衣式。
在他眼中寸士，竹子清雅，還能寄托文人情懷碴卧，是提升房子格調(diào)的上佳之選碉京。
可鄰居是個(gè)生意人，非認(rèn)為竹子“空螟深、虛”寓意不好谐宙，一點(diǎn)也不吉利。
擔(dān)心章先生家的竹子穿墻而過到自己家界弧，他蠻橫地要求張先生挖掉竹子凡蜻。
章先生很是無(wú)奈，但最終還是答應(yīng)鄰居的請(qǐng)求垢箕。
旁人替他打抱不平划栓，章先生卻說(shuō)：
“人家說(shuō)得也對(duì)啊。同一棵竹子条获，你認(rèn)為是節(jié)節(jié)高忠荞，另外一個(gè)人就覺得它虛、空，并沒有什么問題委煤。
而且堂油，如果對(duì)方內(nèi)心一直膈應(yīng)，鄰里關(guān)系就會(huì)不和諧碧绞。所以為了大家相處舒服府框，一定要挖〖チ冢”
他的這份大度迫靖，也讓他贏得了周圍人的尊重。
橫看成嶺側(cè)成峰兴使，遠(yuǎn)近高低各不同系宜。
一個(gè)人思想如果足夠成熟，就會(huì)懂得很多事情沒有對(duì)錯(cuò)发魄，只有立場(chǎng)蜈首。
對(duì)世界的復(fù)雜性有了足夠的認(rèn)識(shí)，就不會(huì)再陷入與他人的纏斗欠母，而是抱著開放的姿態(tài)去包容欢策。梁漱溟根據(jù)《莊子·達(dá)生》，將人的修為分成四個(gè)層次：
第一階段：沒什么底氣還氣勢(shì)洶洶赏淌；
第二階段：爭(zhēng)強(qiáng)好勝踩寇，指點(diǎn)江山；
第三階段：雖然好勝的跡象看上已然全泯六水，但是依舊容易沖動(dòng)俺孙；
第四階段：學(xué)會(huì)示弱，身懷本事掷贾，內(nèi)斂謙人睛榄。
當(dāng)有一天你不再動(dòng)輒口出狂言，語(yǔ)溫如玉想帅，那么恭喜你场靴，到達(dá)了人生更高的段位。
