文章系原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負(fù)光绕。本文參與書香瀾夢(mèng)第52期“教”
茶香裊裊女嘲，也撫平不了媽媽的焦慮。那打扮干練的媽媽抓著李老師的手诞帐，像是許久未見的親人般欣尼，眼角都有些濕潤(rùn)：“一見您就覺(jué)得親近，這么多幼兒園都不收桃子停蕉，您一定要收她啊愕鼓。”
李老師看向媽媽背后的桃子慧起，瘦瘦的菇晃，雙頰連點(diǎn)肉都沒(méi)有。一雙黑玻璃似的眼睛怯怯的蚓挤，那么純凈磺送，像是天池里的湖水，里面映著憂郁的藍(lán)灿意。她安靜得有些過(guò)分估灿，不哭不鬧不走動(dòng)，訥訥的缤剧，不知道在想些什么馅袁。她的媽媽那么焦慮，幾乎要哭的神情并沒(méi)有引起桃子什么反應(yīng)鞭执。只是在那里坐著司顿，自顧自玩著自己的手指。
李老師有些猶豫：“喝茶兄纺，桃子?jì)寢尨罅铩！?/p>
桃子?jì)寢尪似鸩璞址畔拢骸笆遣皇枪来啵磕闶遣皇且部闯鎏易硬灰粯恿饲辗埽渴遣皇牵俊乙膊徊m您疙赠？她有自閉癥付材！”
李老師啊了一聲，心一下沉了下去圃阳，看著那大眼睛的桃子厌衔，嘆口氣：多好的孩子啊捍岳！她是老師富寿，最心疼孩子睬隶，可是她也不是大夫，哪里能管的了页徐？
桃子?jì)寢尶闯隼罾蠋煹木芙^之意苏潜，趕緊說(shuō)道：“李老師，桃子是后天形成的自閉癥变勇，不是先天的恤左。我就認(rèn)準(zhǔn)你了，就覺(jué)得你能行搀绣》纱”
“桃子?jì)寢屨@么信任我啊豌熄？”李老師聽著說(shuō)不是先天的自閉癥授嘀，心里動(dòng)搖了些。這會(huì)兒桃子一個(gè)人走到沙發(fā)上規(guī)規(guī)矩矩地坐著锣险，乖巧得讓人心疼蹄皱。
“哎呀，我們都是老師啊芯肤，用我這專業(yè)的眼光看巷折，你就是最好的老師。唉崖咨！我也是**幼兒園的老師锻拘，可惜我們那兒不收桃子……” 桃子?jì)寢層钟H熱地拍了拍李老師的胳膊。李老師有些不自然地往后躲了躲击蹲，第一次見面署拟，桃子?jì)寢尩臒崆橛行┱屑懿蛔 Ｋ苫蟮貑?wèn)：“那桃子這性格是咋回事兒歌豺？”
“桃子一出生啊推穷，就被我放在她奶奶家里了。我得出去掙錢啊类咧，忙得我啊馒铃，就四歲之前，我都沒(méi)抱過(guò)她痕惋∏睿”她又擦起了眼淚：“她奶奶啊，也氣人值戳！有些憂郁癥议谷，整天待在家里，不跟人打交道堕虹，也不帶著孩子出去玩卧晓∫抖矗” 嘆口氣：“這不，等要上幼兒園了才接到身邊禀崖，卻發(fā)現(xiàn)人家幼兒園都不收，老師說(shuō)什么桃子都聽不進(jìn)去螟炫。您一定要收下她啊波附，要不然她都沒(méi)法上幼兒園了，更接觸不到外面的世界了昼钻，我就指望你了啊掸屡。”
李老師被桃子?jì)寢屢笄械难凵窨吹妙^皮發(fā)麻然评，想著理由：“我之前沒(méi)教過(guò)這樣的孩子仅财，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)……”
桃子?jì)寢屇檬峙闹馗骸皼](méi)事，教成啥樣就啥樣碗淌。我絕對(duì)不會(huì)找你的事兒盏求，哪怕她的癥狀沒(méi)有任何改善，我也覺(jué)得你很厲害亿眠！能容下她在你這幼兒園里就很好碎罚！”
桃子?jì)寢尠烟易幼н^(guò)來(lái)：“快點(diǎn)叫老師！叫李老師纳像！”
桃子哪里搞得清楚情況荆烈，愣愣地看著她們。桃子?jì)寢尩氖峙镜门脑谔易拥谋成暇怪海牙罾蠋煻紘樍艘惶竟海易計(jì)寢寘柭暤溃骸疤易樱禳c(diǎn)叫人岔帽！”桃子還是沒(méi)說(shuō)話玫鸟，只怔怔地看著她們。
