焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)初級 程玲玲 鄭州 堅(jiān)持分享第2天
孩子在學(xué)校打人讓請家長卜壕，你不妨這樣做：
1,先問自己，孩子這么做靴寂，一定有一個(gè)重要原因磷蜀，原因是什么呢？自己找三個(gè)答案百炬。寫下來
2,問孩子褐隆，媽媽想，你這么做一定有一個(gè)重要理由剖踊，能告訴我嗎庶弃？
3,與孩子談?wù)撊绾谓鉀Q才是最有效的方法。
我們怎樣解讀我們自己德澈，這個(gè)世界歇攻，以及我們怎么和這個(gè)世界互動(dòng)是互相影響的。這提醒我們圃验，我們要注意孩子的腦袋想什么（孩子的主觀世界）之外掉伏，更要注意與孩子的互動(dòng)。因?yàn)楹⒆拥闹饔^世界固然重要澳窑，但更要緊的是經(jīng)由與孩子互動(dòng)創(chuàng)造不同的經(jīng)驗(yàn)斧散，它可以引領(lǐng)孩子建立對自己更好的意義，幫助孩子成為一個(gè)更優(yōu)秀的人摊聋。
~在教養(yǎng)孩子時(shí)鸡捐，父母要經(jīng)常問一下孩子，“除了這個(gè)答案或解決方法麻裁，你還看到了什么箍镜，想到了什么？”父母可以借由從創(chuàng)造不同的經(jīng)驗(yàn)中煎源，幫助孩子拓展認(rèn)識色迂，提升能力。
~搜尋孩子細(xì)微的正向行為手销，贊美歇僧，讓孩子知道你看見了。
锋拖。诈悍。，媽媽注意到你今天準(zhǔn)時(shí)起床了兽埃！
侥钳。。柄错，你今天將書包整理的很整齊舷夺，媽媽好開心苦酱！同時(shí)媽媽也想知道，你是怎么做到的给猾？
通過贊美的互動(dòng)躏啰，讓孩子覺得他很有能力。協(xié)助孩子創(chuàng)造成功經(jīng)驗(yàn)耙册，讓他們借此重新改變對自己的意義给僵，認(rèn)為自己是個(gè)有價(jià)值的人，發(fā)現(xiàn)自己的能力详拙，進(jìn)而使他們建構(gòu)自己未來精彩的一生帝际。
使她構(gòu)建自己的精彩未來~幫她創(chuàng)造成功經(jīng)驗(yàn)~贊美互動(dòng)
