在討論起跑線之前，我想問問大家忱嘹，你是怎么理解“起跑線”這三個(gè)字的？怎樣的起跑線你覺得是贏了爹橱？會(huì)背多少唐詩窄做？中英文自由切換慰技？鋼琴椭盏、舞蹈吻商、美術(shù)……？
如果說為了跑而跑所劃定的起跑線乌叶，我覺得沒有意義！家長(zhǎng)累准浴，孩子累，最后孩子可能不堪“重負(fù)”產(chǎn)生逆反求橄，懟天懟地懟人生葡公！
我的孩子，5歲催什，男孩。我從來不要求他背多少唐詩蒲凶，也從來不記錄他認(rèn)識(shí)了多少字。他想玩就玩裆悄，想學(xué)就培著他學(xué)臂聋。他的調(diào)皮活潑和他的好學(xué)一樣都是被公認(rèn)的。
他四歲時(shí)的某天孩等，我跟他說“寶貝，別學(xué)了冰垄，你去玩一下”权她，他的回復(fù)讓我無地自容，他說“學(xué)就是玩隅要，玩就是學(xué)啊，你不懂嗎步清？”我當(dāng)時(shí)只弱弱的回了一個(gè)字“哦……”
我一直相信知識(shí)是可以改變命運(yùn)的虏肾，懷孕時(shí)欢搜，我就聽音樂，看書吹埠，讀繪本唧领，希望能感染到肚子里的小家伙藻雌。
出生后斩个，兩周歲前，在他還沒有玩具概念的時(shí)候做个，我覺得任何東西只要不危險(xiǎn)滚局，都可以是他的玩具，比如一張紙片藤肢、一個(gè)勺子、一個(gè)蓋子……或者一本書省骂，是的我經(jīng)常丟書給他玩最住，大人的雜志，幼兒繪本之類涨缚，他哭，我丟書給他脓魏，立馬安靜，他一個(gè)人趴那無聊揽祥，我丟書給他檩电，可以安靜的翻很久……
不到三歲，他就要學(xué)拼音俐末，程度不比小學(xué)生差。三歲半载矿，可以從1寫到100烹卒，字母闷盔、拼音旅急，整頁整頁的天天寫，天天研究溺拱，還逼著我教他加減法谣辞。每日睡前，中英文繪本必讀泥从，不讀，他就用哭來威脅我纱烘，說不讀書就睡不著覺和敬。
如今，每次有什么興趣班的試聽課昼弟，輕易不敢?guī)ピ嚶牐驗(yàn)樗偸沁@個(gè)也想報(bào)变骡，那個(gè)也想報(bào)……
很多家長(zhǎng)會(huì)說芭逝，好累啊，我想要我的孩子有個(gè)自由快樂的童年旬盯！可是翎猛，什么是自由快樂接剩？你所謂的自由快樂是你的定義，你有問過孩子哪種生活才是自由和快樂嗎懊缺？你把自由快樂定義為每天無所事事的玩樂，然后妄想他邁入校門以后給你帶來你想要的好成績(jī)遗座？妄想他一入校門就愛上學(xué)習(xí)俊扳，愛上作業(yè)？我只能說拣度，夢(mèng)想是美好的！
我給他讀繪本筋帖，給他報(bào)興趣班冤馏，并不是要他將來考試拿第一，拿100分逮光，我在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩樂嗡综。這樣的他杜漠，我相信當(dāng)他走進(jìn)校園時(shí)他是快樂的，當(dāng)他步入社會(huì)時(shí)驾茴，他是自信的、從容的晨缴！
學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)從來都是大人的邏輯峡捡。也只有我們大人會(huì)討論“起跑線到底重不重要”這件事筑悴！當(dāng)你的孩子跟你說延都，這個(gè)也不學(xué)雷猪，那個(gè)也不學(xué)晰房，會(huì)變成傻子的時(shí)候射沟，你就不會(huì)死磕什么起跑線了！
蹲下來验夯，與你的孩子平視，你希望他成為怎樣的人海蔽，就請(qǐng)牽過他的手教會(huì)他走怎樣的路绑谣。起跑線重不重要党窜，童年快不快樂，請(qǐng)不要拿自己的立場(chǎng)替孩子決定幌衣！給他劃一條快樂的起跑線才是需要你來決定的壤玫！
