回憶自己的成長經(jīng)歷芒澜，小時候也曾渴望得到支持仰剿，也許你和我一樣在無助中度過了很多歲月，但我們的孩子不應該如此痴晦。孩子總有一天要離開我們的羽翼南吮，勇闖外面的世界。那些害羞的孩子誊酌，更需要在心底注滿勇氣部凑，大方地面朝大眾，介紹自己碧浊。
——坦然面對孩子成長的閑爸
之前六六特別難為情涂邀，膽子也小，在家里會的小才藝箱锐，到學校就不愿意上臺表演比勉，不怎么愛說話，也不愛跟人打招呼。
雖然知道不能打擊孩子浩聋，但有時候還是忍不住观蜗，脫口而出：“怎么回事啊，在家里不是好好的嗎赡勘，怎么一到關鍵時刻就表現(xiàn)不好呢嫂便？”
看到六六低下的頭，快埋到脖子以下了闸与，我感覺那時候的她，一定很內(nèi)疚岸售，也會感到失敗和迷茫践樱。
她不知道怎么做，我也不知道怎么引導凸丸，有時候勉強上臺拷邢，也是無比拘束赠潦。
面對孩子成長中遇到的小挫折门岔，我向有經(jīng)驗的朋友請教抡草，學會了和女兒面對她的害羞页藻。
再次面對她害羞不敢大聲講話的時候砸捏，我特別柔和地跟她說：“爸爸知道衷恭，你臨上臺前非常緊張勿璃，還有點害怕對不對揭璃？我小時候也這樣集灌，當時都懵了悔雹，不知道該怎么辦⌒佬”
這次腌零，六六沒有失落地低下頭，反而沒那么緊張了唆阿。我趁機鼓勵她：“我發(fā)現(xiàn)你這次好很多益涧，我在最后面聽著你的聲音很洪亮，又好聽驯鳖∠醒”鼓勵她每次的小進步，建立自信勇敢臼隔。
可能是我前面和孩子有了共情嘹裂，后面看完《我要更勇敢，克服害羞的故事》摔握，變化最大寄狼。
在這個繪本故事中，薩米·山姆森害羞，他不敢和慈祥的米勒先生說話泊愧，盡管他們曾經(jīng)是一起看鳥的朋友伊磺；他不敢和賣冰淇淋的丹尼爾先生說話，盡管他很友好删咱。但是有一天屑埋，當薩米*喜歡的狗斯巴克跑丟了，薩米忘記了他所有的害羞痰滋，他想的一切就是找到他丟失的小狗摘能。很快，他能夠和每個人說話了敲街。
六六看著小男孩的表現(xiàn)团搞，像極了日常生活中的自己。
比如在看到下圖這一頁時多艇，六六跟我說：“鄰居奶奶看到我逻恐，也是在熱情地跟我打招呼啊，我和小男孩一樣峻黍，不敢說話复隆，這樣的表情真不好看∧飞”
雖然她的重點是挽拂，表情不好看，但我覺得這套繪本對幫助她克服害羞有戲阵面。
于是轻局，陪她看得非常仔細，每一頁都聯(lián)系生活中可能遇到的問題样刷，告訴她很多害羞都是自己想象出來的恐懼仑扑，鄰居奶奶、幼兒園小朋友都不會笑話任何人置鼻。
很神奇的是镇饮，我的鼓勵和這本書的加持，孩子越來越勇敢箕母，出門和人打招呼储藐，幼兒園主動和小朋友玩耍，說話也落落大方嘶是。
在一次演講比賽中钙勃，邁著自信的小步伐，走上演講臺聂喇，女兒面對全班小朋友和老師辖源，大大方方地介紹了“我的爸爸”蔚携，看到大家都給她鼓掌，笑得非常自信克饶。
《我要更勇敢》
美國心理學會為孩子量身打造
適讀年齡：4-6歲親子共讀酝蜒，7歲+自讀
側(cè)重點：幫助孩子克服害羞的心理
閑聊：
一本好書勝過百次說教！這也是為什么矾湃，你跟孩子講了那么多次道理亡脑，都不如他看一次書學得快！
底部留言：說說你家孩子的性格吧邀跃！
或者昨天/今天霉咨，和孩子看了什么書？看了有什么感受呢坞嘀？
