為什么要閱讀
為什么要閱讀钳枕，在我看來，閱讀就像聽一個人講話講他的經(jīng)歷赏壹，它可以啟發(fā)你鱼炒，給你新的觀點和啟發(fā)，她也會給你一些建議蝌借，也會讓你對這個世界你不懂的東西昔瞧，有更好的理解，也可以補充你自己對于不懂方面的見解菩佑，也就是知識體系自晰，不管是建議還是知識，結合你自己生活以及經(jīng)歷的理解稍坯，去做出調整酬荞，以及驗證搓劫，實踐，最終的目的也就是可以讓你變成一個更好的人混巧，可以更好地做事枪向，以及更好的去理解這個世界更理解別人。大概就這樣咧党，會不會太文縐縐呢秘蛔？大家怎么想的？
怎么樣實現(xiàn)閱讀的目的傍衡？
新的啟發(fā):公眾號橘子school
為了保持輸出的穩(wěn)定性深员，必須強迫自己進行輸入，然后再輸出蛙埂。在如此往復的過程中倦畅，會讓你的輸入更有方向，也會讓輸出更有質量箱残。最近經(jīng)常問自己的問題就是“你會什么滔迈？”“你能做什么止吁？”“拿什么來證明被辑？”
最近的學習和反思
我最近在貫徹自己的60天閱讀目標，在看村上春樹的敬惦，《當我在跑步時我談些什么》還有現(xiàn)在在看《鋼鐵病毒和槍炮》盼理，我現(xiàn)在看到這段話，反思自己的就是我是不是真的在努力學習俄删，而不是只是在欺騙自己宏怔，我在努力的珍惜時間學習。因為這段話畴椰，是可以說社會很功利吧臊诊，但是另一方面也確實是以結果為導向，說你到底得到了什么東西斜脂，然后抓艳，去把它做一個拆分和應用。如果說你看書你看了一部分帚戳，你可以說出來的東西我覺得應該可以做一些歸類玷或。
比如說我保證上春樹的書看完之后我有一些筆記和想法然后我看完之后會寫一個總結我對他的一個印象，那么這時候寫完就可以做一些總結比如說哪一些東西是可以拿來跟人家吹牛的片任，哪一些東西呢是自己感受得到并且下一步要去貫徹的偏友，哪一部分是自己可以感受得到對這個世界的對別人的更好的理解并且把它歸納下來，下一步以后可以怎樣的去對別人對這個世界更好的理解对供。就是說你把它寫下來了位他，你把它記錄下來，但是我希望你可以更明確了，把他們歸類更明確的說那些東西我可以用棱诱，而有些雖然我可能用不了泼橘，但是我可以說，我可以寫迈勋。而當我可以說可以寫這一步炬灭，這個階段完了之后呢就是我還需要哪些部分可以從這本書里面得到。
真正的努力靡菇，行動
說真的重归，我覺得這才是真正的努力，就是說你不僅是把書里面的東西做一個歸納厦凤。你不只是對一些重點做出劃線和自己的感想的評寫鼻吮，而且你要有歸類以及應用，你要思考自己到底理解了這本書百分之多少的內容较鼓，而剩下的百分之多少的內容哦椎木，需不需要再加深理解。自己理解的意思到底是不是作者想表達的意思博烂，作者這本書到底想要表達什么東西香椎？還有最深層的一個部分就是我自己的知識體系啊，可以吹牛的禽篱，可以跟別人分享的畜伐，為什么要跟別人分享的知識，有哪些例子的躺率，自己的理解跟應用的玛界，這些所有的一個知識體系就是分塊你到底健全了沒有，你理解了悼吱，沒有為什么是這樣的慎框。
總結
重要的不是你閱讀了多少東西，而是你理解了多少東西后添，還有你可以去教別人去說去寫出來的有多少東西我就是今天看的這篇文章給我最大的啟發(fā)笨枯，就是這樣。而如果沒有上面的這些行動吕朵，你是不可能完全理解和實現(xiàn)你的目的的猎醇。
