1
美國(guó)大選塵埃落定梁棠，出乎很多人的意料，被媒體不太看好的唐納德·特朗普竟然票數(shù)遙遙領(lǐng)先斗埂，成為了新一屆美國(guó)總統(tǒng)符糊。
很多人甚至戲言，這位新總統(tǒng)大女兒伊萬(wàn)卡-特朗普給父親競(jìng)選拉票的出色演講呛凶，語(yǔ)言得體大方男娄，富有感染力，簡(jiǎn)直是演講界的教科書(shū)漾稀，看完就想給他老爸投票了模闲！
2
在職場(chǎng)、學(xué)校和生活中崭捍，有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)尸折，需要人們當(dāng)眾說(shuō)話和演講，但對(duì)于大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)殷蛇，當(dāng)眾說(shuō)話和演講翁授，是一件比較困難的事情拣播。
因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人從小的教育，學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)以成績(jī)?yōu)橹魇詹粒瑢?duì)演講能力不重視贮配，讀寫能力強(qiáng)，聽(tīng)說(shuō)能力較弱塞赂。
歐美國(guó)家非常重視孩子的演講表達(dá)能力泪勒，每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)一般在20-30人，老師會(huì)在課上給孩子很多機(jī)會(huì)展示自己以及演講表達(dá)宴猾。
老師重視孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)大于成績(jī)分?jǐn)?shù)圆存，更多采用主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，讓孩子采用互動(dòng)仇哆、討論沦辙、情景演練、教授他人讹剔、演講表達(dá)的形式學(xué)習(xí)油讯，孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生較強(qiáng)的興趣，就更愿意當(dāng)眾表達(dá)延欠，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的部分學(xué)校也開(kāi)始采用主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法陌兑，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。
國(guó)內(nèi)學(xué)校班級(jí)人數(shù)較多由捎，北京公立小學(xué)每班都在40人以上兔综，有些省份的小學(xué)，每個(gè)班竟然有60-80人狞玛，老師教學(xué)任務(wù)繁重软驰，沒(méi)有機(jī)會(huì)和時(shí)間讓孩子上臺(tái)表達(dá)。
當(dāng)眾說(shuō)話和演講曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難以跨越的橫溝心肪。在大學(xué)三年級(jí)競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)锭亏，看到臺(tái)下滿滿的老師和同學(xué)，大腦頓時(shí)一片空白蒙畴，手開(kāi)始發(fā)抖贰镣，語(yǔ)無(wú)倫次呜象，表現(xiàn)不佳膳凝。
從那一刻起，我才真正意識(shí)到當(dāng)眾表達(dá)和演講的重要性恭陡，開(kāi)始有意識(shí)的培養(yǎng)自己的演講表達(dá)能力蹬音。沒(méi)有演講天賦，可以通過(guò)后天不斷的努力休玩，笨鳥(niǎo)先飛著淆。以至于現(xiàn)在我作為企業(yè)培訓(xùn)師在臺(tái)上侃侃而談劫狠，表達(dá)流利順暢，娓娓道來(lái)永部，介紹我的這段大學(xué)演講很“囧”的經(jīng)歷時(shí)独泞，很多人無(wú)法想象我曾有過(guò)這一段難堪的經(jīng)歷。
3
美國(guó)大選苔埋，參加競(jìng)選時(shí)的演講能力至關(guān)重要懦砂。特朗普與希拉里展示的性格特質(zhì)以及演講風(fēng)格各有千秋。每個(gè)人都有DISC四種性格特質(zhì)组橄，只是所含特質(zhì)的比例不同荞膘，對(duì)于不同性格特質(zhì)的人來(lái)說(shuō)，演講風(fēng)格也是有差異性的玉工，有DISC四種演講風(fēng)格羽资。
