朋友訴苦，說孩子越來越叛逆侧馅，越來越皮危尿，總在挑戰(zhàn)她的權威。某天在外面吃飯時馁痴，孩子隨手扔東西，朋友說肺孤，"不可以扔了罗晕，再扔要接受懲罰了"，孩子消停了會兒赠堵，又扔了起來小渊，朋友再次警告，"再扔就要打屁屁了茫叭。"

豈料孩子走到她面前故意將手里東西又扔在了地上酬屉，扔完還笑嘻嘻地看著她，好像在宣戰(zhàn)式地說，“我就扔了呐萨，你能把我怎么著吧杀饵？”朋友氣壞了，不動手吧谬擦，孩子明知故犯切距，就是在挑戰(zhàn)她的權威，動手吧惨远，周圍那么多人看著也很丟人谜悟，但看著孩子氣人的樣子，朋友沒忍不住當場爆發(fā)了北秽，把孩子一頓責打葡幸。

相信很多家長都遇到過類似的狀況，對待孩子的教育問題上家長覺得權威性非常重要贺氓，但也想與孩子達到平等的相處方式蔚叨，常常使教育孩子的問題上處于兩難的境地。

雖然家長要求嚴格掠归，但卻沒有得到想象中的效果缅叠，孩子還是會有一些逆反的行為，比如說不愛惜糧食虏冻，不好好寫作業(yè)肤粱，對于孩子挑戰(zhàn)自己的權威行徑，家長除了只會以暴制暴立威外厨相，也是毫無辦法领曼。

《好媽媽勝過好老師》中的這段話：“壞脾氣造成的后果是什么，我們大約可以這樣描述：輕度后果蛮穿，孩子逆反庶骄、消沉、多疑践磅；中度后果单刁，孩子成年后脾氣暴躁，愛抱怨或抬杠府适，為人苛刻羔飞；重度后果，嚴重抑郁癥檐春，性變態(tài)逻淌，神經病人格。家長發(fā)三分脾氣疟暖，會對孩子形成七分損害卡儒。說壞脾氣是教育的死敵田柔、人生的陷阱，并不為過骨望∮脖”

一、孩子挑戰(zhàn)父母權威常見的表現

孩子三歲左右會迎來了第一個叛逆期锦募，你會發(fā)現孩子總習慣說摆屯，“不”，“就不”糠亩，“我不要去幼兒園”虐骑，“我不要吃飯”等等。無論是有意識還是無意識地就是要和父母對著干赎线，隨著年齡的曾漲廷没，還會出現更多的挑戰(zhàn)父母權威的行為。

1垂寥、不配合與父母的溝通

不愿意與父母溝通颠黎，說出自己真實的想法，很多時候是敷衍滞项、隱瞞狭归，甚至會有一定程度的撒謊的行為，企圖逃避和掩蓋自己的過失或者錯誤文判。

2过椎、拒絕聽從父母的建議

父母說什么偏不做什么，對家長的建議一口拒絕戏仓，或者是找各種理由和借口進行推脫疚宇，處于和父母對立的位置，存在一定的逆反和挑釁的行為赏殃。

3敷待、對于父母立的規(guī)矩不屑一顧

不愿順從和遵守家長設定的規(guī)矩，喜歡按自己的行為方式生活仁热，對與規(guī)矩沒有正確的認識榜揖，會嘗試著打破規(guī)矩，或者干脆置若罔聞抗蠢。

孩子挑戰(zhàn)家長權威的表現在生活中也很普遍存在的根盒，可能是時常發(fā)生的，很多家長會感到疑惑物蝙，我對孩子這么好，都盡量滿足孩子的需求敢艰，并與其和平相處诬乞，為什么孩子卻會有如此逆反的行為表現。

一個行為不當的孩子，是一個失去信心的孩子—《正面管教》

二震嫉、孩子為什么會挑戰(zhàn)父母的權威性呢森瘪？

某天孩子外婆想回自己家休息，我和外婆哄著兒子到小區(qū)里玩票堵，孩子耍脾氣不讓外婆走扼睬，我示意外婆和孩子告別后就離開，結果外婆剛走出小區(qū)大門聽到孩子哭悴势，又返回來安撫孩子窗宇。

