持續(xù)學習技能

人類一直以來都在靠技能生存……
從原始社會挡鞍，人們學習磚木取火骑歹，并保存火種，烤制食物墨微。制造石器道媚，捕獲獵物，在到封建社會的分工翘县。
春秋時期的木工分為七類最域，金工分為六類，皮工分為五類锈麸，染工分為五類镀脂，玉工分為五類，陶工分為兩類掐隐，戰(zhàn)國時期手工門類就更多狗热，到了清代，王源則將正當職業(yè)分為士虑省、農(nóng)匿刮、軍、商探颈、工熟丸、役、仆伪节。
這些分工都有一個共同點光羞，擁有屬于自己那個領(lǐng)域的技能绩鸣，并取得生存條件。到了現(xiàn)代纱兑，我們所擁有的技能和古代那些工類所擁有的技能在某種意義上本質(zhì)都是一樣的呀闻，可能唯一的變化就是，我們的分工更細潜慎，技能也就越來越多捡多。

技能定義區(qū)分

如若讓我們給技能定義，給技能分類铐炫。我們可能會很模糊垒手，因為這些技能之間的邊界變得模糊不清，技能之間不再是單獨的倒信，而是能互相融洽的科贬，像是蜘蛛網(wǎng)一樣，技能開始重構(gòu)成了一個面鳖悠，維系著我們的生活平衡榜掌。忍不住好奇，我還是在百科找到這樣一個定義：

指掌握并能運用專門技術(shù)的能力竞穷。

顯然這句話囊括了很多種不同的技能唐责，但是感覺還缺少了點什么？
有些時候瘾带，我們只不過需要一些小技能，而不是那種非常專業(yè)的技能熟菲，比如在某一天的早上看政，我們想給自己做一頓營養(yǎng)的早餐，我們也許會在網(wǎng)絡(luò)上查詢資料學習抄罕。又比如因為工作需要允蚣，我們可能需要精通某項軟件，也就去學習了呆贿。而這些小技能嚷兔，并不能給我們帶來什么，我們說的專業(yè)技能做入，是用來變現(xiàn)的冒晰，而這些小技能，在我們時間有限時竟块，只是給我們的生活增添色彩壶运。
后來查資料時，在另一篇文章里浪秘，發(fā)現(xiàn)了技能的區(qū)分蒋情，這里分為硬技能和軟技能兩種。這有點像電腦的組成棵癣，眾所周知辕翰，電腦由硬件、軟件組成丧裁，前者和后者相輔相成煎娇，軟件是在硬件的基礎(chǔ)上搭建起來，而硬件因為有了軟件才算是真正意義上的計算機，簡單定義一下軟硬技能怒详。

軟技能：軟技能是各種行為的組合茅郎。是指在工作和生活中解決問題惯豆，處理問題的能力揭厚，又稱非技術(shù)能力筛圆，指溝通能力液样、傾聽能力巧还、說服能力等等鞭莽。

硬技能：就像計算機硬件，指外在的麸祷，大家都能看得見的澎怒，或者更容易感覺到的一類技能。比如我們習得的編程阶牍，攝影喷面，美食星瘾，健身。都可以成為我們自身的硬技能惧辈。

在一家公司里面琳状，因為業(yè)務聯(lián)系，平時要和同事互相溝通盒齿，互相討論問題念逞，如果是女士，還要互相聊聊家常边翁，開心時一起笑翎承，難過時一起哭。這就是所謂的情感共鳴符匾，稱為軟技能叨咖。同時，在公司里面待讳，要好好發(fā)展下去芒澜，只擁有軟技能是不能長久的，這個時候我們還需要計算機知識创淡，還要掌握業(yè)務邏輯痴晦，而這個就是硬技能。
而我最想表達的是琳彩，在網(wǎng)絡(luò)時代以來誊酌，增添的新技能，這些技能都衍生于計算機露乏，緊接著就是網(wǎng)絡(luò)方面的技能碧浊。
計算機發(fā)明以來，對世界瘟仿、對我們每個人箱锐，都產(chǎn)生了巨大的影響，我們的工作開始在網(wǎng)上就可以完成劳较，而且更有效率驹止。我們不在依托于紙和筆這樣的載體，而是依賴更高效的office观蜗。
2015年臊恋，網(wǎng)絡(luò)教育開始生根發(fā)芽，這就直接給我們獲取知識有了更好的途徑墓捻。而這都依賴于網(wǎng)絡(luò)抖仅。
我自己也是在網(wǎng)絡(luò)上學習，我每天在用的中國MOOC大學，對于幾年前的我撤卢，想也不敢想环凿。我個人沒有上過大學，是網(wǎng)絡(luò)給了我這種可能凸丸，某一天開始拷邢，我不再厭倦這里面的（MOOC）環(huán)境，而是越來越適應屎慢，我開始在里面直接向老師問問題瞭稼，并且每周做單元測驗，至于錯誤的題或者我不明白的存在疑惑的腻惠，就直接截圖發(fā)到討論區(qū)环肘，不一會兒，就會有成千上萬的同學貼給你答案集灌，給你講解悔雹。不用再像以前，遇到不會的題欣喧，要等到周一開課的時候才知道腌零。
我會在網(wǎng)易云課堂里面學習各種技能，而不是在像以前那樣唆阿，專門拜師學藝益涧。如今我可以在網(wǎng)絡(luò)上就可以習得。最近報名了前端開發(fā)微專業(yè)驯鳖，7月份至10月份闲询，3月時間就可以習得我們原來覺得很費勁的東西。