李老師趕緊把桃子樓到自己的懷里山卦，小小的柔軟的身軀有點(diǎn)顫抖鞋邑，她不是不害怕，只是不知道怎么表達(dá)账蓉，李老師心疼地說(shuō)：“桃子?jì)寢屆锻耄瑒e說(shuō)桃子，第一面铸本，她認(rèn)生呢肮雨。”
桃子?jì)寢屒Ф魅f(wàn)謝地走了箱玷，李老師拍了拍自己的額頭：又犯傻了怨规，怎么就稀里糊涂地收了一個(gè)這樣的學(xué)生陌宿！收同樣的錢，得多花費(fèi)兩三倍的精力波丰】瞧海可是隨即又想起桃子那清澈的眼神，心里抖了一下掰烟，那么純潔無(wú)瑕的孩子爽蝴，若是再耽誤兩年可就真毀了！盡自己最大的努力去教她吧纫骑。
即使李老師已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備蝎亚，教學(xué)中桃子的挑戰(zhàn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了李老師的想象。她不會(huì)跟老師先馆、同學(xué)互動(dòng)发框，你在他面前嘴皮子都磨破了，他也只是定定地看著你煤墙，沒(méi)有任何反應(yīng)梅惯。如果其他三個(gè)小朋友像是蹦蹦跳跳的小兔子，嘰嘰喳喳快活的小鳥番捂，那桃子就是一只不管四季變遷的沉默羔羊个唧。她不跟人說(shuō)話，好多次還拉尿在了褲子里设预；吃飯的時(shí)候徙歼，不高興就把碗一扣，桌子上一片狼藉……
李老師拿出二百個(gè)耐心鳖枕，慢慢去教魄梯。每次出去玩，都牽著桃子軟軟的小手宾符，教她做動(dòng)作酿秸；每次桃子闖了禍，都第一時(shí)間去抱抱她魏烫，一遍遍地輕聲地教她辣苏；還針對(duì)桃子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了很多小游戲哄褒，像抱抱熊啊稀蟋、拍拍鼠啊，一點(diǎn)點(diǎn)去打開桃子的世界呐赡。
有付出就有回報(bào)退客，寒冰漸漸被溫柔的春水融化，慢慢的，桃子有了改變萌狂。
那是夏日的午后档玻，外面知了都叫個(gè)不停。桃子午睡醒了后茫藏，揉了揉惺忪的睡眼误趴，沒(méi)找到李老師。就跑到李老師的屋子里清脆地喊了聲老師务傲。李老師開心地都蹦起來(lái)冤留，不可思議地看著眼前的桃子，下一刻親了好幾下桃子树灶，又緊緊地抱著她，興奮地到處跟人說(shuō)糯而，只覺(jué)像是春天百花開天通，夏季涼風(fēng)來(lái)，美得不知道怎么表達(dá)了熄驼。
有了第一句像寒，就有第二句，經(jīng)過(guò)一年左右的耐心教導(dǎo)瓜贾，桃子的性情慢慢正常了诺祸。那天桃子?jì)寢屢煌崎T，桃子就跑過(guò)去一疊聲地喊：“媽媽媽媽媽媽……我想你啦祭芦】瓯浚”桃子?jì)寢岄_心地飛起，抱起她的小寶貝親了又親龟劲，感激地對(duì)李老師說(shuō)：“你真的太厲害了胃夏，好佩服你，我真應(yīng)該向你學(xué)習(xí)昌跌⊙鲑鳎”
桃子性格正常后，像個(gè)小天使蚕愤，心細(xì)如發(fā)答恶。她會(huì)給小伙伴們拿換的鞋子，給他們整理文具萍诱，還會(huì)在李老師睡覺(jué)的時(shí)候悬嗓，悄悄給蓋上被子。原來(lái)桃子的內(nèi)心這么的純善砂沛！李老師是越來(lái)越喜歡桃子了烫扼，想起桃子來(lái)，就像心里淌了一個(gè)心窩的蜜碍庵，真甜映企！真美悟狱！
又隔了幾個(gè)月，李老師的幼兒園里小孩越來(lái)越多了堰氓，她也沒(méi)做廣告挤渐，全都是孩子家長(zhǎng)口口相傳介紹來(lái)的。桃子?jì)寢屗懔怂闳藬?shù)双絮，說(shuō)：“你這里的小孩越來(lái)越多了浴麻，我來(lái)這里當(dāng)老師吧！我有教師資格證囤攀，保證沒(méi)問(wèn)題软免！”
