今日課程內(nèi)容：
0126.《先進(jìn)篇》從之者與：做一個(gè)有原則的執(zhí)行者
0127.《先進(jìn)篇》何必讀書：你讀書的目的是為了找到好工作嗎然遏？
今日朗讀語句：
11.23：子畏于匡逊脯，顏淵后攒暇。子曰：“吾以女①為死矣岛都。”曰：“子在室囊，回何敢死藻雪？”
注①：“女”通“汝”秘噪。
11.24：季子然問：“仲由、冉求可謂大臣與勉耀？”子曰：“吾以子為異之問指煎，曾由與求之問。所謂大臣者便斥，以道事君至壤，不可則止。今由與求也枢纠，可謂具臣矣像街。”曰：“然則從之者與晋渺？”子曰：“弒父與君镰绎，亦不從也⌒┚伲”
11.25：子路使子羔為費(fèi)[bì]宰跟狱。子曰：“賊夫（fu二聲）人之子』海”子路曰：“有民人焉驶臊，有社稷[jì]焉，何必讀書叼丑，然后為學(xué)关翎？”子曰：“是故惡[wù]夫佞[nìng]者○牛”
精 華 解 讀
從之者與：做一個(gè)有原則的執(zhí)行者
本章當(dāng)中討論了“具臣”與“大臣”的區(qū)別纵寝。如果非要把君主比作董事長，那么“大臣”可以看作是CEO這一級(jí)別的高管星立，而“具臣”可以看作是中層及以下的執(zhí)行者爽茴。能夠高效地執(zhí)行執(zhí)行上級(jí)部署的任務(wù)葬凳，這當(dāng)然是工作能力的體現(xiàn)。但同時(shí)我們也要要求自己做一個(gè)有原則的執(zhí)行者室奏，如果某個(gè)工作任務(wù)違背原則火焰，違背道德，違背法律等等胧沫，我們可以選擇拒絕昌简。
何必讀書：你讀書是為了找到好工作嗎？
子路的觀點(diǎn)在今天的很多家長身上屢見不鮮：讀書就是為了找個(gè)好工作绒怨，如果工作有著落了纯赎，求學(xué)深造是不必要的，甚至還是耽誤時(shí)間的南蹂。我們雖然不能過分看重一個(gè)人的學(xué)歷犬金，但是讀書給一人帶來的幫助，絕對(duì)不僅限于求職碎紊。在當(dāng)下的信息時(shí)代佑附，我們更應(yīng)該利用互聯(lián)網(wǎng)的便利，充分吸收知識(shí)仗考，為自己的大腦充電音同，成為終身學(xué)習(xí)、終身成長的人秃嗜。推薦你讀《終身成長》
原 句 譯 文
11.23 孔子被囚禁在匡地权均，顏淵后來趕來」牵孔子說：“我還以為你死了呢叽赊。”顏淵說：“您還活著必搞，我怎么敢先死呢必指？”
11.24 季子然問：“仲由和冉求是否稱得上大臣呢？”孔子說：“我以為你要問別的事恕洲，哪知道竟是問仲由和冉求呀塔橡。我們所說的大臣，應(yīng)該能以合于仁道的方式去侍奉君主霜第。如果你想讓他們干犯上作亂的事情葛家，那也是行不通的。
11.25 子路叫子羔去做費(fèi)地的長官泌类●耍孔子說：“這是誤人子弟的做法。” 子路反駁說：“現(xiàn)在已經(jīng)有民生之事等著他去管理了弹砚，干嗎還要經(jīng)過讀書求學(xué)這個(gè)流程呢双仍？” 孔子說：“所以我討厭那些能說會(huì)道的人⊙刚ぃ”
今日感悟
11.24人生除了父母殊校、子女之外有那么愛你、關(guān)心你的人读存，一人足矣。
11.25社稷呕屎，土地让簿、谷物。讀書如果找到工作就可以了秀睛，說明目光短淺尔当，實(shí)用主義，找不到純粹求知的樂趣蹂安，達(dá)不到提高修養(yǎng)的功用椭迎。子路推薦羔為費(fèi)[bì]宰，因?yàn)闆]有做到識(shí)人善用田盈，孔子才會(huì)生氣畜号，而子路頂撞老師，不會(huì)溝通允瞧，孔子故而沒有多解釋简软。
人最怕就是德薄而位尊，品德述暂、能力達(dá)不到位置的要求痹升，就如同架在火上烤。
人自身的認(rèn)知水平畦韭，就是最親近的人的平均水平疼蛾。多讀書，讀古代艺配、近代察郁、現(xiàn)代，國內(nèi)妒挎、國外的绳锅，才能發(fā)生思想碰撞，形成自己的思維酝掩，提高認(rèn)知能力鳞芙。
自己讀書的目的要從實(shí)用主義改變到提升思維。
