做一個(gè)理性地好人雖難,但是卻受益最高子寓。

新的一周暗挑!

一直睡到了六點(diǎn)半這個(gè)樣子。起來精神氣很足斜友,可能是因?yàn)樽蛱毂緛砭退迷缯桑裉煲矝]起得那么早的緣故。

早上老師生病鲜屏,所以整個(gè)早上都沒課烹看。便吃了早餐,來圖書館學(xué)他一個(gè)早上洛史。

不知道怎么的惯殊,狀態(tài)還是不好!一開始還行也殖,但是漸漸地土思,書越看越容易走神,越看神情越恍惚。我想我這是不是病凹喝濉崎岂!看來要想回到高三那種一埋頭學(xué)就是一下午,一低頭就是一個(gè)晚上的精神氣是不太可能了址愿!看來還是年輕的時(shí)候好案昧汀!那時(shí)候响谓,心思單純损合,沒想多少事;現(xiàn)在做事娘纷,總也沒能專注嫁审,學(xué)習(xí)兩分鐘,胡亂地想一分鐘赖晶,三分鐘就這樣過去了律适!

中午看到群里有人招聘寫東西的人,一千字30元遏插。我瞬間就很覺得興奮捂贿,這賺錢+快速成長的機(jī)會(huì),不怎么能不抓住呢胳嘲!于是果斷聯(lián)系厂僧,要求試試看。把我興奮得了牛,連吃飯的速度也不禁加快了許多颜屠。如果他們每天都需要三千字,如果我每天寫的三千字都符合他們的標(biāo)準(zhǔn)鹰祸,那么我每天不是只要花上三個(gè)小時(shí)左右就可以賺取90元了甫窟!而且,這東西蛙婴,即使不給錢粗井,我自己也寫不是?街图!

如此想來背传,人生不覺寬闊了許多!

吃完飯后台夺,我仔細(xì)看了一下要寫的題材。她發(fā)給我的范文類型不是類似于高考作文嗎痴脾?天安椤!遙想高中的時(shí)候,每次寫作文都絞盡腦汁滚朵,搜腸刮肚冤灾,東拼西湊一些絢麗的辭藻。每次語文課寫東西都是一次煎熬辕近,每次寫完作文感覺人生受過洗禮般的重生韵吨。

這種感覺太不讓人懷念了,甚至想想都讓人毛骨悚然移宅。所以归粉,我覺得再三,覺得自己還是寫不了這種東西漏峰。那么還是專心寫自己的東西吧糠悼!賺錢什么的,現(xiàn)在夠用就行浅乔,不強(qiáng)求倔喂!

環(huán)境對(duì)于人的影響實(shí)在太大了!我們前面提到一個(gè)叫做“反向塑造”。我們一般人認(rèn)為在學(xué)生和老師的關(guān)系中靖苇,老師對(duì)于學(xué)生的影響以及人格的塑造是很關(guān)鍵的席噩。但是如果用“反向塑造”的原理來看,其實(shí)學(xué)生對(duì)老師的影響才是巨大的贤壁。我們都知道悼枢,很少有那種老師不顧學(xué)生的課堂反應(yīng),一意孤行般地自顧自地授課芯砸。大部分老師會(huì)結(jié)合學(xué)生的水平萧芙、反應(yīng),以及接受程度來制定教學(xué)計(jì)劃假丧。双揪;在老師對(duì)班級(jí)的管理過程中,如果有調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂紀(jì)律包帚。那么這種調(diào)皮學(xué)生就會(huì)觸發(fā)老師的情緒厭惡機(jī)制渔期,從而暴露出自身“惡”的一面。長此以往渴邦,老師慢慢變成這種看似很嚴(yán)厲疯趟,其實(shí)色厲內(nèi)荏的性格。

而谋梭,今天我就遇到了這么一位頗讓人無奈的老師信峻。下午的時(shí)候時(shí)隔一個(gè)多月,我終于去上俄語課了瓮床。發(fā)現(xiàn)今天差不多有四分之一的人沒來盹舞。我不禁暗自愧疚产镐,是不是我?guī)У念^啊踢步!那么多人不來癣亚,老師不生氣嗎?會(huì)不會(huì)把大家都掛了盎裼 述雾!