過了一會兒外婆聲稱要去買東西離開，沒走出幾米特纤，一聽到孩子哭喊军俊，外婆就又回來安慰孩子，最后也沒走成捧存。

家長都很愛自己的孩子粪躬，但你所表現的“愛”是對孩子發(fā)展是助力還是阻力呢？孩子會從家長的行為中學會什么呢昔穴？家長常表現的幾種錯誤的教育方式：

1镰官、對于所立的規(guī)矩執(zhí)行力差，常妥協(xié)

家長希望通過立規(guī)矩讓孩子有自我行為約束的概念吗货，但很多時候常常是設立了規(guī)矩后泳唠，又會因為孩子的無理取鬧而妥協(xié)和退讓，那么立的規(guī)矩有沒有任何意義了卿操。比如警检，家長說晚上前不可以喝酸奶，孩子就哭鬧著不吃飯害淤，結果心疼孩子餓肚子扇雕，最后還是給孩子喝了酸奶。

2窥摄、雙重標準镶奉，放縱自己，卻要求孩子

家長總是嚴格要求孩子崭放，不許這樣哨苛，不許那樣，回家先寫作業(yè)币砂，再去玩建峭。但對自己的行為卻沒要求，這種雙重標準不會使孩子信服决摧，甚至孩子還會產生一些疑惑亿蒸，到底哪種行為是正確的呢凑兰？進而對于家長權威的挑戰(zhàn)也就自然地不可避免了。比如边锁，家長玩手機看電視劇姑食，卻告訴孩子快點寫業(yè)，寫完作業(yè)才可能玩茅坛。

3音半、教育方式沒有統(tǒng)一的原則

如果家長的教育方式是隨性的，心情好的時候態(tài)度謙和贡蓖，心情不好的時候就暴跳如雷曹鸠，這種沒有原則的教育方法會使孩子沒有安全感，也很難得到孩子的配合摩梧；如果同一個行為物延，媽媽說可以，爸爸又說不行仅父，家長不統(tǒng)一的教育方式叛薯，會讓孩子的界限感也變得非常的模糊。

當在教育中孩子不聽管教或者不配合時笙纤，家長要做的不是責備孩子挑戰(zhàn)自己的權威耗溜，更應該是進行反思，觀察孩子的行為背后的心理狀態(tài)省容，尋找解決方案抖拴。

三、被挑戰(zhàn)的父母要如何做腥椒？

阿德勒相信阿宅，改變行為的最佳方式是由內而外的，對所有人來說笼蛛，首要的追求目標是歸屬感和自我價值感洒放。

什么是歸屬感？

“我是屬于其中的一部分滨砍，我和別人有連接往湿，是被接納的，是安全的惋戏×熳罚”

什么是價值感？

“我在群體中是重要的响逢、是被需要的绒窑，我是有意義的存在√蛲ぃ”

家長們會發(fā)現回论，孩子在兩三歲的時候特別樂意為家里做貢獻散罕，特別想幫忙，無論做得怎么樣傀蓉，這份熱情這就是追求價值感的體現。

當孩子喪失了歸屬感和價值感時职抡，他們會用自己的方式重新獲取葬燎，而他們的行為在很多時候會被成人視作為不當。

1缚甩、積極暫停谱净、控制情緒

情緒話題最容易引發(fā)共鳴，如何做好情緒管理是很多父母的痛點擅威，“有時候生氣起來壕探，恨不得把這熊孩子塞回肚子里〗即裕”“自從有了娃李请，就特別容易著急上火，那一刻必須要吼出來才舒服厉熟〉贾眩”“當了媽以后就沒有真正地平靜過，不是正在噴發(fā)就是準備噴發(fā)揍瑟“追”

每個人都會有情緒失控的時候，當你感到自己陷入了憤怒的狀態(tài)绢片，最好的行為就是“暫吐蒜桑”，避免做出傷害別人的行為底循。積極暫停時一定要讓對方知道巢株，我們是在積極處理自己的情緒，而不是在報復或是逃避此叠。

當有情緒時可以暫停跟孩子的互動纯续，但不要掉頭就走，尤其是孩子在嬰幼的時期會讓孩子缺乏安全感灭袁，應當和孩子說清楚：“媽媽現在需要冷靜一下猬错，等我情緒緩解了再來找你∪灼纾”孩子就知道媽媽不是要拋棄自己倦炒，只是需要一點自己的時間。?

