篇1
小綿羊和布娃娃
我有一個(gè)很大的布娃娃，是我5歲生日那天稻艰，阿姨（yí）為我買的。我還有一只布做的小綿羊侈净，是我8歲生日那天尊勿，媽媽買的僧凤。
每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我元扔，好像提（tí）醒（xǐng）我學(xué)習(xí)要踏實(shí)躯保，寫字要認(rèn)真，要細(xì)心澎语。
每當(dāng)我說謊（huǎng）時(shí)途事，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠實(shí)擅羞∈洌”
1、短文共有(? ? )個(gè)自然段减俏，第一自然段有(? ? )句話召烂。
2、從文中找出下面詞語的反義詞垄懂。
? ? 馬虎——(? ? ? )? ? 說謊——(? ? ? )
3骑晶、每當(dāng)“我”做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃是怎樣的草慧？用“——”畫出來桶蛔。
4、每當(dāng)“我”說謊時(shí)漫谷，小綿羊好像對(duì)“我”說什么仔雷？用“~~~”畫出來。
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篇2
放風(fēng)箏
三月二十四日下午舔示，我拿著爸爸幫我精心制作的風(fēng)箏碟婆，到體育場和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng)箏賽。
我讓小明幫我舉著惕稻，我拿著線軸飛快地向前跑竖共，邊跑邊放線，然后喊一聲：“放俺祠！”風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛向藍(lán)天公给。啊蜘渣！天上風(fēng)箏真多淌铐，各式各樣，有老鷹蔫缸、有蝴蝶腿准、有金魚……簡直是個(gè)風(fēng)箏的王國。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)拾碌，襯著瓦藍(lán)的天空吐葱，好像藍(lán)天上灑下了無數(shù)鮮花街望。同學(xué)們?cè)诘厣媳寂芴S，玩得多開心哪弟跑！
1它匕、全文有_____個(gè)自然段，第2自然段有_____句話窖认。
2、你能把下面的句子補(bǔ)充完整嗎告希？
________的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)扑浸，襯著________天空，好像藍(lán)天上灑下了________燕偶。
3喝噪、天上的風(fēng)箏真多，_______指么，有_____酝惧、有_____、有_____……簡直是個(gè)_______伯诬。
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篇3
我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔（pàn）晚唇，這兒的冬天是寒冷而漫（màn）長的，而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的盗似。
初冬哩陕，這里便下起了小雪。開始是一陣小雨赫舒，不多時(shí)悍及，雪花夾著雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了接癌，地上濕漉漉的心赶。
1、這段短文描寫的對(duì)象是______缺猛，描寫的地點(diǎn)是______缨叫。
2、“它給我們帶來的雪景是美麗迷人的”里的“它”是指________枯夜。
3弯汰、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
一(? ? ? )大雪? ? 美麗迷人的(? ? ? )
一(? ? ? )小雨? ? 寒冷漫長的(? ? ? )
4湖雹、第二自然段共有______句話咏闪，第二句具體寫了________的經(jīng)過。
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篇4
林園園從盒子里拿出綠鉛筆摔吏，說：“你要注意鸽嫂，不要削纵装，畫的時(shí)候不要用力，不要畫得太多据某∠鹇Γ”李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草⊙⒆眩”林園園皺著眉頭挽唉，說：“還要畫小草？”李麗看了看林園園筷狼，沒有接她的綠鉛筆瓶籽。
1、這段話共有______句話埂材。
2塑顺、林園園拿出綠鉛筆時(shí)提出了______點(diǎn)要求：一是_________，二是_________俏险，三是_________严拒。
3、“連忙”的近義詞是______竖独。
