一炼团,耐心引導,可以用手勢加表情疏尿,向孩子全傳遞信息瘟芝。
首先孩子碰的東西時候,爸爸媽媽會蹲下來润歉,用手勢和表情來表達要說的意思模狭,比如,他把瓜子殼放嘴里踩衩,然后嚼鹉,就表現出很痛苦難受的表情,用手勢擺動表示不能吃驱富。
二锚赤,查找根源,尋找替代物褐鸥。
孩子线脚,在家里會去啃書和玩具,很多邊邊角角都被啃圓了,雖然啃書不舒服浑侥,可他們還是要去啃姊舵,可能是孩子要長牙齒,這時候就給孩子買磨牙棒寓落。
一炼团,耐心引導,可以用手勢加表情疏尿,向孩子全傳遞信息瘟芝。
首先孩子碰的東西時候,爸爸媽媽會蹲下來润歉,用手勢和表情來表達要說的意思模狭,比如,他把瓜子殼放嘴里踩衩,然后嚼鹉,就表現出很痛苦難受的表情,用手勢擺動表示不能吃驱富。
二锚赤,查找根源,尋找替代物褐鸥。
孩子线脚,在家里會去啃書和玩具,很多邊邊角角都被啃圓了,雖然啃書不舒服浑侥,可他們還是要去啃姊舵,可能是孩子要長牙齒,這時候就給孩子買磨牙棒寓落。