不要試圖在生氣時解決問題软瞎，要確保雙方都在冷靜的狀態(tài)下逢唤，先處理情緒再去解決問題拉讯，沒有人天生就是完美的父母，我們是一直在成長鳖藕、改進的好父母魔慷。

2、保持和善與堅定

管教孩子的基本前提是關系大于一切著恩，把愛和尊重正確地傳達出去院尔，才能與孩子建立親密、信任的良好關系喉誊。

”堅定“并不意味著強權邀摆，強權稱為控制，如果父母經常會命令伍茄、控制孩子栋盹，追究孩子的過錯和責任，將懲罰作為管教孩子的主要手段敷矫，就是所謂的“虎爸例获、虎媽”型。

家長們體驗下扮演孩子的角色沪饺，想象聽到以下話的感受：

”你要聽話躏敢，要不然就再也別想玩游戲了！“

”現在立刻給我去刷牙整葡！馬上件余！“

”停下來不許玩了！不然我就把你的玩具都扔了遭居！“

”把IPAD給我啼器，快點！“

聽了上面的話是什么感覺俱萍？

大部分人在聽到這些話以后端壳，內心覺得很生氣、很反感枪蘑，還會有些害怕损谦，同時也會產生抵觸情緒，所以說岳颇，粗暴地命令孩子并不能從根本上提高孩子的做事效率和意愿照捡。現在變換下情緒，再來感受下话侧。

”寶貝栗精，現在要到睡覺時間了，我們睡覺前要做什么？“

”是不是要刷牙悲立、洗臉鹿寨、洗漱？“

”寶貝薪夕，媽媽看到你已經玩了很長時間了脚草，我希望你盡快結束游戲時間×戎常“

相信孩子在聽了上面的話感受到的是尊重和理解玩讳，更愿意配合家長完成。

3嚼贡、決定怎么做，并堅持到底

如何做到堅定同诫？是很多家長感到困惑的地方粤策，我們知道要尊重孩子，那么該如何給孩子立規(guī)矩呢误窖？達成約定并堅持執(zhí)行叮盘。

在做一個決定前需要提前告訴孩子，你的計劃是怎樣的霹俺，你打算怎么做柔吼，并告訴孩子應該怎么做？界限在哪里丙唧？和孩子事先約定愈魏，是對孩子和自己的尊重。

比如家長帶孩子去超市想际，孩子哭鬧耍脾氣培漏，遇到這種情況家長的心情都會很煩躁，如何避免出現這種情況呢胡本？

在出門前牌柄，家長需要和孩子說好：“如果在公眾場所發(fā)脾氣、大聲喧嘩侧甫，到處亂跑珊佣，我們就要離開超市，等你感覺能做到了披粟，我們再回去繼續(xù)購物咒锻。”

家長需要向孩子明確底線僻爽，一旦孩子沒有遵守約定虫碉，家長就要采取的行動，按照事前約定好的情況做處理胸梆，一次不行就兩次敦捧，兩次不行就三次须板，直到孩子有所改善，要將約定和善而堅定地執(zhí)行到底兢卵。

實際上孩子對父母的約定會有一個驗證的過程习瑰，孩子會試探父母是不是認真的，如果當時沒有說到做到秽荤，而是反復地催促甜奄，孩子就會感到這個約定不是認真的，家長都沒有遵守約定窃款，我為什么還要遵守呢课兄？

所以，既然告訴孩子約定是怎樣的晨继，家長就該尊重彼此烟阐、尊重情形，說到做到紊扬，這樣才能賦予約定價值蜒茄，讓孩子學會尊重約定并說到做到；學會合作餐屎，在合作中感受到自己的能力檀葛。

事實上對許多家長來說，和善并不難腹缩，但堅定地將執(zhí)行到底屿聋，并不是一件容易的事情，總而言之庆聘，家長們說的話是要尊重孩子胜臊、尊重自己、尊重情形伙判。

孩子挑戰(zhàn)家長的權威象对，似乎是很多家長都會遇到的問題，父母對孩子的愛沒有界限宴抚，但管教要有界限勒魔。家長需要平和冷靜地處理、對孩子的表現有正確的理解和認識菇曲，找到最佳的切入點進行干預和引導冠绢，使孩子學會正確處理問題的方法。