正向反饋——能量風(fēng)火輪,扶搖而上哑子!
談起“反饋”,讓人不禁想起歷代忠臣諫客肌割,他們都有正義的力量——勇敢卧蜓、敏銳、以國(guó)家為己任把敞,又直言不諱弥奸,但是命運(yùn)卻不僅相同。鄒忌諷齊王納諫而齊國(guó)大治奋早,魏征直言勸諫唐太宗而得“貞觀之治”盛霎;然而,我們也看到有觸動(dòng)“逆鱗”而不得善終的諫官:屈子勸諫楚懷王聯(lián)齊抗秦卻被放逐耽装,伍子胥覲見(jiàn)武王滅勾踐以除后患愤炸,最后卻郁郁不得。
忠臣勸諫卻命運(yùn)截然掉奄,不禁讓人唏噓规个。但是靜心想來(lái),難道因?yàn)槲覀兾站o正義姓建,就可以無(wú)所顧忌得讓別人也無(wú)條件接受么诞仓?顯然不是!正義本身沒(méi)有錯(cuò)速兔,但是如何讓別人看見(jiàn)墅拭、察覺(jué),如何讓別人接受或有所改變涣狗,是另一個(gè)課題:我們需要一份表達(dá)內(nèi)心的勇氣和真誠(chéng)谍婉,更需要在表達(dá)方式上尊重對(duì)方舒憾,委婉說(shuō)理,正如古人常說(shuō)的“諫言不露屡萤,密陳其奏”珍剑;另外,對(duì)于“君主”死陆,也需要是有容忍與包容的招拙,如果沒(méi)有,那我們更需要注意說(shuō)話的方式措译。
回到我們當(dāng)代生活别凤,特別是當(dāng)我們遇到?jīng)_突或矛盾,給同事领虹、家人规哪、朋友的各種建議或意見(jiàn),是不是也有點(diǎn)像一個(gè)諫客呢塌衰?我們稱之為“反饋”诉稍。何為有效的反饋?如何不觸動(dòng)對(duì)方的“逆鱗”的前提下最疆,給別人有效的反饋呢杯巨?
賦能他人,建立有效反饋
工作生活中我們會(huì)遇到各種各樣的沖突努酸,
- 與自己的沖突服爷,需要自我內(nèi)心的化解。
- 與他人的沖突获诈,如果能夠很好得轉(zhuǎn)化仍源,會(huì)成為一種強(qiáng)大的推力
為什么建立正向反饋?
建立正向的有效反饋舔涎,可以努力化解沖突笼踩。有效反饋即是賦能他人,提升工作效率亡嫌。得到有效反饋戳表,也能促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),為團(tuán)隊(duì)合作賦能昼伴。
很多時(shí)候匾旭,我們努力做正向反饋的目的,是為了讓對(duì)方在某些做得不到位的地方圃郊,提醒他可以提升的可能价涝,建立新的習(xí)慣。要知道持舆,人都是不愿意脫離舒適區(qū)色瘩,不愿意改變的伪窖,如果讓對(duì)方感受到改變的快樂(lè),賦能他人居兆,才能激發(fā)對(duì)方的改變覆山;當(dāng)然,有時(shí)我們的及時(shí)反饋泥栖,主要也是表達(dá)我們對(duì)對(duì)方的肯定與鼓勵(lì)簇宽,讓對(duì)方保持積極的狀態(tài)。
當(dāng)然吧享,在這個(gè)表?yè)P(yáng)與肯定里魏割,也不是無(wú)限放大對(duì)方,我們可以表達(dá)自己的感受钢颂,或者發(fā)問(wèn)相關(guān)人的感受钞它,這樣也會(huì)更真實(shí)、更真誠(chéng)殊鞭,不會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)到油膩或虛偽遭垛。
正向反饋適用的場(chǎng)景?