正在發(fā)生的：技能替代

與此同時浅辙，另外一件事扭弧，也正在上演，正在發(fā)生记舆，那些擁有單一技能的人在淡出我們的生活鸽捻。這里貼出 秋葉大叔 對人的技能思考：

容易替代的單一技能

不需要接受太多教育，稍微培訓就可以掌握的技能

容易轉(zhuǎn)移的變現(xiàn)技能

需要經(jīng)過一段時間有質(zhì)量的練習才能掌握的技能泽腮，而且可以遷移到不同平臺不同行業(yè)泊愧，都可以作為工作的基礎(chǔ)技能使用

容易疊加的跨界技能

需要經(jīng)過長時間高強度練習才能掌握的技能，可以成為你其它技能的能量放大器盛正。

在勞動力短缺的市場，你只要擁有單一技能就能很好的生存下去屑埋，你如制鞋的很多工序豪筝，不需要有太多的復雜技能，只要能耐心的做幾個操作，簡單培訓后就可以掌握续崖。一旦勞動力成本上升到某個臨界點敲街，企業(yè)主就會考慮轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)，或者用機器人替代严望。

例子：富士康

國內(nèi)的富士康多艇，在2010年間，發(fā)生了14起跳樓事件像吻，以及2013年的罷工事件峻黍。
這里摘錄富士康內(nèi)部員工的一段陳述：

在生產(chǎn)線上最普通的一道工序是貼膠紙：在主板上貼18張膠紙，兩分鐘內(nèi)完成拨匆。每個工人每天要完成220塊這樣的主板姆涩，他們每天10個小時的時間，都是在這樣簡單而又重復的工作中度過的惭每。

我們暫不討論起因是否屬實骨饿，值得關(guān)注是這兩個事件推動了富士康加快引進機器人計劃，

郭臺銘說：未來富士康將增加生產(chǎn)線上的機器人數(shù)量台腥，以完成簡單重復的工作宏赘，取代工人。目前富士康有1萬臺機器人黎侈，2012年將達到30萬臺察署，3年后機器人的規(guī)模將達到100萬臺。這些機器人主要用在噴涂蜓竹、焊接箕母、裝配等工序上。

說明的是俱济，這些數(shù)字并沒有那么可怕嘶是，也并不會完全替代人工蛛碌，但是至少驗證了一個趨勢，那些擁有單一技能的人希太，隨著技術(shù)發(fā)展誊辉，會逐步被機器人所替代堕澄。而那些簡單重復性工作拍屑，正是機器人所擅長的僵驰。這個卻是事實唁毒。

也正在發(fā)生的：技能組合

斜杠青年

而另外一些人枉证，比如今年特別火的一個概念：斜杠青年毡鉴，他們利用自己的技能組合猪瞬，擁有了自己的工作方式。

這里引用秋葉大叔文章的一例說明：

這個年輕人痊项，叫阿文鞍泉，他是個才華橫溢的90后咖驮，寫的PPT文章經(jīng)常10萬+，他和我一起開發(fā)在線課程睦刃，也和奇葩說的邱晨一起開發(fā)課程。
他自己的個人品牌從微博覆蓋到微信吃环，粉絲加一起近20萬郁轻。
他是知乎答主，也是在行行家文留，他做收費面對面答疑好唯，也做高校公益講座，他的PPT模板全國銷量第一燥翅，一年可以賣到40萬骑篙，他的在線課程《和阿文一起學信息圖表》，比我的課程還受90后歡迎森书。

前面講了這些例子靶端，只想說明：技能對我們每個人而言，真的很重要凛膏。
我們比任何時候更需要多的技能杨名，在原始社會，人類可以只會制造石器猖毫，用來捕獲獵物台谍，獲得生存為己任，就可以了吁断。在封建王朝趁蕊，工匠們只需要習得某一種技能，就能很好的生存仔役。
而現(xiàn)在我們所處的時代掷伙，那些擁有單一技能的人，未來會被時代所淘汰骂因，被機器人所替代炎咖。
擁有單一技能在古代社會之所以能運行，是因為歷史局限寒波。而現(xiàn)在乘盼，這個運行機制在這個時代不適用了，尤其是進入互聯(lián)網(wǎng)時代俄烁。