桃子?jì)寢屵@個(gè)請(qǐng)求提的突兀，但是李老師對(duì)桃子?jì)寢尩男郧橛泻苌畹牧私夥倌樱齻z搭伙膏萧，絕對(duì)干不到一起，想了想說(shuō)：“我這幼兒園剛開起來(lái)蝌衔，不穩(wěn)定榛泛，你還是在大幼兒園工作安穩(wěn)一些∝澹”
桃子?jì)寢屪兞四樕芟牵芸煊譂M臉堆笑：“哈哈，沒(méi)事剃允，我也就是說(shuō)說(shuō)而已沛简。放心，即使我不在這兒當(dāng)老師斥废，我也放心把桃子放在這兒覆享。”
過(guò)了一個(gè)星期营袜，那天又是桃子最后一個(gè)走撒顿，李老師做了漢堡包給桃子加餐，看桃子剛來(lái)那小身板荚板，現(xiàn)在都胖乎乎的啦凤壁，捏捏她臉上的肉肉，心里想：還是得多喂幾頓跪另。桃子?jì)寢屢贿M(jìn)門就說(shuō)：“哎呀拧抖，李老師，你咋這么好呢免绿！還給桃子加餐唧席，桃子可喜歡吃你家的飯了。”接著各種夸獎(jiǎng)不要錢地從桃子?jì)寢屪炖镎f(shuō)出來(lái)淌哟。
等領(lǐng)著桃子要出門了迹卢，桃子?jì)寢屢荒樓敢獾卣f(shuō)：“謝謝李老師把桃子教得這么好。不過(guò)徒仓，我那個(gè)幼兒園給了我一個(gè)免費(fèi)的名額腐碱，我尋思桃子不去有點(diǎn)浪費(fèi)。以后就不能來(lái)你這兒啦掉弛≈⒓”
李老師聽了一怔，倒也沒(méi)想到別的什么殃饿，“唉谋作！好難過(guò)！我還挺舍不得桃子呢乎芳。桃子能適應(yīng)那兒?jiǎn)岽擅牵俊?/p>
桃子?jì)寢屢粋€(gè)勁兒地道歉，李老師只好說(shuō)：“沒(méi)事秒咐，到哪兒也都是我的學(xué)生〉庠＃”
桃子不來(lái)了携取，李老師心里空蕩蕩的，好幾天都不得勁兒帮孔，總是想桃子去了別的幼兒園雷滋，有沒(méi)有渴著餓著？有沒(méi)有被孤立啥的文兢。有幾次忍不住在手機(jī)上微信桃子?jì)寢屛钫叮易計(jì)寢尩幕貜?fù)總是：桃子很好，不用掛心姆坚。
慢慢地澳泵，李老師便也放下心來(lái)〖婧牵可是她幼兒園的學(xué)生卻接二連三地跑了幾個(gè)兔辅，就連幼兒園對(duì)門住得最近的花花也走了。搞得李老師百思不得其解击喂，咋回事拔Α？她對(duì)孩子那是百分百上心啊懂昂，怎么說(shuō)走走這么多介时？?jī)r(jià)格也不貴啊，在小區(qū)也屬于低的了啊。
有天早上沸柔，李老師出門正好碰到花花去上幼兒園循衰，她好奇地跟了過(guò)去，轉(zhuǎn)了幾道彎勉失，在一個(gè)小院停了下來(lái)羹蚣。李老師驚奇地發(fā)現(xiàn)：站在門口笑容可掬的老師，不是桃子?jì)寢寘s是誰(shuí)乱凿？
在李老師瞠目結(jié)舌的空兒顽素，那邊桃子?jì)寢尯孟癜l(fā)現(xiàn)她了，并沒(méi)有像往常一樣堆笑逢迎徒蟆，而是高昂著頭撇了她一眼就把目光移開了胁出。
李老師失魂落魄地回到家里：所有的一切都有了解釋，為什么桃子不來(lái)了段审，為什么花花和別的小朋友也不來(lái)了全蝶，都是桃子?jì)寢尭愕墓怼Ｌ托奶头蔚亟塘颂易铀峦鳎瑳](méi)想到搞得自己的幼兒園都快辦不下去了抑淫。
被人背刺的感覺(jué)很不好受，難受了幾天姥闪，李老師也只好打起精神來(lái)認(rèn)真工作始苇。
過(guò)了幾個(gè)月，晚上筐喳，備好課就要入睡的李老師被當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)那瞄T聲打斷催式，推開門卻看到了花花媽媽”芄椋花花媽媽一臉歉疚又一臉著急地說(shuō)：“能不能讓花花回來(lái)荣月？”
“嗯？你們不是在桃子?jì)寢屇抢锷蠈W(xué)嗎梳毙？”李老師一臉疑惑哺窄。
