兒童是通過(guò)努力從事活動(dòng)锚贱，從而使個(gè)人得到發(fā)展的。 ——蒙特梭利
和老同學(xué)Z聊天关串，她說(shuō)自己很煩惱隔代養(yǎng)育惋鸥。
兒子很依賴奶奶，動(dòng)手能力也差悍缠，在學(xué)校里也沒什么自信卦绣，畫畫也不敢動(dòng)筆總擔(dān)心自己畫錯(cuò)。孩子5歲了竟然每天還要奶奶追著喂飯飞蚓，平常穿脫衣服也是奶奶包辦滤港。
我問(wèn)她“你婆婆是不是一個(gè)特能干的人?”
“是呀，她原來(lái)是護(hù)士長(zhǎng)，人做事麻利又有潔癖”Z有點(diǎn)無(wú)奈溅漾。
經(jīng)過(guò)一番了解山叮，才知她婆婆嫌棄小孩吃的慢，擔(dān)心餓著小孫子添履，再者也怕小孩子自己吃弄得亂七八糟屁倔，等下打掃麻煩。
送孩子早上去幼兒園暮胧，也是奶奶操辦锐借。孩子動(dòng)作慢，奶奶怕耽誤時(shí)間往衷，從來(lái)都是自己給孫子穿钞翔。
原來(lái)Z的煩惱是～婆婆承擔(dān)起超級(jí)媽媽的角色。
老人家只考慮到孩子身體上干凈整潔席舍，吃飽穿暖布轿。沒有關(guān)注到孩子是需要發(fā)展掌控生活的能力。
為什么現(xiàn)在很多父母會(huì)抱怨自己已經(jīng)成年的兒女沒有責(zé)任感来颤，家庭里當(dāng)甩手掌柜汰扭，什么都依靠父母，甚至是啃老福铅？
問(wèn)題在于萝毛，這些超級(jí)父母從小就替孩子做的太多。
如果我們替孩子做得太多本讥，就會(huì)剝奪他們通過(guò)自己的體驗(yàn)來(lái)發(fā)展出對(duì)自己能力的信念和機(jī)會(huì)珊泳。
他們會(huì)認(rèn)為自己需要?jiǎng)e人的照顧，或者他們理應(yīng)享受這樣的服務(wù)拷沸。
培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任感的第一步是要教會(huì)孩子依靠自己色查，讓他們干一些他們力所能及的事情。
如何教會(huì)孩子掌控生活所需的技能?
學(xué)會(huì)放手～賦權(quán)給孩子撞芍。
所以放下那些擔(dān)心秧了，給孩子自由。先教會(huì)他們學(xué)會(huì)照顧自己序无，自己動(dòng)手做验毡，哪怕很慢，很笨拙帝嗡，但這樣才能幫助他找到自我價(jià)值的存在晶通，感知到自己“我能行”。
