不知不覺培訓(xùn)已進(jìn)入第六講索赏，除了講邏輯侵贵，平時(shí)還要搭配著繪本精讀届搁，這讓我越來越熱愛讀繪本。
喜歡這種上癮的感覺窍育，也期待自己真正成為閱讀指導(dǎo)師的那一天卡睦。就像慢慢老師在這節(jié)課講到的，我們可以天馬行空的想象漱抓，去給孩子做發(fā)散性思維表锻。我也愿意給自己插上想象的翅膀，帶著孩子一起暢享繪本乞娄。
孩子會(huì)儲(chǔ)存瞬逊，會(huì)思考显歧，會(huì)關(guān)聯(lián)，會(huì)活用到現(xiàn)實(shí)生活中去解決問題确镊，如果可以幫助孩子修煉好這項(xiàng)硬本領(lǐng)士骤，我們還用擔(dān)心他的將來嗎？
我們既是孩子的老師蕾域，也是孩子的榜樣敦间。讀書的過程應(yīng)該是享受的，愉悅的束铭，所以互動(dòng)的過程也不是我問他答廓块，而是帶著孩子一起領(lǐng)略繪本閱讀的美好。
學(xué)習(xí)讓我更專業(yè)契沫，讓我們一起成長(zhǎng)带猴。
#繪本閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)#
