? ? ? 通過最近一個(gè)多月的學(xué)習(xí)孤钦，我也有了自己獨(dú)到的所思所悟悦昵，也在不斷的追求著進(jìn)步约巷。也越來越相信看到多遠(yuǎn)的歷史，就能看到多遠(yuǎn)的未來旱捧。
? ? ? ? 作為-所村級(jí)的書記独郎，我必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹人作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)枚赡。堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位氓癌，把黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)貫徹好，落實(shí)好∑冻龋現(xiàn)在是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代贪婉，智能化的時(shí)代。無人超市卢肃，無人酒店疲迂，無人圖書館已悄然融入我們的生活才顿。那么，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)我們自己祖國(guó)的花朵?我想也有了進(jìn)一步的思考尤蒿。作為學(xué)校的書記郑气，黨領(lǐng)導(dǎo)一切。但是所有的教學(xué)都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的腰池，因此也有思考尾组。未來孩子經(jīng)面臨怎樣的時(shí)代，未來的社會(huì)需要怎樣的人?這些都值得我深入的思考示弓。我也更加明確了自身的責(zé)任與義務(wù)讳侨，培養(yǎng)全面發(fā)展的人是永恒的主題，培養(yǎng)全面發(fā)展的人更是重中之重奏属。而且必須是我們學(xué)校的教師來培養(yǎng)這些人的跨跨。當(dāng)然也需要社會(huì)各個(gè)方面人的支持。在我們對(duì)自己職業(yè)的一種認(rèn)同的同時(shí)囱皿，那么教育就會(huì)成為一種趨勢(shì)歹叮。必須要刷新自我雙肩知識(shí)結(jié)構(gòu)，有這樣四句話不知道自己不知道铆帽，知道自己不知道咆耿，知道自己知道不知道自己知道。作為書記的我來說爹橱，達(dá)到不知道自己知道層次萨螺，對(duì)于教育也將徹底的意見完善知識(shí)。拋棄舊知愧驱，迎接新智慰技，為未來所交，為未來所學(xué)组砚，為未來所引領(lǐng)吻商。而且必須以全面發(fā)展的人為中心，培養(yǎng)挑戰(zhàn)糟红，協(xié)作交流,批判性思維艾帐，選擇與心生好奇心將是我們也真是- -切知識(shí)的法寶。也要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力盆偿，速算心算口算柒爸，我們都可以強(qiáng)化訓(xùn)練戲稱，我們也是可以培養(yǎng)的事扭。比如說捎稚，我們可以創(chuàng)造一-些情景，讓孩子去體驗(yàn)一下。還有作為學(xué)校的書記今野，我想必須也要有一種設(shè)計(jì)者的一一個(gè)思維葡公，比如說畢業(yè)的時(shí)候給孩子留下怎樣美好的回憶，比如說我們可以拍一些条霜。微視頻制作成PPT再比如說催什，我們可以給全體孩子發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀，制作氣球拱門的畢業(yè)典禮蛔外，還有畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)等等方式。讓孩子對(duì)小學(xué)生活充滿回憶溯乒。
? ? ? ? 再比如說夹厌，作為學(xué)院的書記也要想一下學(xué)校的一些周圍環(huán)境。就拿我們學(xué)校來說裆悄，學(xué)校是2017年搬入新校區(qū)矛纹，學(xué)校的一草一-木都是學(xué)校的教職工種植的。學(xué)校所有的石頭文化也都是學(xué)校老師用a4紙打印出來光稼，用毛筆一筆一-劃描的或南。教室的文化,樓道的文化都是老師自己做的，班級(jí)孩子的作品艾君。
? ? ? ? ? 作為村級(jí)學(xué)校的書記采够，必須要有前瞻思維，因此都必須用讀書組裝自己的大腦冰垄，自己也曾經(jīng)讀過教學(xué)勇氣那本書蹬癌，有句話特別深刻，孩子有時(shí)猶如病人虹茶，我們教師就得去診斷逝薪，對(duì)于每個(gè)孩子不同的情況，對(duì)應(yīng)的教學(xué)措施也要不一樣蝴罪。不能一刀切董济，什么都是按照自己的意愿來，有時(shí)候可以給你孩子發(fā)言的權(quán)利要门。我們也必須時(shí)刻驚醒自己虏肾，做好教育，做好黨建欢搜。
