行為描述:
? ? ? 二寶小C(3歲3個(gè)月)已經(jīng)上幼兒園9個(gè)月了鸿竖,周一至周四幼兒園放學(xué)被接到爺爺奶奶家沧竟,周五媽媽接他回到自己家。
今天早上小C不愿意上幼兒園缚忧,反應(yīng)激烈悟泵,要求跟媽媽一起在家玩就可以。媽媽試著用贏得合作的四步闪水,表示跟CC分開媽媽也很難過糕非,想陪著他難過一會,可是他好像不需要我陪著難過,一直說讓我轉(zhuǎn)方向盤調(diào)頭回家朽肥。我說大人必須要上班呀禁筏,上班才有錢,不上班就沒有錢衡招。那么家里物業(yè)費(fèi)沒有辦法交篱昔,電梯卡就不能用;水費(fèi)沒有錢交始腾,那么水管里就沒有水出來用了旱爆;電費(fèi)也沒有錢交,那么家里的電也會被掐斷窘茁,晚上就是黑漆漆的怀伦。他仿佛聽懂了一些,然后從我身上爬向車子后面山林,嘴里還說我要去上幼兒園了房待。 結(jié)果到了幼兒園門口,他又改變主意驼抹,而且拒絕下車桑孩。我是連抱帶拖把他弄下車,哭的好傷心框冀,還說我不要上幼兒園流椒,我要回家。最后只能強(qiáng)行送到幼兒園明也,我離開了宣虾。
?孩子不愿意上幼兒園,這種時(shí)候我該怎么做呢温数?
小C媽:今天把小寶又接回來了绣硝,因?yàn)樗缟峡薜膮柡Α?/b>
樂媽:早上過后一直記掛著孩子,所以接回來是嗎撑刺?
小C媽:非常擔(dān)心唇兑,孩子的要求一點(diǎn)也不過分需曾,確實(shí)一分開就是好幾天篮迎。
樂媽:孩子不想和媽媽分開仔粥,希望和父母一起。
小C媽:孩子有情感需求冕屯,他需要媽媽陪著寂诱。
樂媽:?對,孩子不愿與媽媽分開愕撰,不愿意去上幼兒園刹衫,對于孩子,對于大人都是挑戰(zhàn)搞挣。每一個(gè)挑戰(zhàn)带迟,都是機(jī)會,教會孩子生活技能的機(jī)會囱桨。
小C媽:是的仓犬,怎么訓(xùn)練孩子分別的能力呢?
樂媽:好舍肠,我們還是回到早上不愿意上幼兒園的情景搀继。你說孩子不需要陪伴難受的感受?
小A媽:是的翠语,他只想回家叽躯,當(dāng)時(shí)我車停在幼兒園小區(qū)門口,調(diào)轉(zhuǎn)方向盤肌括,直接要求回家点骑。
樂媽:他想回家,不想去幼兒園谍夭,他的行為是什么黑滴?哭?打紧索?
小C媽:沒有袁辈,非常平靜,可能他覺得我已經(jīng)同意了吧珠漂!
樂媽:他是怎么提出不去幼兒園晚缩,回家的?你再想想他的感受是什么媳危?
小C媽:他起床就說了橡羞,不肯穿上學(xué)的衣服,要求穿家居服济舆,我說要送哥哥上學(xué)他才穿的卿泽,中間我的態(tài)度不堅(jiān)決,可能讓他覺得只是送哥哥上學(xué)就回家了滋觉。
樂媽:嗯签夭,真誠,勇敢的面對孩子椎侠,很重要第租。這里給了孩子一個(gè)挑戰(zhàn)你的機(jī)會。
小C媽:意思是一開始就堅(jiān)定的告訴他必須上幼兒園我纪。
樂媽:該堅(jiān)定的時(shí)候要堅(jiān)定慎宾,以尊重平和的語氣告訴他“今天是上學(xué)日”
小C媽:他其實(shí)是有理智的丐吓,中間他好像明白為什么必須要上班了,并同意上幼兒園趟据∪纾可一會又不愿意了,當(dāng)時(shí)我糊涂了汹碱,擔(dān)心他鬧粘衬。
樂媽:也許是對你那一大堆的道理搞暈了。勇敢面對孩子的鬧咳促,孩子也能學(xué)會處理事情的方法稚新,并學(xué)到鬧是沒有用的。走進(jìn)孩子的內(nèi)心跪腹,能更好的解決問題褂删。
小C媽:如果早上我就告訴他必須上學(xué),他就會哭鬧冲茸,不配合穿衣服什么的笤妙,我該怎么辦?
樂媽:我還是想請你感受一下孩子的感受噪裕?
小C媽:他覺得有希望了蹲盘,可是后來發(fā)現(xiàn)又沒有了,所以特別失望膳音,比一直都不行還要難過召衔,有種受騙的感覺。當(dāng)時(shí)過來問情況的老師被他打了一巴掌
樂媽:對祭陷,所以一開始你弄錯(cuò)孩子的感受了苍凛,所以他不需要你陪。
小C媽:如果一開始就告訴他兵志,他會很難過醇蝴,但從起床到幼兒園門口這段時(shí)間他有可能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),反而沒有那么激烈想罕。
樂媽:還有悠栓,最根本的感受會不會是害怕?害怕分開又要一周才能看到媽媽按价?早上起床不想去惭适,是因?yàn)楹ε隆D阋惆榈氖呛ε隆?/b>
小C媽:他每次都說提前一天來接他楼镐,他曾經(jīng)說過星期四就來接他癞志,害怕怎么陪伴?一起陪伴害怕嗎框产?
樂媽:幫助孩子消除害怕凄杯,他希望有歸屬感错洁。你可以抱著他說:“超哥害怕和媽媽分開,要周末才能見面戒突?”根據(jù)孩子后面的反應(yīng)屯碴,接著說“媽媽也很想每天晚上陪著你,媽媽很愛你妖谴,希望天天見到你”“可是窿锉,媽媽上班很忙酌摇,不能天天照顧你膝舅,怎么辦呢?”然后就安靜的陪著他窑多。讓孩子自己找到答案仍稀。這個(gè)過程會比較長,
小C媽:嗯埂息,這個(gè)話沒說過技潘,好像有點(diǎn)懂了!所以那些個(gè)水電費(fèi)就不需要講了千康,
樂媽:對啊享幽,那是說教,真實(shí)的表達(dá)問題拾弃,你的確希望和他一起值桩,只是困難怎么辦?
小C媽:這是我們母子面對的現(xiàn)實(shí)的問題豪椿,他也說過一起去上班奔坟。
樂媽:我們尊重孩子,尊重自己搭盾。提出問題咳秉,一起找辦法。不行的事情鸯隅,第一次提出了就是不行澜建。孩子就不會再去試探。
小C媽:我們平時(shí)也做的不太好蝌以,
樂媽:犯錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會霎奢。接納并不代表認(rèn)同,照顧好自己饼灿,才能有力量照顧好孩子幕侠。那你決定怎么做呢?
小C媽:溫和而堅(jiān)定碍彭,陪伴他的感受晤硕。
樂媽:溫和而堅(jiān)定悼潭,本著“理解,尊重舞箍,鼓勵(lì)”的態(tài)度舰褪,希望這些能幫助到你!