看一篇文章断傲，里面提到為什么到了高中女孩的成績往往趕不上男孩，因為雖然現(xiàn)在女孩已經(jīng)很厲害了智政，但是班級年級的尖子生男孩子還是占的比重高认罩，尤其是如果題目比較難的話，男孩子更是獨霸天下续捂。因為我家也是姑娘垦垂，所以我也對這篇文章很上心。
它講道牙瓢，女孩子天然在學(xué)習(xí)上的時間和心思比男孩子少很多劫拗，比如洗頭發(fā)的時間和頻率，比如起床穿衣的時間矾克，比如洗衣服的時間页慷，女孩子都比男孩子要勤，單次時間也長胁附，尤其是長發(fā)女生和愛干凈的女生酒繁。
我忽然想到，平時我們教育孩子要認(rèn)真細(xì)致控妻，其實是不一定對的州袒。我們應(yīng)該教育孩子在主要的事情上認(rèn)真細(xì)致，次要的東西能過得去就行弓候。因為事事認(rèn)真郎哭，對于孩子寶貴的心力來說實在是一種災(zāi)難，尤其是對女孩子菇存。
因為搞文字工作比較多夸研，有時候二三千的文字校完稿，把標(biāo)點符號依鸥、病句亥至、錯別字尤其是敏感信息的準(zhǔn)確說法，一一弄準(zhǔn)確毕籽，就得一兩個小時抬闯，真的感到身心疲憊。所以关筒，我平時喜歡穿休閑一點的衣服：內(nèi)心已經(jīng)緊張了溶握，就讓外表輕松一些。
現(xiàn)在我們的孩子主要的任務(wù)是功課蒸播、成績和內(nèi)心的成長睡榆，所以萍肆，我們家長在和孩子談?wù)摰臅r候，少用“陽光”“帥”“瀟灑”“美麗”等字眼稱贊自己的孩子和別人的孩子胀屿。我們知道塘揣，一個孩子想達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)，是需要花費很多時間的宿崭。
一個被稱為“陽光”的孩子亲铡，得有整潔的面孔、柔順的長發(fā)葡兑、一塵不染的服裝奖蔓、溫文爾雅的談吐、體育文藝方面的多才多藝讹堤。如果這些是孩子從小養(yǎng)成的習(xí)慣吆鹤，自然而然，咱們自然無需多說洲守。但是如果孩子以前沒有這些疑务，到了初中高中我們再培養(yǎng)，勢必要喧賓奪主梗醇。
? ? 或許有的家長說知允，我從來沒有要求孩子這樣。是的婴削，我們從來沒有給孩子這樣明確要求過廊镜，但是我們往往看見這樣的孩子會不由自主地多看兩眼甚至是贊嘆牙肝，孩子看見了聽見了就會按這個標(biāo)準(zhǔn)要求自己唉俗，就會暗暗地采取行動。
這是日常生活方面配椭。即使在學(xué)習(xí)方面虫溜，我們也沒有必要事事認(rèn)真。
因為我們的主要任務(wù)是功課股缸、成績和精神的成長衡楞。所以，孩子的課堂筆記是否必須寫得板板整整敦姻，打稿紙是否非得裝訂得一絲不茍瘾境，課桌書洞和家里的學(xué)習(xí)桌是否每天都必須井井有條、一塵不染镰惦，孩子看本課外書迷守，是否必須勾畫圈點認(rèn)真摘抄做筆記，孩子去旅游是否每個景點參觀后都得寫游記旺入，孩子看課外書時是否就必須端然而坐兑凿，不得有任何松懈凯力，這些，我認(rèn)為都沒有必要礼华。
我始終認(rèn)為咐鹤，除非是交給老師的試卷和作業(yè)，要求必須清清楚楚圣絮，步驟規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)祈惶，書寫準(zhǔn)確到位；其他只要是孩子自己看的東西扮匠，比如錯題本行瑞、草稿紙、課堂筆記餐禁，只要大體有規(guī)律血久，只要自己能認(rèn)得清楚，只要能得心應(yīng)手帮非，只要自己能在內(nèi)心有體悟心得氧吐，實在沒必要都要用印刷體來寫。
