這兩日臨時受命，幫郭老師上課掉弛，說實話症见，我壓力很大！一方面郭老師教學(xué)嫻熟殃饿，課堂效果非常的棒谋作，是我一直在努力的方向，另一方面郭梅老師的孩子乎芳，可不是一般的孩子遵蚜，都是些敢于挑戰(zhàn)帖池，又聰明，又努力吭净，個個思維敏捷的小盆友睡汹！今日給孩子們上的是行程問題，因為挑戰(zhàn)單的問題寂殉，我發(fā)現(xiàn)大部分孩子們對于解決復(fù)雜行程問題的基本步驟是不明確囚巴，因此直線和環(huán)形的追趕和相遇就會出現(xiàn)想不通的時候，今日我們主要探討了環(huán)形跑道的相遇問題友扰，課堂上我們通過分析學(xué)生的典型問題彤叉，對解決行程問題的步驟達(dá)成了統(tǒng)一共識。晚上村怪，為了檢測大家對于該問題的實際掌握能力秽浇，我試著用郭老師常用的辦法，讓大家改編原題甚负！下面是我們的幾位大數(shù)學(xué)家改編的題目柬焕，想嘗試的你，試試吧梭域！
四班 趙紫伊
四班 樊雨軒
三班 馮政瑜
三班 高杰
三班 喬熙雅
四班 王宇飛
四班 米一博
四班? 無名氏
四班 黃柏遠(yuǎn)
