和你的相遇燕差，源自于那美且真的往事
? ? ? ? ? ——悼念我的喬老師
? ? ? ? 至今麸澜，仍有朋友問我坛梁，語文是怎么學(xué)的，是否大學(xué)是學(xué)文科的或是中文專業(yè)的膘融。
? ? ? ? 得知我是理工科的回答后芙粱，朋友們?nèi)圆惶嘈拧?/p>
? ? ? ? ? 他們不知道的是，這一切的一切氧映，都要歸功于二十九年前春畔，我初一的語文老師——喬軍老師。
? ? ? ? ? 秦嶺南麓有塊寶地岛都，三面環(huán)山：南臨商山律姨，可入商州；北處云蒙山臼疫，云蒙山下有條河择份，名曰洛河，是兒時嬉戲之地烫堤；東接葡萄嶺荣赶，高速未通前，葡萄嶺是出山到達(dá)西安城的必經(jīng)之路鸽斟。
? ? ? ? 離葡萄嶺一路向西拔创，地勢陡增，約莫近百里富蓄，便是衛(wèi)東鎮(zhèn)剩燥，再約莫近百十里，就是永豐鎮(zhèn)了立倍。
? ? ? ? 我的喬老師躏吊，沒有出葡萄嶺去西安城，也沒有入商山入住商州市帐萎，還沒有去縣城比伏，偏偏來到了永豐鎮(zhèn)。一待疆导，從一九九五年九月到現(xiàn)在（前幾年永豐中學(xué)等幾所學(xué)校合并）赁项，一直未曾離開……
? ? ? ? 永豐中學(xué)，我入學(xué)時個頭小，坐在教室第一排悠菜。我清楚記得喬老師充滿風(fēng)趣的自我介紹：我姓喬舰攒，國家領(lǐng)導(dǎo)人喬石的喬，軍人的軍悔醋。
? ? ? 清楚記得喬老師雖剛畢業(yè)摩窃，但滿臉絡(luò)腮胡。
? ? ? 清楚記得芬骄，喬老師講的那節(jié)課《羚羊木雕》猾愿，生動再現(xiàn)了孩童的“我”和成年的父母在權(quán)衡同學(xué)間友誼與禮品貴重與否的矛盾焦點。
? ? ? 清楚記得我的作文被喬老師夸贊了账阻，詢問我是自己寫的嗎蒂秘？得知我沒有抄襲，說了句寫的不錯淘太；同時提醒我不要一頁就是一段姻僧，要分段……
? ? ? ? 我更清楚記得，我給喬老師建議可以布置一些課外的語文習(xí)作蒲牧，喬老師在建議下面寫了好長的一段文字撇贺，字里行間吐露出他的設(shè)想和當(dāng)前的實際情況。
? ? ? ? 從此之后冰抢，喬老師每周都會布置一篇語文習(xí)作松嘶，逐字逐句進(jìn)行批改。哈晒屎，我每周都在用心練習(xí)小短文喘蟆，反復(fù)閱讀他批閱的文字缓升，享受一種幸福和喜悅鼓鲁。
? ? ? ? 那個時候，語文尤其是作文的開心與褒獎港谊，在一定程度上抵消或沖淡了我當(dāng)時物質(zhì)的匱乏和極度的自卑……
? ? ? ? 盡管骇吭，喬老師只教授了我初一一年的語文。但歧寺，就是這一年燥狰，讓我喜歡上了語文，喜歡上了習(xí)作斜筐。
? ? ? ? 喬老師很美——在于他的那顆一心撲在教育事業(yè)上龙致，一切為了學(xué)生的心！
? ? ? ? 喬老師很真——在于他的執(zhí)著與追求顷链，不屈服目代、不彎腰，文人風(fēng)骨永長存！
? ? ? ? 喬老師永遠(yuǎn)活在我的心中榛了！
? ? ? ? ? ——謹(jǐn)以此文悼念突然離世的喬軍老師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2024年7月30日夜