D特質(zhì)的演講風(fēng)格：演講的目的性比較強(qiáng)，比較直接遵班，說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)也比較干脆利落屠升，不太喜歡拖泥帶水，節(jié)奏比較快费奸。比如董明珠的演講風(fēng)格弥激，D特質(zhì)會(huì)比較突出；
I特質(zhì)的演講風(fēng)格：演講的氣氛比較活躍愿阐，口才一般比較好微服，感染力也比較強(qiáng)，表情比較豐富缨历，比如特朗普以蕴、馬云的演講風(fēng)格，I特質(zhì)比較突出辛孵；
S特質(zhì)的演講風(fēng)格：演講的氣氛比較平和丛肮，說(shuō)話的速度也比較慢，說(shuō)話的風(fēng)格比較溫暖魄缚，娓娓道來(lái)宝与，比如伊萬(wàn)卡-特朗普、李開(kāi)復(fù)的演講風(fēng)格冶匹，S特質(zhì)比較突出习劫；
C特質(zhì)的演講風(fēng)格：演講的邏輯性比較強(qiáng)，演講內(nèi)容的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也比較嚴(yán)謹(jǐn)嚼隘，喜歡用數(shù)據(jù)來(lái)顯示權(quán)威诽里，比如希拉里、比爾蓋茨飞蛹、馬化騰的演講風(fēng)格谤狡。
特朗普和希拉里在演講過(guò)程中灸眼，都很巧妙的運(yùn)用了DISC四種風(fēng)格。
D特質(zhì)演講風(fēng)格讓聽(tīng)眾會(huì)覺(jué)得很有力量墓懂；I特質(zhì)演講風(fēng)格比較有煽動(dòng)力焰宣，讓人熱血沸騰；S特質(zhì)的演講風(fēng)格捕仔，比較溫暖宛徊，能從深處打動(dòng)人心；C特質(zhì)演講風(fēng)格比較認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)逻澳，聽(tīng)眾會(huì)覺(jué)得很權(quán)威闸天。
演講者可以根據(jù)活動(dòng)以及觀眾特點(diǎn)，采用不同的DISC演講風(fēng)格特質(zhì)斜做，吸引聽(tīng)眾苞氮，為演講者加分。
4
以往我采訪和咨詢過(guò)很多演講表達(dá)能力強(qiáng)的知名教授和企業(yè)家瓤逼，大多數(shù)人認(rèn)為笼吟，演講能力和天賦有少量關(guān)系，如果自身演講天賦水平一般霸旗，可以運(yùn)用方法和技巧贷帮，通過(guò)勤奮和努力，提升到一個(gè)較高的水平诱告。如果擁有演講天賦撵枢，比較幸運(yùn)，事半功倍精居。
在演講之前的準(zhǔn)備很重要锄禽，如果有充分的準(zhǔn)備，加上臨場(chǎng)良好的發(fā)揮靴姿，演講的效果就有足夠的保證沃但。
如果是即興演講，準(zhǔn)備的時(shí)間比較短佛吓，演講者可以歸納幾個(gè)關(guān)鍵詞宵晚，或者說(shuō)幾點(diǎn)，這個(gè)歌關(guān)鍵詞展開(kāi)的具體內(nèi)容维雇，可以根據(jù)自己現(xiàn)場(chǎng)的狀態(tài)加以補(bǔ)充淤刃。
在工作中，多利用需要當(dāng)眾表達(dá)演講的機(jī)會(huì)谆沃，熟能生巧钝凶，提升自己的表達(dá)能力仪芒；
在演講過(guò)程中唁影，可以運(yùn)用DISC四種演講特質(zhì)耕陷，拉近與聽(tīng)眾的距離，提升演講的豐富性据沈。
如果需要系統(tǒng)提升演講水平哟沫，可以參加講師訓(xùn)練班，演講訓(xùn)練營(yíng)锌介，讓專業(yè)機(jī)構(gòu)幫助自己快速提升嗜诀。除了抓住機(jī)會(huì)多演講，平時(shí)素材積累也很重要孔祸，否則聽(tīng)眾會(huì)覺(jué)得演講者內(nèi)容比較空洞隆敢，平時(shí)多看書(shū)，記錄一些好詞好句崔慧，尤為重要拂蝎。
5
參加二年級(jí)牛寶的家長(zhǎng)會(huì)，班主任陳老師和語(yǔ)文課尹老師惶室，在家長(zhǎng)會(huì)中間設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)：提前1個(gè)多小時(shí)温自，給小牛兩張A4紙，上面是他沒(méi)有看過(guò)的一個(gè)故事《神農(nóng)嘗百草》皇钞，讓小牛根據(jù)自己的理解悼泌，在家長(zhǎng)們面前表演講故事。一位家長(zhǎng)問(wèn)：“你在這么多人面前演講夹界，為什么不緊張呀馆里？”小牛認(rèn)真的說(shuō)：“我講故事的時(shí)候，只看一個(gè)人可柿，其他人都不看也拜，當(dāng)然就不緊張啦≈憾唬”老師和家長(zhǎng)們都笑了慢哈。