我們不會(huì)為了做正向反饋而反饋操灿,應(yīng)用場(chǎng)景比較多的像開(kāi)復(fù)盤會(huì)锯仪,回顧OKR,或者上級(jí)與下級(jí)的一對(duì)一溝通等牲尺。如果有事情做成了卵酪,會(huì)是正向反饋的機(jī)會(huì)幌蚊;如果沒(méi)有做成谤碳,我們可以給對(duì)方建設(shè)性反饋,幫助對(duì)方繼續(xù)努力達(dá)成目標(biāo)溢豆。注意蜒简,如果你希望給別人反饋,這個(gè)反饋要及時(shí)漩仙,并且是好不吝惜的搓茬。
個(gè)人案例分享:為他人賦能。
今天我在某寶定制了DIY油畫(huà)队他,當(dāng)拿到賣家給的設(shè)計(jì)圖卷仑,我有看到不符合我預(yù)期的一些設(shè)計(jì)圖案,但是我首先還是帶著欣賞的眼光麸折,脫離出我最開(kāi)始的期待锡凝,發(fā)現(xiàn)賣家的設(shè)計(jì)圖里可圈可點(diǎn)的設(shè)計(jì),并且給予夸贊和肯定垢啼;賣家很開(kāi)心窜锯,通過(guò)俏皮的表情回復(fù)张肾,我能感受到她對(duì)我的反饋,感到開(kāi)心锚扎。然后吞瞪,我又委婉地與她商量,某某處改成***是否更好驾孔?她及時(shí)地回答了為什么她做了不同的設(shè)計(jì)芍秆,如果做修改,需要怎么做助币,給了很多可行的方案浪听。當(dāng)時(shí)我很驚喜,原來(lái)還有這么多方式來(lái)做這樣的修改眉菱,很多想法也是我以前沒(méi)接觸過(guò)或者沒(méi)有想到的迹栓。我為我們能夠共同完成這副彼此都滿意的設(shè)計(jì)圖,非常驕傲俭缓。
我想起以前還有一次做私人定制克伊,當(dāng)時(shí)我的溝通方式是直截了當(dāng)?shù)闹赋龈鞣N我不滿意的地方,對(duì)方當(dāng)時(shí)沒(méi)有做任何反駁或解釋华坦,也是直接按照我的做的修改愿吹。
通過(guò)這件事情,我感受到有效的反饋在團(tuán)隊(duì)里的積極作用惜姐。
1)它能讓彼此的能量都能達(dá)到較高的水準(zhǔn)犁跪,氛圍輕松、活潑歹袁。
2)當(dāng)我們肯定別人的工作坷衍,也是拉近與對(duì)方的距離,得到對(duì)方的信任與尊重条舔;這樣的積極反饋枫耳,也是彼此的鏡子,你怎么做孟抗,對(duì)方就怎么回應(yīng)迁杨。
3)有效的反饋,我們不對(duì)自己的建議做任何絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)的預(yù)判凄硼,而是帶著一種商量的語(yǔ)氣铅协,愿意傾聽(tīng)對(duì)方得到反饋后的反應(yīng)。
4)當(dāng)我們與對(duì)方建立有效的反饋摊沉,我們才有機(jī)會(huì)聽(tīng)到對(duì)方更多的信息狐史,有時(shí)甚至是會(huì)對(duì)我們自己有更多啟發(fā),對(duì)方的回應(yīng),可能也會(huì)告訴我們一些以前沒(méi)有考慮過(guò)或接觸過(guò)的事情预皇。如果是強(qiáng)硬的侈玄、直接的方式,對(duì)方可能也會(huì)選擇沉默吟温,不會(huì)給我們更多有價(jià)值的inputs; 對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)序仙,這就好比于,你是雇傭了員工的勞動(dòng)力還是腦力或者心鲁豪。