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篇5
李麗拿起______的藍(lán)鉛筆裤唠，______地畫著______。林園園看著這些______莹痢，______臉紅了巧骚。
1、按原文填空格二。
2劈彪、聯(lián)系課文內(nèi)容想一想，林園園“臉紅了”的原因是(? ? ? )
①林園園認(rèn)為李麗不應(yīng)該把樹葉畫成藍(lán)色的顶猜。
②林園園正準(zhǔn)備把自己的綠鉛筆借給李麗沧奴。
③林園園知道自己錯(cuò)了，不應(yīng)該那么小氣长窄。
坐井觀天
百靈鳥的歌
每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉滔吠，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾。大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它挠日，百靈鳥聽了高興萬分疮绷，每天從早到晚不知疲倦地唱著∠保可它唱得越賣力冬骚，聽眾越來越少了，最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過只冻，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐庇麦，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢喜德？我又沒有驕傲山橄！”
喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好舍悯，但你總是反復(fù)地唱那支歌航棱，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了萌衬∩ヅ担”
百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐奄薇，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天抗愁，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)馁蒂，大家又都飛來了，聽得津津有味蜘腌。
1．短文一共有（? ? ）個(gè)自然段沫屡，在每一自然段前標(biāo)上序號(hào)。
2．第 （? ? ）自然段寫了喜鵲大姐說的話撮珠。
3．從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞沮脖。
近義詞：立即 —— （? ? ? ? ? ）? ? ? ? ? 表揚(yáng) —— （? ? ? ? ）反義詞：虛心 —— （? ? ? ? ? ）? ? ? ? ? 高興 —— （? ? ? ? ）4.百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿芯急。
換? 尾? 巴
①小松鼠有一條又粗又硬的尾巴勺届。它覺得自己的尾巴長得太長了。小兔子有一條又短又軟的尾巴娶耍。它嫌自己的尾巴太短了免姿。
②有一天，它們碰到一起就高興地?fù)Q了尾巴榕酒。松鼠回家后想坐下來休息胚膊，哎呀！真糟糕(zāo? ɡāo)想鹰，小松鼠跌了一個(gè)大跟頭紊婉。小松鼠原來的尾巴又硬又長，和兩條腿一起撐在地上辑舷，正好成了一張“三角板凳”∮骼纾現(xiàn)在換了尾巴就不能坐了，小松鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
③兔子拖著長尾巴到森林里玩株汉，突然碰到一只大灰狼筐乳。大灰狼兇惡地向小白兔撲來。小白兔拼命地跑呀乔妈，跑呀蝙云，可大尾巴拖在后面沉沉的，跑不快路召。眼看小兔子就要被大灰狼追上了勃刨。突然兔媽媽從森林里跳出來，兔媽媽攔住了大灰狼的去路股淡，大灰狼就丟下小兔子去追兔媽媽了身隐。
④兔媽媽飛快地跑著，引開了大灰狼唯灵。小兔子躲在樹背后贾铝，難過地低下頭，它想：“原來的尾巴多好呀埠帕，短短的垢揩，軟軟的，我還可以跑得很快敛瓷∪蓿”
⑤小松鼠和小兔子趕緊換回了自己的尾巴。這回呐籽，它們?cè)僖膊徽f自己的尾巴難看了锋勺。
1. 短文講的是小松鼠和小兔子? ? ? ? ? 的故事。
2. 小松鼠和小兔子換了尾巴以后各自遇到了什么麻煩狡蝶？把小松鼠遇到的麻煩用“? ”畫下來庶橱，小兔子遇到的麻煩用“ ”畫下來。
3. 讀第④自然段贪惹，兔媽媽引開大灰狼后悬包，小兔子很? ? ? 。它開始認(rèn)識(shí)到還是自己原來的尾巴? ? ? ? ? ? ? 馍乙。
4. 這個(gè)故事告訴了我們什么布近？在下面正確的說法后面打“√”。
A.長尾巴好丝格。（? ? ）
B.短尾巴好撑瞧。（? ）
C.無論是長尾巴還是短尾巴，對(duì)自己有用的才是最好的显蝌。（? ）
