? ? ? ? 現(xiàn)在做家長的体斩，都恨不得把最好的東西全給孩子梭稚。可真正讓孩子受益的絮吵，不是房子車子弧烤，也不是股票基金，所有能買賣的東西蹬敲，都可能一夜之間消失暇昂，你能給孩子最好的投資，就是在他年幼的時(shí)候伴嗡，培養(yǎng)他良好的閱讀習(xí)慣急波！
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那作為家長的我們要如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣呢？讓我們來看一看瘪校。兒童語言的獲得經(jīng)歷了由聽到說澄暮、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過程。有一個(gè)“聽--理解--模仿--表達(dá)”的階段阱扬，而模仿是語言學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的開始泣懊，所以家長如果根據(jù)兒童語言認(rèn)知能力的發(fā)展進(jìn)程，適時(shí)地給予語音麻惶、詞匯和繪本故事刺激馍刮，可以在此敏感期內(nèi)幫助兒童形成良好的語言能力。給我們家長們?nèi)缦陆ㄗh：
A. 父母才是孩子最好的老師窃蹋，回家后放下手機(jī)卡啰、關(guān)上電視電腦、自己看書或陪孩子一起共度閱讀時(shí)光脐彩；周末陪孩子逛逛書店碎乃、去去圖書館與閱覽室姊扔。
B. 選擇適合自己孩子的繪本惠奸、童年故事及兒童文學(xué)。
C. 讀書是件細(xì)水長流的過程恰梢，沒有人能一口吃成一個(gè)大胖子佛南，也沒人能一星期或一個(gè)月能變成一位學(xué)者梗掰。但一個(gè)孩子在童年時(shí)代卻可能通過一本好書或以此愉快的閱讀，激發(fā)起閱讀的興趣嗅回，從此親近書本及穗。
D. 讀書的收獲方式是多樣的，家長切記要求孩子讀過一本書后寫一份讀后感绵载。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍埂陆，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍娃豹，就好像鳥兒沒有翅膀焚虱。” 閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的懂版，“腹有詩書氣自華”鹃栽，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
? ? 孩子的童年不能缺少的就是陪伴，相信在“陪伴孩子”這件事情上躯畴，很多父母都會(huì)覺得“有心無力”民鼓。實(shí)際上，很多家長都是在“假裝”陪伴孩子：陪孩子玩”過家家“蓬抄，腦子里卻還想著工作報(bào)告該怎么寫丰嘉；陪孩子玩積木，還時(shí)不時(shí)地擦下桌子嚷缭，收拾下垃圾供嚎；好不容易抽出時(shí)間陪孩子外出游玩，眼睛卻一直看著手機(jī)......
愛的陪伴是“用心”
? ? ? 有的家長認(rèn)為峭状，比較小的孩子是不需要“陪伴”的克滴，只要看護(hù)好就可以了。其實(shí)這是不對(duì)的优床，幼小的孩子最喜歡也最需要自己的父母做他的游戲伙伴劝赔，和他一起游戲和交往。對(duì)于3歲前的寶寶胆敞，家長應(yīng)該多與孩子交往着帽、游戲，并在其中慢慢發(fā)現(xiàn)寶寶的興趣所在移层。這不僅可以滿足孩子在情感上的需要仍翰，還能夠促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展；對(duì)于稍大一些的幼兒观话，有的家長認(rèn)為只要是陪在孩子身邊就是陪伴孩子予借，其實(shí)并不是，陪伴孩子是爸爸媽媽放下手機(jī)，放下工作灵迫、家務(wù)秦叛，全身心地陪伴孩子玩游戲，認(rèn)真聆聽孩子內(nèi)心的聲音瀑粥。當(dāng)父母真正融入到了孩子的世界中時(shí)挣跋，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來陪伴孩子是一件如此快樂狞换、幸福的事情避咆。
? ? ? ? 陪伴孩子的方法其實(shí)有很多種，比如一起游戲修噪，一起畫畫牌借，一起看孩子喜歡的節(jié)目等等。但是割按，父母也要注意需要選擇孩子所喜歡的游戲膨报，而不是代替他們做決定。 有的父母會(huì)說“孩子都有那么多玩具了适荣，為什么還要我陪现柠？”要知道，寶寶需要的也許并不是成堆的塑料玩具弛矛，而是父母真心的相伴够吩。對(duì)于幼兒稚嫩的心靈而言，即使再昂貴的玩具和繪本丈氓，也替代不了爸爸媽媽在身旁的真心陪伴周循。
家長朋友們可以在即將到來的五一小長假中一起來陪孩子游戲，同時(shí)淄蛩祝孔雀草全體家人假期愉快湾笛！