事實(shí)證明,我想太多兼丰。老師不僅不生氣玻孟。還和隔壁法語班的老師比起人數(shù)來,說他們兩個(gè)班一起上課學(xué)生看起來怎么還沒我們班的學(xué)生多地粪。于是同學(xué)門七嘴八舌取募,說是法語兩個(gè)班合在一起上,而大部分學(xué)生只在他們老師上的那節(jié)課的時(shí)候來蟆技。

然后玩敏,還舉了什么04級(jí),05級(jí)這些師兄師姐們质礼,學(xué)習(xí)比我們努力很多旺聚。最后總結(jié)越往后出生的學(xué)生,越怕吃苦眶蕉,也就越學(xué)不好砰粹!

其中,想必老師也有很多無奈造挽。上課乏味碱璃,所謂的上課,其實(shí)學(xué)生和老師完全是為了完成任務(wù)饭入。如此這般嵌器,哪來的學(xué)習(xí)激情,整個(gè)學(xué)習(xí)氣氛壓抑而讓人難受谐丢。這也是我不喜歡去的原因爽航,而且,總感覺上她的課聽不進(jìn)去乾忱,整整兩小時(shí)坐在教室發(fā)呆讥珍,還時(shí)不時(shí)地裝作跟著老師的教學(xué)走的樣子而被打斷。

上了十幾年的課窄瘟,我發(fā)現(xiàn)衷佃,學(xué)生越活躍,老師教得越興致勃勃蹄葱。反之纲酗,如果課堂沉悶衰腌,老師越容易發(fā)脾氣,老師教學(xué)越往往有氣無力觅赊,實(shí)在讓人難受!

從楊老師臉上琼稻,我看到了一種深深的無奈吮螺、無法以及對(duì)于教學(xué)的無力和無趣。想想這種生活帕翻,即使有工資拿鸠补,也是不怎么好的吧!

做個(gè)好人不容易班值А紫岩!

最近這段時(shí)間,我意識(shí)到我糟糕的人際關(guān)系后睬塌。開始有所改變泉蝌,首先就是改變和寢室室友的關(guān)系。我不再和他們互懟揩晴,而是盡量求同存異勋陪,避免爭議和不和諧。把身邊的環(huán)境建設(shè)得和諧一些是一件好事硫兰。我最近在寢室的心情也受益不少诅愚。但是,有時(shí)候劫映,想做一個(gè)與人為善的人很難违孝。做一時(shí)還行,如果要做一世泳赋,對(duì)于我這種耿直向的人來說雌桑,基本上不可能。我這種雙線蓋頂?shù)男愿袷呛苋菀鬃呦驑O端和人發(fā)生爭吵摹蘑。所以筹燕,我也是一直告誡自己,切不可莽撞行事衅鹿。

但是撒踪,很多時(shí)候,真的忍不住想懟回去大渤。怎么辦制妄?這種時(shí)候,我一般沉默對(duì)之泵三,如果一定要說話耕捞,就迫使自己語速放慢一些衔掸,語氣放和緩一些。這樣雖然心里在那個(gè)時(shí)候會(huì)很不爽俺抽,但是確實(shí)比以前進(jìn)步不上敞映。

黃濤制作


羅同學(xué)拍的美圖

今天,收到了一個(gè)網(wǎng)友羅芬寄過來的大白兔牛奶糖磷斧。好開心啊振愿,小時(shí)候視為神品的東西,現(xiàn)在卻有人送給我一大瓶子弛饭∶崮看著瓶子上的大白兔就讓人高興,更別提吃了侣颂。這種糖在我吃來档桃,不像外面超市賣的那些妖艷的糖一樣,粘牙齒憔晒,甜味膩藻肄,讓人吃了第一顆就想吐出來不想再吃第二顆了。但是大白兔不一樣丛晌,如果慢慢放在嘴里仅炊,不去嚼它,讓它在嘴里慢慢融化的話 澎蛛,會(huì)感覺有點(diǎn)點(diǎn)地膩抚垄,但是待糖身融化完之后,甜味隨著口水流到喉道谋逻,流過腸子呆馁,渾身感到被一股甜甜的暖流滋潤,沁人心脾毁兆。這樣的感覺浙滤,我連接吃了三顆也不覺得膩,反而感覺有些不過癮气堕,要不是牙齒開始反抗纺腊,我肯定能連續(xù)吃上十幾顆左右。(我一般不太有耐心等它慢慢地融化茎芭,我會(huì)邊嚼揖膜,邊享受甜汁蔓延整個(gè)身心的過程)。

有這種送糖吃的網(wǎng)友梅桩,真好壹粟!我去,看花眼了還以為到三千字了呢宿百!

