行為描述：
? ? ? 二寶小C（3歲3個(gè)月）已經(jīng)上幼兒園9個(gè)月了鸿竖，周一至周四幼兒園放學(xué)被接到爺爺奶奶家沧竟，周五媽媽接他回到自己家。
今天早上小C不愿意上幼兒園缚忧，反應(yīng)激烈悟泵，要求跟媽媽一起在家玩就可以。媽媽試著用贏得合作的四步闪水，表示跟CC分開媽媽也很難過糕非，想陪著他難過一會，可是他好像不需要我陪著難過，一直說讓我轉(zhuǎn)方向盤調(diào)頭回家朽肥。我說大人必須要上班呀禁筏，上班才有錢，不上班就沒有錢衡招。那么家里物業(yè)費(fèi)沒有辦法交篱昔，電梯卡就不能用；水費(fèi)沒有錢交始腾，那么水管里就沒有水出來用了旱爆；電費(fèi)也沒有錢交，那么家里的電也會被掐斷窘茁，晚上就是黑漆漆的怀伦。他仿佛聽懂了一些，然后從我身上爬向車子后面山林，嘴里還說我要去上幼兒園了房待。 結(jié)果到了幼兒園門口，他又改變主意驼抹，而且拒絕下車桑孩。我是連抱帶拖把他弄下車，哭的好傷心框冀，還說我不要上幼兒園流椒，我要回家。最后只能強(qiáng)行送到幼兒園明也，我離開了宣虾。
?孩子不愿意上幼兒園，這種時(shí)候我該怎么做呢温数？
小C媽：今天把小寶又接回來了绣硝，因?yàn)樗缟峡薜膮柡Α?/b>
樂媽：早上過后一直記掛著孩子，所以接回來是嗎撑刺？
小C媽：非常擔(dān)心唇兑，孩子的要求一點(diǎn)也不過分需曾，確實(shí)一分開就是好幾天篮迎。
樂媽：孩子不想和媽媽分開仔粥，希望和父母一起。
小C媽：孩子有情感需求冕屯，他需要媽媽陪著寂诱。
樂媽：?對，孩子不愿與媽媽分開愕撰，不愿意去上幼兒園刹衫，對于孩子，對于大人都是挑戰(zhàn)搞挣。每一個(gè)挑戰(zhàn)带迟，都是機(jī)會，教會孩子生活技能的機(jī)會囱桨。
小C媽：是的仓犬，怎么訓(xùn)練孩子分別的能力呢？
樂媽：好舍肠，我們還是回到早上不愿意上幼兒園的情景搀继。你說孩子不需要陪伴難受的感受？
小A媽：是的翠语，他只想回家叽躯，當(dāng)時(shí)我車停在幼兒園小區(qū)門口，調(diào)轉(zhuǎn)方向盤肌括，直接要求回家点骑。
樂媽：他想回家，不想去幼兒園谍夭，他的行為是什么黑滴？哭？打紧索？
小C媽：沒有袁辈，非常平靜，可能他覺得我已經(jīng)同意了吧珠漂！
樂媽：他是怎么提出不去幼兒園晚缩，回家的？你再想想他的感受是什么媳危？
小C媽：他起床就說了橡羞，不肯穿上學(xué)的衣服，要求穿家居服济舆，我說要送哥哥上學(xué)他才穿的卿泽，中間我的態(tài)度不堅(jiān)決，可能讓他覺得只是送哥哥上學(xué)就回家了滋觉。
樂媽：嗯签夭，真誠，勇敢的面對孩子椎侠，很重要第租。這里給了孩子一個(gè)挑戰(zhàn)你的機(jī)會。
小C媽：意思是一開始就堅(jiān)定的告訴他必須上幼兒園我纪。
樂媽：該堅(jiān)定的時(shí)候要堅(jiān)定慎宾，以尊重平和的語氣告訴他“今天是上學(xué)日”
小C媽：他其實(shí)是有理智的丐吓，中間他好像明白為什么必須要上班了，并同意上幼兒園趟据∪纾可一會又不愿意了，當(dāng)時(shí)我糊涂了汹碱，擔(dān)心他鬧粘衬。
樂媽：也許是對你那一大堆的道理搞暈了。勇敢面對孩子的鬧咳促，孩子也能學(xué)會處理事情的方法稚新，并學(xué)到鬧是沒有用的。走進(jìn)孩子的內(nèi)心跪腹，能更好的解決問題褂删。
小C媽：如果早上我就告訴他必須上學(xué)，他就會哭鬧冲茸，不配合穿衣服什么的笤妙，我該怎么辦？
樂媽：我還是想請你感受一下孩子的感受噪裕？
小C媽：他覺得有希望了蹲盘，可是后來發(fā)現(xiàn)又沒有了，所以特別失望膳音，比一直都不行還要難過召衔，有種受騙的感覺。當(dāng)時(shí)過來問情況的老師被他打了一巴掌
樂媽：對祭陷，所以一開始你弄錯(cuò)孩子的感受了苍凛，所以他不需要你陪。
小C媽：如果一開始就告訴他兵志，他會很難過醇蝴，但從起床到幼兒園門口這段時(shí)間他有可能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，反而沒有那么激烈想罕。
樂媽：還有悠栓，最根本的感受會不會是害怕？害怕分開又要一周才能看到媽媽按价？早上起床不想去惭适，是因?yàn)楹ε隆Ｄ阋惆榈氖呛ε隆?/b>
小C媽：他每次都說提前一天來接他楼镐，他曾經(jīng)說過星期四就來接他癞志，害怕怎么陪伴？一起陪伴害怕嗎框产？
樂媽：幫助孩子消除害怕凄杯，他希望有歸屬感错洁。你可以抱著他說：“超哥害怕和媽媽分開，要周末才能見面戒突？”根據(jù)孩子后面的反應(yīng)屯碴，接著說“媽媽也很想每天晚上陪著你，媽媽很愛你妖谴，希望天天見到你”“可是窿锉，媽媽上班很忙酌摇，不能天天照顧你膝舅，怎么辦呢？”然后就安靜的陪著他窑多。讓孩子自己找到答案仍稀。這個(gè)過程會比較長，
小C媽：嗯埂息，這個(gè)話沒說過技潘，好像有點(diǎn)懂了！所以那些個(gè)水電費(fèi)就不需要講了千康，
樂媽：對啊享幽，那是說教，真實(shí)的表達(dá)問題拾弃，你的確希望和他一起值桩，只是困難怎么辦？
小C媽：這是我們母子面對的現(xiàn)實(shí)的問題豪椿，他也說過一起去上班奔坟。
樂媽：我們尊重孩子，尊重自己搭盾。提出問題咳秉，一起找辦法。不行的事情鸯隅，第一次提出了就是不行澜建。孩子就不會再去試探。
小C媽：我們平時(shí)也做的不太好蝌以，
樂媽：犯錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會霎奢。接納并不代表認(rèn)同，照顧好自己饼灿，才能有力量照顧好孩子幕侠。那你決定怎么做呢？
小C媽：溫和而堅(jiān)定碍彭，陪伴他的感受晤硕。
樂媽：溫和而堅(jiān)定悼潭，本著“理解，尊重舞箍，鼓勵(lì)”的態(tài)度舰褪，希望這些能幫助到你！