保持教練狀態(tài)潘悼,“托”住對(duì)方的能量
很多時(shí)候,我們對(duì)于衡量一件事情是否做成爬橡,會(huì)關(guān)注個(gè)人感受治唤,是否感到開(kāi)心、滿意糙申、驚喜等宾添。如何建立正向反饋,也需要我們時(shí)刻關(guān)注感受柜裸,時(shí)刻保持教練狀態(tài)缕陕。
反饋有兩種形式
1)經(jīng)常/及時(shí)正向反饋
2)真誠(chéng)/對(duì)話性或建設(shè)性反饋
正向反饋的對(duì)話流程:
建設(shè)性反饋的對(duì)話流程:
(其中最重要的是肯定、事實(shí)和建設(shè)疙挺;提問(wèn)是對(duì)對(duì)方表達(dá)尊重的一種方式扛邑,如果對(duì)方?jīng)]有準(zhǔn)備好,我們直接反饋铐然,往往事與愿違)
在整個(gè)反饋過(guò)程中蔬崩,我們除了堅(jiān)定,“每個(gè)人都是ok的”搀暑,“每個(gè)人都是有資源沥阳、有能力解決問(wèn)題的”等等基本的教練狀態(tài),我們還應(yīng)該具備:
1)相信肯定做到的產(chǎn)生的效力>否定做不到的险掀;焦點(diǎn)在哪里沪袭,能量就在哪里湾宙,表?yè)P(yáng)“做到的”樟氢,會(huì)做得更好,表?yè)P(yáng)什么侠鳄,得到什么
2)在固有的對(duì)錯(cuò)埠啃、美丑、善惡等抽離出來(lái)伟恶,也不執(zhí)著于說(shuō)的話一定對(duì)碴开。我們以對(duì)方為中心,放下自己內(nèi)心所有的預(yù)判,有時(shí)甚至要學(xué)會(huì)“在逆境中欣賞”潦牛,帶著好奇眶掌、尊重、欣賞甚至是愛(ài)
3)建立信任關(guān)系后再給反饋
4)培養(yǎng)更大的格局或系統(tǒng)巴碗,在更大的視角朴爬,或者站在一個(gè)比對(duì)方高一截的視角給對(duì)方支持
5)不要期待反饋一次,行為就能改橡淆。要學(xué)會(huì)“溫柔的堅(jiān)持”召噩,我們可以多次詢問(wèn),對(duì)方是否需要幫助逸爵,對(duì)方?jīng)]有達(dá)成是困于環(huán)境具滴?缺乏動(dòng)力或能力?要帶著覺(jué)察去思考师倔!
結(jié)語(yǔ)
正向反饋构韵,是為對(duì)方賦能,當(dāng)對(duì)方的能量車輪呼呼而上趋艘,教練一定要實(shí)時(shí)帶著覺(jué)察贞绳,努力捕獲住,繼續(xù)助力致稀。生活的每一天冈闭,我也希望我們可以不斷地為自己賦能,“天生我材必有用”抖单,拋棄無(wú)助者心態(tài)萎攒,并不是看到別人不改變,我們就不改變矛绘,而是換一種方式思考:如果因你的改變耍休,帶給另一個(gè)人的改變,是不是也是一件非常驕傲的事情呢货矮?就像以前網(wǎng)上很火的一段話羊精,“如果你覺(jué)得你的祖國(guó)不好,你就去建設(shè)它囚玫,如果你覺(jué)得政府不好喧锦,你就去考公務(wù)員去做官,如果你覺(jué)得人民沒(méi)素質(zhì)抓督,就從你開(kāi)始做一個(gè)高素質(zhì)的公民燃少,如果你覺(jué)得同胞愚昧無(wú)知,就從你開(kāi)始學(xué)習(xí)并改變身邊的人铃在,而不是一昧的謾罵阵具,抱怨碍遍,逃離⊙粢海”
擁抱正向反饋怕敬,讓我們的能量風(fēng)火輪,扶搖而上帘皿!