在未來(lái)的路上，我們需要有成長(zhǎng)的伙伴和敵人橡卤，即伙伴是專(zhuān)注和時(shí)間夜只，那么在這一塊上，自己還不是太能把我得好蒜魄，目前我就還存在定位不清的階段扔亥，沒(méi)有找到自身的方向，算是還在摸索中吧谈为，所以對(duì)方向還沒(méi)有專(zhuān)注一件事情旅挤，在時(shí)間控制上，同樣是覺(jué)得沒(méi)有很好的管理好自己的時(shí)間伞鲫。
敵人：焦慮和迷茫粘茄，我確實(shí)在焦慮和迷茫！自己想在主頁(yè)上進(jìn)階秕脓，又想開(kāi)啟副業(yè)之路柒瓣，實(shí)現(xiàn)副業(yè)變現(xiàn)，想要實(shí)現(xiàn)自己理想的生活狀態(tài)吠架，創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件芙贫，為孩子的下一代！
在課程中學(xué)到：創(chuàng)造未來(lái)傍药，一是要專(zhuān)注磺平，長(zhǎng)期認(rèn)真的做好最重要的事，剩下的全部交給時(shí)間拐辽，而且從現(xiàn)在開(kāi)始要以未來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)要求現(xiàn)在的自己拣挪！這是解決焦慮和恐懼的唯一方法，沒(méi)有之一俱诸。學(xué)習(xí)每天課程菠劝，去行動(dòng)+思考，聽(tīng)話照做才能出結(jié)果睁搭，在澤宇教育中教一種有效的方法是可以復(fù)制的技能去變現(xiàn)赶诊，我認(rèn)為這是澤宇教育非常獨(dú)特的一點(diǎn)，除了教我們理論知識(shí)介袜，還有計(jì)劃有步驟的教我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想甫何，非常具有可操作性出吹，又具實(shí)際性遇伞，不說(shuō)大道理，空話捶牢。
通過(guò)這段時(shí)間在核心群里混鸠珠，也認(rèn)識(shí)了很多有效資源巍耗，在這里，確實(shí)遇到了成就彼此渐排，共享共贏的貴人炬太，比如，我覺(jué)得自己說(shuō)話的聲音需要練習(xí)驯耻，我遇到了只聞花香亲族、佳穎老師等，我覺(jué)得自己在精力管理方面非常欠缺可缚，那也遇到了非常優(yōu)秀的瑞米老師霎迫，下一步，我還需要一個(gè)懂新聞宣傳帘靡，懂策劃知给，懂?dāng)z影，文采好的老師描姚，如果哪個(gè)老師有這方面的技能可以聯(lián)系我呀涩赢，具體需求我們進(jìn)一步詳談呀！
昨天復(fù)盤(pán)了第一節(jié)課程內(nèi)容轩勘，忘記寫(xiě)自己的行動(dòng)清單了筒扒，今天補(bǔ)上。
我目前在進(jìn)行的：
1绊寻，加入日更訓(xùn)練營(yíng)霎肯，還在打基礎(chǔ)階段
2，加入聲音能量站：健聲群榛斯，心聲點(diǎn)亮生命讀書(shū)會(huì)所观游，通過(guò)閱讀一本書(shū)，用聲音分享閱讀金句驮俗，閱讀感悟懂缕，一舉兩得
3，購(gòu)買(mǎi)了瑞米的精力管理訓(xùn)練營(yíng)
4王凑，本來(lái)還參加了一天一本書(shū)讀書(shū)群搪柑，做得不好！
5索烹，每天中午有瑜伽練習(xí)工碾！
6，還以個(gè)人名義組織了單位同事讀書(shū)群百姓，建立了群渊额，但還沒(méi)有正式開(kāi)始，預(yù)計(jì)明天開(kāi)始，希望通過(guò)這個(gè)方式帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)旬迹，同時(shí)也是鍛煉自己火惊，提高自身影響力，為下一步打造個(gè)人品牌打基礎(chǔ)奔垦。
7屹耐，從現(xiàn)在開(kāi)始，每天按照學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容去做椿猎，不斷行動(dòng)惶岭，實(shí)踐爭(zhēng)取早日出結(jié)果。
不知道我這個(gè)行動(dòng)清單是不是太多了犯眠，有點(diǎn)亂俗他！