開始行動

接下來的重點是如何開始學習一門技能绸栅。
網(wǎng)絡(luò)上有一個TED演講，作者是喬弦惩溃·考夫曼（Josh Kaufman）粹胯，中心主旨是蓖柔，推翻1萬小時定律。
如何在20小時內(nèi)學習任何東西方法风纠，我把關(guān)鍵內(nèi)容摘抄如下：
第一點：拆分此技能
決定具體有哪些事情是你想在結(jié)束之前學會做的况鸣。然后把這個技能拆分為很多很小的部分，我們所認為的大多數(shù)技能竹观，是一個技能的大集合镐捧，需要各種不同的元素，你把技能細分的越徹底臭增，你就越能確定懂酱，其中哪些部分能幫你達成，你的既定目標誊抛，你可以選擇從這些部分開始練習列牺，如果你能從最核心的部分開始練習，你就可以在盡可能短的時間內(nèi)拗窃，盡可能多的提高你的水平瞎领。
第二點：達到可以自我糾正的水平
需要三至五種和你所學技能相關(guān)的參考工具，書本并炮，DVD,培訓課程默刚，任何東西都行。但別以此為拖延練習的借口逃魄。我就是這么干的荤西，找來相關(guān)主題的20本書，然后說等我把這些書都看完了伍俘。我就開始學習編程邪锌，這只是在拖延。你要做的是癌瘾，學習到一定程度觅丰，來讓自己可以開展練習，并在過程中自主糾錯妨退，自我修正妇萄。練習意味著不斷進步。并在意識到自己所犯的錯誤咬荷。冠句，然后在做一些不太一樣的事。
第三點： 掃除練習障礙
干擾幸乒、電視懦底、網(wǎng)絡(luò)。任何阻止你安心坐定罕扎，認真練習的東西聚唐。你越是能使出一點意志力丐重。去消除這些分散你注意力讓你無法練習的東西，你就越能踏踏實實坐下來進行練習杆查。
第四點： 至少練習20小時
大多數(shù)技能都有一個叫做“挫敗壁壘”的東西扮惦，那個你什么都不懂的階段。確實讓人非常非常沮喪亲桦，我們不喜歡這種愚笨的感覺径缅。這種笨的感覺對于安心練習來說是一種障礙。所以烙肺，如果你預先就打定主意要進行練習，達到至少20小時氧卧。你就可以克服最初的挫敗壁壘桃笙。
堅持練習下去，直到苦盡甘來沙绝。就是這樣而已搏明，不是黑科技。
強烈推薦大家觀看這個TED.
TED. 20小時學會任何東西

總結(jié)

第一個階段主要說明：技能對我們每個人很重要闪檬。
接著就如何開始學習技能要注意的幾點星著，我下面在根據(jù)注意點，總結(jié)一下技能學習的方法：
第一步：準備
準備工具：無論是學習什么技能粗悯，我們都需要準備好虚循，假如我們要練字，我們需要練字筆样傍，練字帖等等横缔。保證自己能直接開始。
第二步：收集最少必要知識
第三步：拆分技能
第四部：開始練習
第五步：達到自我糾正的水平
第六步：持續(xù)練習
時間主要根據(jù)情況而定衫哥，保證自己能獨立運用起這項技能來茎刚。但還是建議20小時，這是有一定科學依據(jù)的撤逢。
第七步：總結(jié)（記錄）
最后這一步非常重要膛锭，這不僅是量化我們的進步，讓我們看得見蚊荣，也是我們忘了的時候初狰，隨時拿來就翻閱，而不是再去網(wǎng)絡(luò)上面找妇押，因為網(wǎng)絡(luò)上面的學習資料太紛雜跷究，而我們記錄下來的這些文字，是一個索引敲霍。其實還有一個作用俊马，就是能夠分享丁存。
這里簡單的舉一個我自己的例子（練字），這個例子當中只用到了（步驟1,步驟4柴我，步驟6,）因為學習這個技能解寝，相對簡單。大家根據(jù)情況而定艘儒。
首先聋伦，我購買了凹槽練字帖（步驟一）
然后直接開始練習(步驟二)。
這本字帖的正面有一句話特別好玩：

一天一刻鐘界睁，一月見奇效觉增，一年改變你終生。

這句話又解釋了我們的第六個步驟翻斟，就是持續(xù)練習逾礁。

想法

到了這里，文章就基本結(jié)束了访惜，基于主要方法更新嘹履，我想這篇文章也會隨時更新。
更有可能成為一篇共創(chuàng)文章债热。我在簡書里面創(chuàng)建了一個專題叫做《技能共享》砾嫉，用來分享大家的技能學習，希望大家關(guān)注窒篱，我會把專題里面的技能文章焕刮，隨時分享到這篇文章的后面。
記住要不斷的學習技能舌剂，循環(huán)起來济锄，學過這個，接著下一個霍转，就是這樣荐绝，找到平衡。
好了避消，我們開始吧……

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