? ? ? ? 每個(gè)經(jīng)濟(jì)階層的家庭次泽，父母對(duì)孩子的教育其實(shí)大相徑庭。高薪家庭的孩子擁有很多明朗可行的選擇席爽，因?yàn)橐?jiàn)識(shí)和周遭環(huán)境的關(guān)系意荤，優(yōu)秀于他們而言具有多種意義，甚至在比大多數(shù)孩子要晚很久才開(kāi)始所有中國(guó)父母眼中正途的他們所具有的外在的內(nèi)在的條件只锻，以及該承受的壓力的都完全不對(duì)等玖像。普通工薪階層的孩子相比于高薪家庭雖說(shuō)少了些許產(chǎn)生遠(yuǎn)見(jiàn)的見(jiàn)識(shí)，但如果他的人生像他的交際圈一樣平穩(wěn)的話齐饮，至少不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題影響自己的選擇捐寥。而低薪家庭或者說(shuō)需要國(guó)家低保的貧窮人家笤昨，且不說(shuō)那些大山深處的孩子，單論鄉(xiāng)下的普通人家握恳，隨著孩子的長(zhǎng)大瞒窒，處在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的他們會(huì)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己與別人的差距，在很多事情上的無(wú)力乡洼，這些不論是在中途輟學(xué)的孩子或是繼續(xù)沿‘生命軌跡’讀書(shū)上到高中大學(xué)的孩子都體現(xiàn)的十分明顯崇裁，選擇狹窄帶來(lái)的自卑掩藏或是裝作若無(wú)其事的孤獨(dú)埋頭苦干，在這些孩子的心中所想的所做的都要沉重束昵。每個(gè)人都有屬于自己的煩惱拔稳，但不可否認(rèn)的是撇開(kāi)孩子自身的性格不說(shuō)，家庭的經(jīng)濟(jì)條件對(duì)孩子人生的影響占很大比例锹雏，（某種程度上的影響甚至包括性格）這便也是為什么大多數(shù)父母都希望自己的孩子能夠有出息過(guò)好日子的原因之一壳炎，畢竟無(wú)論是從對(duì)自己孩子的教育或是對(duì)下一代的培養(yǎng)而言，‘好日子’是一個(gè)極為有力的保障逼侦。
? ? ? ? 可是在培養(yǎng)和教育孩子的過(guò)程中父母究竟把孩子當(dāng)成什么？這幾年我國(guó)的家庭教育問(wèn)題也是被提到多次腰耙，不論好的壞的人們總堅(jiān)信一點(diǎn)榛丢，那就是父母是世界上最疼愛(ài)孩子的人。倒不是質(zhì)疑挺庞，僅是對(duì)于這份不可思議情感的不相信晰赞，或者說(shuō)是驚嘆。如上面所說(shuō)的光是經(jīng)濟(jì)這一點(diǎn)就要讓許多的父母背負(fù)很多选侨，他們也是在承受著許多的年紀(jì)糊里糊涂的當(dāng)上父母的掖鱼，從無(wú)到有產(chǎn)生的一個(gè)生命，對(duì)他的教育援制、關(guān)愛(ài)戏挡，一家人作為個(gè)體立于社會(huì)的洪流中 ，所要經(jīng)歷的何止是上一輩父母對(duì)個(gè)人的思想教育晨仑、對(duì)自己孩子的教育褐墅，這里面包括幾代人在社會(huì)中所處的階層狀況所帶來(lái)的不能稱之為絕對(duì)穩(wěn)固思想，以及一個(gè)人在生活過(guò)程中受到電視洪己、言語(yǔ)甚至所有一切不穩(wěn)定因素所產(chǎn)生的各類很可能影響一生的問(wèn)題妥凳，人類的繁衍何其的龐大而沉重，而父母在這條條類似食物鏈的歷史長(zhǎng)河中所扮演的角色又是如此的關(guān)鍵答捕，到底是什么讓他們選擇成為或不成為父母的呢逝钥？周遭聽(tīng)到最多的不外乎‘愛(ài)’一字了，人類是情感動(dòng)物拱镐，明知道自己的孩子終究有一天會(huì)為了他們自己的孩子而舍棄掉自己艘款，卻依然還是會(huì)選擇在當(dāng)下舍棄自己的父母而傾盡所有去善待自己的骨肉持际，就像一個(gè)輪回一樣，雖然殘忍卻也被所有人稱頌偉大磷箕。細(xì)想這樣的一個(gè)輪回其實(shí)就是讓多數(shù)人在如何教育孩子問(wèn)題上產(chǎn)生掙扎的因素吧选酗，讀書(shū)學(xué)文理、走藝術(shù)道路岳枷、受之以人生道理自由發(fā)揮芒填，或是將自己在上一輩父母的教育中未曾完成的問(wèn)題寄于下一代，好的壞的各類方式究竟是來(lái)源于自身的不甘空繁、實(shí)驗(yàn)還是愛(ài)呢殿衰？如果真的是愛(ài)，那這份愛(ài)又摻雜了多少接收于上一輩或是外人信號(hào)的主觀意識(shí)呢盛泡？“父母是永遠(yuǎn)為你好的”這類話也許會(huì)被“你看看別人家的孩子”所動(dòng)搖闷祥，可又往往會(huì)被“我已經(jīng)給了你我的所有”駁回。
? ? ? ? 我們總會(huì)在很累的時(shí)候去探尋人類存在的意義傲诵，就如同我現(xiàn)在一樣對(duì)周遭產(chǎn)生懷疑凯砍，可到了最后誰(shuí)又能真正說(shuō)清一切呢，不甘與愛(ài)都只是消極同積極的問(wèn)題拴竹，是塑造也好‘打造’也罷悟衩，感慨完不還是安靜度日嗎。這大概也就是為什么人們總說(shuō)糊涂一點(diǎn)好的原因吧栓拜。
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