? ? ? ? ? 柳校在親子讀寫群里給大家推薦了一篇文章《中國的教育問題要想從根本性改變霎苗，必須從這件事入手》顾犹，“這件事“指的就是缺失的家庭教育烙荷。
? ? ? ? ? “家校共育“是孩子上了一年級(jí)我才慢慢了解認(rèn)識(shí)并熟悉的，原來作為家長(zhǎng)為人父母梦裂，也是要和孩子一起成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的宪潮！這學(xué)習(xí)不單單指的是文化知識(shí)溯警，還有綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)！
? ? ? ? ? 文章里講的主要是家庭教育狡相，家教是什么梯轻？是家長(zhǎng)對(duì)孩子的言傳身教，往往體現(xiàn)在非智力因素方面尽棕。比如感恩喳挑、尊重別人、基本的規(guī)矩等等滔悉，其實(shí)就是讓孩子成為一個(gè)合格的社會(huì)人伊诵！
? ? ? ? ? 首先文章把家長(zhǎng)分了五個(gè)層次，我也看了一下自己回官，正在像第四層次的家長(zhǎng)努力學(xué)習(xí)曹宴，每天都會(huì)看自己關(guān)注的育兒知識(shí)，還有關(guān)于家庭教育的書籍歉提。然后文章詳細(xì)的講解了學(xué)習(xí)和掌握家庭教育的技巧笛坦，讓我想起了“陪伴”這個(gè)詞語，陪伴不是你花幾個(gè)小時(shí)帶在孩子身邊唯袄，他玩他的弯屈，你玩你的，而是花1個(gè)小時(shí)你陪他玩恋拷，傾聽和交流资厉，從而走進(jìn)他的世界，這才是高質(zhì)量的陪伴蔬顾。有多少父母一回到家宴偿，看到孩子第一句話是：“作業(yè)寫完了嗎？”這句話折射出中國多少父母愛的蒼白诀豁，愛的能力的缺失窄刘。孩子們無法理性表達(dá)內(nèi)心的意識(shí)，只能用行為和父母對(duì)抗：頂嘴舷胜、磨蹭娩践、坐不住、沉默不語、惹是生非……文章最后兩條是我接下來要努力教孩子的：
? ? ? ? ? ? ? 1翻伺、學(xué)會(huì)欣賞：人沒有十全十美的材泄，也沒有一無是處的。同一個(gè)人吨岭，有的人會(huì)說你好拉宗，有人也會(huì)說你不好， 我們要做情感的主人辣辫。鼓舞和幫助孩子旦事，幫助他在情緒上逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，能在任何情況下都能悠悠自得品味人生急灭，都能清醒地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足姐浮。
? ? ? ? ? ? ? 就像孩子的一個(gè)好朋友A，特別淘氣化戳，上課說小話单料，也擔(dān)心過這樣會(huì)影響到孩子，但是有一天A把記的作業(yè)發(fā)到群里点楼，我很吃驚，字寫的很整齊白对，一目了然掠廓，比我家寫的整齊多了甩恼。我回去問他蟀瞧，怎么評(píng)價(jià)他這位好朋友，無非就是淘氣不聽課条摸。這時(shí)我把孩子記的作業(yè)和他朋友的拿出來切端，一對(duì)比，很明顯茵瀑，我告訴他鸿捧，這就是我經(jīng)常說的每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都有缺點(diǎn)抱虐，要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)谣沸。赋除。颁糟。
? ? ? ? ? ? 2、學(xué)會(huì)宣泄：要有一個(gè)良好的心理素質(zhì)，有了不良情緒時(shí)督函，幫助他學(xué)會(huì)宣泄嘀粱，要經(jīng)的起競(jìng)爭(zhēng)和挫折的考驗(yàn)激挪。
? ? ? ? ? ? ? 口語交際，我最喜歡的玩具锋叨，孩子寫了他最喜歡的玩具AWM垄分，沒想到，放學(xué)回來后娃磺，他就不開心薄湿，因?yàn)橥瑢W(xué)笑話他，不是因?yàn)檎f的不好偷卧，而是僅僅因?yàn)樗f的玩具是AWM豺瘤，絕地求生很厲害的狙擊槍。他表示明天讓說的時(shí)候他不舉手了听诸！我就問他你喜不喜歡這把槍坐求，他說喜歡，你覺得自己寫的作文好不好晌梨，他說好桥嗤。接著我就告訴他，這只是一個(gè)玩具槍仔蝌，一個(gè)通過游戲你才認(rèn)識(shí)的一把槍泛领，同學(xué)們也不是笑話你，是覺得你把游戲里的槍寫了出來很有意思敛惊，才笑的师逸。第二天課上，他勇敢的舉起了手豆混。。动知。
? ? ? ? ? 最后希望以后能和孩子一起努力皿伺，共同進(jìn)步！
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