我們看著亂不要緊末盔，只要孩子能快捷拿出來就行筑舅。毛主席的半床書亂不亂，太亂了陨舱，但是僅僅是別人的亂翠拣，他自己一點都不亂，隨手就能拿出來找出來游盲。為什么误墓？因為我們所謂的亂，是毛主席沒有按照書本的大小厚薄排列益缎，沒有按照文史哲理化生等分類排列谜慌，也就是說沒有按照普遍的標(biāo)準(zhǔn)排列。這是我們外人看起來的亂莺奔。但是毛主席自己看來一點都不亂欣范，因為他根據(jù)自己的學(xué)識修養(yǎng)把書的順序又給排了一遍，有些心得體會深刻的他肯定放在自己認(rèn)為重要的地方令哟，所以他能根據(jù)自己的需要隨手拿出想拿的資料恼琼。
我們都有過這個經(jīng)驗，自己習(xí)慣了的東西經(jīng)過別人細(xì)心整理屏富，卻再也找不到了晴竞。因為我們對其他的要求比較低，所以我們對孩子功課的要求比較高役听，孩子就容易接受颓鲜；因為孩子接受了我們對他功課的高要求表窘，久而久之，通過心理的輻射作用甜滨，我們發(fā)現(xiàn)乐严，其他不太重要的事情孩子做的水平也超出了我們的預(yù)期。
而另一種情況是衣摩，我們事事高要求孩子昂验，卻發(fā)現(xiàn)孩子會皺眉頭、會不情愿艾扮，或者雖然按我們的要求做了既琴，但經(jīng)過其他事情的消耗，到了必須高要求的時候泡嘴，孩子累了甫恩，沒勁了，那就只能潦草應(yīng)付了酌予。因為我們知道磺箕，人有一種惰性，核心問題重要任務(wù)往往會放到最后做抛虫。
比如說錯題本吧松靡，重要不？太重要了建椰。但是是不是最重要呢雕欺？不一定，必須具體問題具體分析棉姐。
這里有兩個問題需要說清楚屠列。一是錯題本和課本、課堂誰重要谅海？毫無疑問脸哀，后者重要。所以對于中后部分同學(xué)來講扭吁，主要精力必須放在課本上和課堂上，消化完這兩個內(nèi)容再去整理錯題本盲镶。這一部分同學(xué)的家長侥袜，就不要抓住孩子的錯題不放了，而是孩子只要有這個東東就行溉贿，整理得好壞無所謂枫吧；反而要幫助孩子對課本和課堂深入研究，力爭吃透宇色。孩子每天的課堂和課本吃透了九杂，再去抓錯題本就見效果了颁湖。
第二，是不是所有的錯題都必須上錯題本例隆？答案也是具體問題具體分析甥捺。如果學(xué)習(xí)好的孩子錯題本身不多，那就所有的錯題全部上錯題本镀层，因為整理錯題本身用得時間不多嘛镰禾。但是學(xué)習(xí)差的同學(xué)，哪些題上錯題本就需要選擇了唱逢，因為成績差吴侦，錯題多，如果所有的錯題全部上錯題本坞古，時間根本不夠备韧。因為錯題多，必定有錯題是類同或雷同的痪枫。錯題本只要擇其要者整理就可以了盯蝴。
孩子看書也是這樣，對于不好看書的孩子听怕，孩子能想起來看一會捧挺，就不錯了，作為家長就不要要求孩子寫讀書筆記和讀后感了尿瞭。本來沒興趣闽烙，你這一要求，就全給嚇回去了声搁。
總之黑竞，越是孩子不感興趣的問題，在開始階段我們越不能要求他認(rèn)真做疏旨，只要他做很魂，就行了；越是孩子擅長的工作檐涝，我們越是要求他精益求精遏匆，這樣孩子不會感到有額外的負(fù)擔(dān)，反而能獲得步步提升的愉悅谁榜。因為認(rèn)真是一項需要耗費大量精力幅聘、心力和能量的事情，孩子沒有強(qiáng)大的內(nèi)力窃植，強(qiáng)行認(rèn)真帝蒿，勢必會受內(nèi)傷。所以巷怜，我們在要求孩子認(rèn)真細(xì)致之前葛超，首先要培養(yǎng)他這方面的興趣暴氏，首先讓孩子掌握這方面大量的資料，首先讓孩子掌握嫻熟的基本技巧绣张，只有具備了這些東西答渔，我們才可以要求孩子認(rèn)真細(xì)致，孩子才能認(rèn)真細(xì)致胖替。
如果我們做不到這一點研儒，那就讓我們在一些事情不較真吧，把可貴的能量留給最需要的地方独令，也就是好鋼要用到刀刃上端朵。
作者簡介：賀傳慶，山東省聊城市第一中學(xué)黨委宣傳部部長燃箭，十佳班主任冲呢，語文名師，家長教育倡導(dǎo)者招狸。
本文已由作者授權(quán)“學(xué)生家長團(tuán)隊”在簡書平臺發(fā)布敬拓。
