停更了幾天，因?yàn)闆]怎么出門雇毫，呆在家里不是玩手機(jī)就是陪小朋友玩游戲玄捕，能寫的素材太少，早上醒來在寫作群里看到Coco昨晚發(fā)布的一篇文章棚放，突然想到最近發(fā)生的兩件事枚粘，頗有感觸，于是打開電腦飘蚯，開始了今天的寫作馍迄。也說明了一個問題：其實(shí)并不是缺少素材福也，而是缺少思考。
第一件事是發(fā)生在前幾天攀圈，天氣還是陰冷冷的暴凑，沒那么暖和。小朋友起床后量承，就穿著一件優(yōu)衣庫的搖粒絨坐在餐桌前吃飯搬设，奶奶對她說：小芮，去把羽絨服穿上撕捍，小芮不樂意拿穴，說不，奶奶接著說：你不穿衣服會感冒的忧风，不穿衣服奶奶不喜歡你默色。小芮還是不為所動，奶奶又提高分貝帶有呵斥的語氣繼續(xù)說：現(xiàn)在醫(yī)院也不能穿狮腿，你感冒了別害我們腿宰。老人愛嘮叨，我清楚地記得不穿衣服會感冒缘厢，感冒了就是害我們這樣的語句至少出現(xiàn)了兩次吃度。然后老人強(qiáng)行要她穿衣服，也被拒絕了贴硫。
10后的孩子和我們不同椿每，她們在你將她視為對立面的時(shí)候，她們是不會輕易低頭更不會因?yàn)槿詢烧Z屈服的英遭，于是奶奶氣憤憤地走開了间护。
我坐在旁邊看到這一幕，什么話都沒說挖诸，因?yàn)槲抑乐灰痪錄]說對汁尺，就容易被情緒轉(zhuǎn)嫁，雖然我吃飽了多律，但是沒撐著痴突。等老人走開后，我走過去問小朋友：你不穿羽絨服是不是擔(dān)心吃飯弄臟了菱涤？（新年給小朋友買了一件白色羽絨服苞也，小朋友在臘月29開始穿，但是非常地愛惜粘秆，所以也猜到是因?yàn)檫@）小芮點(diǎn)了點(diǎn)頭如迟，我對她說：那媽媽給你找一件在家里穿的深色羽絨服，平時(shí)在家就穿這一件，然后小芮跟我一起到衣柜里找她帶回來的一件深藍(lán)色羽絨服殷勘。找到后乖乖穿上扣好此再，繼續(xù)吃飯，情緒恢復(fù)正常玲销。
晚上吃完飯输拇，奶奶帶有告狀的意思跟孩子爺爺和爸爸說了早上的這一幕，我選擇了站出來幫孩子說話贤斜，我說你們經(jīng)常帶著恐嚇和威脅的意思跟孩子說話策吠，她們怎么會聽你們的，動不動就不喜歡了瘩绒，動不動就不害我們猴抹，你覺得能威脅到誰？現(xiàn)在的10后小朋友不那么好糊弄了锁荔，你們要多問問她們怎么想的蟀给，然后順著來。
不知道老人聽進(jìn)去了多少阳堕，下次又會怎么做跋理，大概也會是一樣的做法，但是沒關(guān)系恬总，我的孩子有一個健康的心理前普，她知道威脅和恐嚇不起作用，也知道好好溝通能幫助她們解決問題壹堰。
昨天小朋友對我說：媽媽汁政，我今天不想寫作業(yè)。我問她缀旁，那你明天的安排是什么？還有多少作業(yè)沒完成勺鸦？小朋友說作業(yè)就差兩項(xiàng)：口算和字帖并巍，預(yù)計(jì)兩天可以完成。我干脆地答復(fù)她：好的换途，明天寫作業(yè)吧懊渡。這部，剛吃完中飯军拟，小芮主動進(jìn)房間寫作業(yè)剃执。
我知道，人都有惰性懈息，而最好的學(xué)習(xí)是孩子主動自愿的肾档，于是，我選擇了理解和尊重，并不是說我的教育有多好怒见，孩子有多完美俗慈，只是，我們每個人遣耍，不要過分夸大每個主體的重要性闺阱，也不要試圖去改變?nèi)魏稳恕?/p>
