——“我和你爸真的拿你弟弟沒辦法景图！你趕緊問問他老師你弟弟在學校到底表現怎么樣！我擔心他考不上高中碉哑，那樣可怎么辦爸勘摇？就完蛋了谭梗！”
——“我弟弟還好忘晤，成績上游，不至于高中都考不上的……”
——“盼來盼去激捏，盼來了這個二胎兒子设塔，成天就圍著他轉，你媽頭發(fā)都急白了！吃不香睡不好闰蛔！”
——“媽痕钢，為什么你要生二胎？”
其實序六，我是知道我爸媽要二胎的原因的任连，他們想要個兒子，湊成好字例诀，傳宗接代随抠。
轉眼間，弟弟上了初中繁涂，爸媽已是奔5的年紀拱她，性格截然不同的兩個人總是和我說著近乎一模一樣的話：
“你弟弟不和我們溝通，你多問問管教一下扔罪，他最是聽你的話秉沼。”
“你弟弟不行矿酵，比不上XXX唬复，成績一退再退，一點不讓人省心全肮！”
“怎么搞呢敞咧？你弟弟太讓人失望了，沒有絲毫上進心倔矾！”
他們口中的兒子妄均，愛玩不學習柱锹，懶惰不上進哪自，貪吃不自覺。
但我眼中的弟弟禁熏，聰明可愛壤巷，懂事體貼，暖心勤快瞧毙，成績尚可胧华，或許有些貪玩，也有些不自覺——但正是一個13歲男孩該有的狀態(tài)宙彪。
毫無疑問矩动，我爸媽很愛我弟弟，他們對我弟弟沒有溺愛释漆，也不算太過強硬悲没，但并不知道該如何和這個二胎兒子對話，一如對待當年的我——
總希望我和我弟弟成為“別人”男图；
總通過貶低來起到激勵作用示姿；
總試圖溝通卻因一兩句言語不和展開單方面的批評和指責甜橱；
總販賣焦慮或者將自己的焦慮轉移到我和弟弟身上……
他們想讓我和弟弟變得強大、自信和勇敢栈戳，但在家里岂傲，從未有過平等身份的交流，總對我們耳提面命子檀，我們只能唯唯諾諾镊掖，唯命是從；出門在外褂痰，總吝嗇夸獎堰乔，放大我們的缺點和過失，時常數落……
坦白來說脐恩，這樣長大的我镐侯，內心敏感，自卑膽怯驶冒，也有些不易察覺的悲觀主義苟翻。
與人善言，暖于布帛骗污；傷人以言崇猫，深于矛戟。
我想這句話需忿，在家庭教育中同樣適用诅炉。
回想起我媽，她為了生我弟弟屋厘，辭掉了安穩(wěn)舒心的工作涕烧，跟著我爸東躲西藏，像打游擊戰(zhàn)汗洒，甚至流掉了兩個未完全成形的妹妹议纯，我媽說，其中一個埋在老房子的枇杷樹下……
10歲那年溢谤，我媽抱著出生還沒幾天的弟弟瞻凤，風輕云淡地和我訴說著，那時陽光灑在她身上世杀，望著我弟弟的眉眼盡是柔和阀参，一臉恬靜。
我卻再也不愿意吃枇杷瞻坝。
我媽和我抱怨時蛛壳，我正把玩著手上的一顆枇杷。
腦海中浮現的都是我爸媽這些年來的辛苦和付出，他們愛我和弟弟炕吸，只是方式或許有些不恰當伐憾，但這份愛遠勝于愛自己。
對他們來說赫模，先是父（母）親树肃，再是丈夫（妻子），最后才是自己瀑罗。
我和弟弟胸嘴，都會好好努力，不負期望斩祭，起碼劣像，我們想成為自己。
掛了電話摧玫，思慮再三耳奕，我終究剝開了枇杷，可真甜诬像。
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