一感受:
很榮幸今天聆聽到了馬老師的課程，說實(shí)話受益匪淺瞬浓，打破了我們?cè)鷳B(tài)家庭的傳統(tǒng)理念初婆，“孩子不打不成才”今天的課程讓我懂得，兒童的紀(jì)律教育不是對(duì)兒童命令瑟蜈、指揮和管教烟逊。是在尊重兒童的基礎(chǔ)上渣窜，幫助兒童發(fā)展出來的自我管理铺根，適應(yīng)社會(huì)團(tuán)體規(guī)則的意識(shí)。
二新知:
紀(jì)律教育乔宿，即：幫助兒童學(xué)習(xí)為自己的行為負(fù)責(zé)位迂，并有能力自己判斷正誤。紀(jì)律教育的重點(diǎn)在于我們要幫助孩子學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的行為详瑞，而不僅僅是阻止兒童的無益行為
三行動(dòng)
在平時(shí)的生活中掂林，我們要給孩子建立常規(guī)。知道自己在哪里需要保持什么樣的行為和秩序坝橡。在集體環(huán)境中泻帮，我們還要教給孩子輪流的意識(shí)。在輪流時(shí)计寇，會(huì)出現(xiàn)等待的時(shí)間锣杂，孩子是沒有時(shí)間概念的，所以在等待排隊(duì)的時(shí)候番宁，也會(huì)出現(xiàn)紀(jì)律問題元莫。我們可以引導(dǎo)孩子邊做其他的事情，邊等待蝶押□獯溃或者用一個(gè)沙漏讓孩子看得見時(shí)間，從而緩解自己的等待焦慮棋电。