兩位老師在家長(zhǎng)會(huì)上，設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)永票，用心良苦卵贱，孩子們的“讀寫”能力不錯(cuò)，但在“聽(tīng)說(shuō)”侣集，特別是“說(shuō)”键俱、演講方面相對(duì)比較弱。學(xué)校越來(lái)越提倡素質(zhì)教育世分，老師希望家長(zhǎng)們重視孩子的當(dāng)眾表達(dá)能力编振，建議在家里也多找機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子表達(dá)，提升孩子的演講表達(dá)能力臭埋。
因?yàn)樾∨Ｔ诎嗬锇l(fā)言積極踪央，演講表達(dá)相對(duì)突出臀玄，老師讓我分享一下在家庭教育中如何幫助孩子提升演講表達(dá)能力，以下是我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)畅蹂，供大家參考健无。
多培養(yǎng)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)液斜，父母以身作則累贤，和孩子一起多讀書(shū)，孩子愛(ài)上讀書(shū)的概率就會(huì)增大少漆。孩子讀完書(shū)臼膏，家長(zhǎng)可以和孩子做一些交流，比如讓他復(fù)述一下書(shū)的內(nèi)容示损，另外問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題讶请，讓孩子帶著問(wèn)題去看書(shū)，學(xué)會(huì)思考屎媳。
從DISC性格分析的角度觀察夺溢，小牛內(nèi)在和外在的D特質(zhì)比較明顯，D特質(zhì)的孩子天性比較好強(qiáng)烛谊，喜歡“贏”风响，希望學(xué)習(xí)好，得到老師的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)丹禀，這樣的孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力比較強(qiáng)状勤，自主性也比較強(qiáng)。
小牛利用業(yè)余時(shí)間參加“中華小大使”的評(píng)選活動(dòng)双泪，這個(gè)活動(dòng)需要孩子的演講環(huán)節(jié)比較多持搜，要求孩子的知識(shí)面比較廣，開(kāi)拓孩子的國(guó)際視野焙矛，同時(shí)提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和演講水平葫盼。
父母在家庭教育中，需要做好情緒管理村斟，理解兒童的心理成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程贫导，理解孩子，增加同理心蟆盹，多站在孩子的角度去思考問(wèn)題孩灯。孩子認(rèn)為父母理解他，逆反的心理就會(huì)比較少逾滥，逆反少了峰档，父母對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)要求，他就可以聽(tīng)得進(jìn)去，會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程讥巡，這一點(diǎn)至關(guān)重要掀亩。
在給孩子輔導(dǎo)過(guò)程中，父母要注意培養(yǎng)孩子的興趣比成績(jī)更重要尚卫，學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子的特質(zhì)，批評(píng)孩子的行為尸红，切忌不要批評(píng)孩子的特質(zhì)吱涉。學(xué)會(huì)有效鼓勵(lì)孩子以及藝術(shù)的批評(píng)孩子，能培養(yǎng)孩子的自信心外里，孩子有自信怎爵，就愿意在公眾面前演講表達(dá)以及展示自己。
6
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)盅蝗，可以通過(guò)提前準(zhǔn)備鳖链，勤奮和努力，保證演講順利進(jìn)行墩莫，同時(shí)運(yùn)用DISC四種演講風(fēng)格特質(zhì)芙委，拉近我們和聽(tīng)眾的距離，提升我們的演講效果狂秦。在越來(lái)越需要展示自我灌侣，展示演講能力的時(shí)代，人人都是演說(shuō)家裂问！
END
何小英原創(chuàng)文章侧啼，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