“唉！別提了账锹，桃子?jì)寢屆嫔弦惶妆车乩镆惶滋寐取Ｕf(shuō)得好好的，一轉(zhuǎn)眼就變卦牌废。她還強(qiáng)勢(shì)咽白，花花在那里待了幾個(gè)月，都瘦了鸟缕，膽子也變小了晶框。我實(shí)在是不想在那里上了排抬。李老師，你一定要留下花花啊授段《灼眩”
李老師也很難受，但還是婉拒道：“我教孩子侵贵，總是要大人也信任我的届搁，否則我教一套，家長(zhǎng)再在背后教另一套窍育，我是沒(méi)辦法教的卡睦。這樣吧，你再找找別的幼兒園吧漱抓”矶停”
后來(lái)花花媽媽又來(lái)了幾趟，說(shuō)桃子?jì)寢尩挠變簣@很快就黃了乞娄，沒(méi)人了瞬逊。說(shuō)桃子?jì)寢屧诒澈笳f(shuō)了很多李老師的壞話，才導(dǎo)致幾個(gè)孩子走了的仪或。桃子?jì)寢屨f(shuō)李老師不盡心确镊，她家桃子那么活潑，硬是給教得快自閉了范删！
李老師的眼睛瞪得大大的：“我教成了自閉癥蕾域？我是教好了桃子的自閉癥啊瓶逃！”震驚過(guò)后又釋然了。也是廓块，一個(gè)合格的媽媽咋會(huì)四歲前都不抱抱孩子厢绝，一個(gè)像樣的媽媽自己都是老師咋不想教自己的孩子，一個(gè)正常的媽媽又咋會(huì)顛倒黑白带猴，胡亂制造謠言呢昔汉？唉！純真可愛(ài)的桃子太慘了拴清，咋會(huì)有這樣的媽媽呢靶病？
花花媽媽說(shuō)桃子的情況遠(yuǎn)沒(méi)有在李老師這里好了，桃子?jì)寢尩挠變簣@經(jīng)營(yíng)不善口予，桃子?jì)寢屍庥謮穆χ埽偸侨滩蛔“鸦鸢l(fā)在桃子身上』ν＃花花媽媽嘆息說(shuō)那孩子真是可憐哦煤辨。
李老師的心里七上八下的裳涛，她的心里像住了十五只螞蟻，七只向上爬众辨，八只向下爬端三，搞得心里亂成一團(tuán)麻。她很擔(dān)心天使般的桃子鹃彻，受到媽媽如此對(duì)待后郊闯，會(huì)怎么樣？可是蛛株，自從花花再次回來(lái)上課后团赁，就再也沒(méi)人告訴她桃子的消息。
過(guò)了幾天泳挥，李老師在小區(qū)里竟然不期而遇地看到了桃子和她媽媽然痊。桃子一眼看到李老師，就立刻甩開她媽媽的手屉符，飛快地跑到李老師面前剧浸，“李老師，李老師矗钟，我好想你啊唆香。”又帶著哭腔急切地說(shuō)：“我什么時(shí)候還能上你那里去岸滞А躬它？李老師，李老師东涡，把我接回去吧冯吓。”李老師蹲下來(lái)抱著桃子疮跑，摸摸桃子的臉慧妄，又瘦了肄鸽！肉肉又沒(méi)了，顯得眼睛更大了：“桃子，乖谁帕，桃子最好了辩蛋。老師也很想你……”
桃子?jì)寢屜仁怯行擂蔚卣驹谀抢锛冀。夭荒蜔┢饋?lái)骄呼，突然尖利地喊了一嗓子：“桃子，快回家琼富∫前桑”桃子抖了一下，有些害怕地回到媽媽身邊鞠眉，但還是忍不住不時(shí)地回頭看李老師邑商，那黑葡萄的眼睛里蘊(yùn)滿了淚水摄咆。
李老師忍住不去看桃子希冀的眼神，張張嘴：“桃子?jì)寢尅贝吹教易計(jì)寢屇窃鲪核难凵袢硕希で哪橗嬁源樱€有桃子?jì)寢屗雷ё√易痈觳驳氖稚希鞘衷絹?lái)越緊……知道無(wú)法再說(shuō)什么恶迈，扭回頭往家走涩金。走著走著，等回頭再看不見天真的桃子和世故的桃子?jì)寢尩纳碛跋局伲蹨I嘩地一下流了滿臉步做。她是真的心疼桃子，她費(fèi)盡了心血奈附，花費(fèi)了那么大的精力給桃子建立的自信和飛揚(yáng)的笑容都不見了全度，一朵小小的太陽(yáng)花剛剛盛開，卻又被風(fēng)吹來(lái)雨打來(lái)斥滤，眼見就有些蔫了将鸵。最悲哀的是，這風(fēng)這雨還是桃子最親愛(ài)的人給的佑颇！
李老師心里是難以言喻的苦澀顶掉，唉！能怎么辦呢挑胸？她無(wú)力地想：教得了孩子痒筒，卻教不了大人。孩子茬贵，我拿什么去拯救你簿透？我什么也做不了。
