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孩子的不當行為通常是因為他們擁有一個錯誤的目標勋颖。尋求過度關(guān)注嗦嗡、權(quán)力之爭、進行報復饭玲、自暴自棄是孩子不當行為的四個錯誤目標侥祭。

一、過度關(guān)注

一般感到氣餒的孩子會通過得到“過度關(guān)注”來尋求歸屬感，受到這個目標和動機的影響卑硫，孩子認為只有當自己成為關(guān)注的焦點時，才能顯示自己的重要性和價值感蚕断。

所以我們很多父母應該經(jīng)郴斗可以看到孩子各種我們不能理解的行為，因為孩子們正在施展各種想要獲得關(guān)注的技巧亿乳、各種讓父母為自己忙活的方式硝拧，他們的目標是得到關(guān)注，而不是有所貢獻葛假。

例如我之前說過的例子障陶，就是我在書房學習時，圖圖總是來打擾聊训，這就是一種尋求過度關(guān)注的行為抱究。

一個有勇氣、有健康的自我認知的孩子會明白带斑，媽媽除了陪她玩以外鼓寺，還需要做其他事情。但尋求過度關(guān)注的孩子不會這么想勋磕，他們認為如果媽媽忙其他事妈候，就意味著忘了他們的存在，只有當父母對他們的行為有反饋時挂滓，不管這個反饋是和顏悅色還是暴躁如雷苦银，至少這會讓父母注意到了他們的存在。

二赶站、權(quán)力之爭

通常父母強行制止孩子要求獲得關(guān)注的行為后幔虏，孩子會用權(quán)力之爭來擊敗父母，從拒絕父母的正當要求中得到滿足贝椿。

例如所计，有一個5歲的寶寶正在看電視，媽媽再三提醒她团秽，已經(jīng)過了睡覺時間主胧。寶寶哀求到：“這個還剩一點點，把這集看完再去睡行不行习勤∽俣埃”媽媽覺得中途看到精彩處，突然不看了图毕，是不太舒服夷都，就答應寶寶看完這集去睡覺。結(jié)果這集結(jié)束了予颤，寶寶就想換另外一個節(jié)目看囤官，這是媽媽過來提醒寶寶該結(jié)束了冬阳，要去睡覺了。寶寶說：“我還想看党饮「闻悖”這是媽媽情緒上來了，強行關(guān)了電視刑顺，然后對寶寶吼道：“請你立刻上床睡覺氯窍，你是不是想讓我打你屁股？蹲堂！”然后寶寶就會哭哭啼啼狼讨，媽媽更加心煩意亂，硬拉帶拽的把寶寶弄到床上去睡覺柒竞，寶寶邊哭邊大叫：“媽媽是個壞蛋故觅∮卸睿”

我想大部分父母都遇到過這個情景吧沈贝，很多父母會覺得孩子是在耍無賴，但冷靜分析這個事情执泰，其實很多時候，這是兩人進入了權(quán)力之爭术吝。

媽媽第一次要求寶寶睡覺的時候，寶寶知道該睡覺了茸苇，但還是要求看完再睡排苍，這就開始在挑戰(zhàn)媽媽的權(quán)力了。當媽媽答應的時候淘衙，寶寶的內(nèi)心活動是她得到了她想要的，這個成功表示彤守，她能贏過媽媽。

但當媽媽第二次要求寶寶睡覺的時候哭靖，寶寶不配合具垫，因為寶寶認為她還能贏過媽媽。但此時媽媽開始意識到了自己的權(quán)力试幽，覺得自己被孩子牽著鼻子走筝蚕，不能掌控全局，所以就很心煩意亂起宽，就開始用強行制止的行為去維護自己的權(quán)力。

權(quán)力之爭持續(xù)下去坯沪，容易讓孩子發(fā)展成習慣，他們會想出更多玩弄權(quán)力的技巧屏箍，因為他們覺得除非自己有更大的權(quán)力橘忱，否則自己毫無價值。

三钝诚、進行報復

當父母和孩子逐漸在權(quán)力之爭中越陷越深凝颇，都想征服對方，就有可能發(fā)展出強烈的報復行為芦岂。

內(nèi)心沮喪的孩子認為只有報復才是體現(xiàn)自己有意義和有價值感的唯一途徑，當自己不被喜歡禽最，也沒有足夠的權(quán)力時袱饭，那么孩子會開始通過傷害他人來補償自己受傷的感情。

例如家有二寶的家庭虑乖，當大寶沒有得到足夠的關(guān)注和愛時，他會經(jīng)常行為乖張仅叫，這些不被接受的行為糙捺，其實大寶是在想要得到大家的關(guān)注惑芭，他希望得到鼓勵继找，他需要被人理解和接納，去幫助他重新發(fā)現(xiàn)自己的價值幻锁。但沒人鼓勵凯亮，當大寶看到所有人都不喜歡他哄尔，只喜歡二寶的時候假消，那他就會有傷害他人的報復行為岭接。

所以當你發(fā)現(xiàn)孩子開始傷害他人的時候，父母一定要正視這個問題鸣戴。

四、自暴自棄

一個徹底氣餒的孩子會完全放棄自己创千，他會覺得無論他做什么入偷，都沒有成功的機會。甚至他會放大自己的弱點疏之，告訴別人，不要對我有期望锋爪，我這么沒用，是做不好的河泳。其實他們這是在逃避年栓，他們害怕失敗和難堪。

但事實上某抓，所有的孩子都有價值。我們不能讓孩子覺得沒有指望否副，我們要去安排一些讓孩子能夠發(fā)現(xiàn)自己能力的事情。

例如我家圖圖她一直很謹慎洲拇，讓她覺得危險的事情，她是不敢嘗試的赋续。但我們平常會給她很多關(guān)注和愛，她漸漸有了很多勇氣蛾绎。最近在學習完翻轉(zhuǎn)單杠鸦列，一開始是不敢的租冠，后來我說這個好好玩啊薯嗤，可惜我不會，要是有人學會了教我多好啊话原。所以后來圖圖就學會了诲锹，經(jīng)常喊我下樓涉馅，說我教你翻單杠，它很簡單的稚矿。

以上四個錯誤目標，在年紀較小的孩子身上表現(xiàn)明顯晤揣，所以家有學齡前兒童的家長們要注意啦，當孩子有類似行為特征時钠四，就必須重視它跪楞。

后面文章我們將對這四個錯誤目標進行實例說明，并且講解讓錯誤目標失效的方法甸祭。

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