繼續(xù)寫吧趁仙,每天必須寫3000+洪添!這是原則,也是底線雀费。更是底褲干奢,如果一個(gè)人連底褲都不要了,那真的是做到不知羞恥了盏袄!

那么律胀,最后的這點(diǎn)時(shí)間就來說說閱讀這件小事吧!

最近準(zhǔn)備升級(jí)閱讀計(jì)劃貌矿,于是邊用前不久買來沒看得這些書練練手。

由于最近都挺關(guān)注寫作這個(gè)東西的罪佳,于是便拿出了桌上的《金字塔原理》這本書逛漫。在圖書館看了好幾個(gè)小時(shí),大概快看完第一個(gè)部分了赘艳。其實(shí)感覺雖然看的時(shí)候好像都差不多懂酌毡,但是如果你現(xiàn)在叫我講說的具體有那些東西,我其實(shí)是說不出來的蕾管。即使你退而求其次枷踏,叫我憑印象說說這一章大概講了那些內(nèi)容,我想我的回答也不會(huì)讓你滿意掰曾。

看了這本書旭蠕,我最大的感受是,這本書講得挺好的旷坦!雖然中間還是有很多我這種人可能都不會(huì)用到的例子或者感覺不太實(shí)用的東西掏熬。但是這個(gè)不重要,因?yàn)椴⒉皇敲勘緯拿總€(gè)知識(shí)點(diǎn)你都要吸收嘛秒梅,況且旗芬,我們也做不到把一本書的內(nèi)容全部吸收完嘛!帶著這樣的觀念捆蜀,我在讀過了之后對(duì)于那些不太懂的部分疮丛,只要不妨礙我順著作者的思路把整本書所傳遞的思想吸收消化,我絕大多數(shù)都是默認(rèn)不求甚解辆它。

這個(gè)本書說的是什么呢誊薄?

看看書名就知道了——金字塔結(jié)構(gòu)。作者不愧是這個(gè)方面的專家娩井,用她書里的觀點(diǎn)來看整個(gè)暇屋,這個(gè)書名就是整本書的核心思想,是處于金字塔最頂端的思想洞辣。

那么咐刨,那么是金字塔結(jié)構(gòu)呢昙衅?按我目前讀完第一部分的理解來看。所謂金字塔結(jié)構(gòu)定鸟,并不是說的埃及那個(gè)每年有數(shù)以億計(jì)地游客去參觀的金字塔的構(gòu)造而涉。而是指一篇文章邏輯上的組織方式,準(zhǔn)確地來說联予,就是一篇文章的結(jié)構(gòu)啼县,也即一篇文章的順序安排。

金字塔結(jié)構(gòu)的順序安排往往是從抽象到具體沸久,從具體到更具體季眷,從中心思想論述到具體論證,從上到下卷胯,從總到分子刮。先抽象后具體,結(jié)論先行窑睁,原因在后挺峡。強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)在的邏輯性,這種邏輯性應(yīng)該是讀者易于理解的担钮,熟悉的橱赠。這種邏輯性,不僅有疑問/回答式的縱深關(guān)系箫津,還有同一類屬的橫向邏輯關(guān)系狭姨。在這些關(guān)系的組成中,不僅有演繹推理鲤嫡,也有分類推理送挑。

這些推理和金字塔結(jié)構(gòu)的順序,成了一篇具有清晰明了的邏輯性和條理性所必須的要素暖眼。這些要素看起來像是模板惕耕,但是這個(gè)模板本質(zhì)上也是思考方式,和個(gè)人深層思考的運(yùn)用诫肠!

現(xiàn)在時(shí)0:41司澎,瞌睡好來了,躺在床上栋豫,好幾次寫著寫著眼睛就閉上了挤安,寫著寫著眼睛就閉上了,但是丧鸯,前面說了無論狀態(tài)是多么地不適合寫蛤铜,都要在當(dāng)天把當(dāng)天的3000+字寫完,這是原則,我希望自己是一個(gè)有原則的人围肥,遵守這些規(guī)則剿干。獲取更大,更自由的人生穆刻。

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