1复凳、
暑假開始了瘤泪！很多家長都想著要帶孩子過一個有意義的暑假。假期里育八，除了帶孩子旅游对途、讀興趣班，還有件事特別適合孩子做：這就是 “做家務”髓棋！
很多西方國家实檀，都讓孩子從小參與家務勞動“瓷看似簡單的家務勞動膳犹，帶給孩子的獨立、自信签则、自強须床，都是一生的財富。
我們先來看看國外的父母給孩子列的家務清單渐裂。父母們可以對照一下豺旬，和國外的孩子相比，自己的孩子家務做的夠不夠柒凉，可以去做的家務有哪些族阅？
2-3歲：整理玩具、做些清潔工作膝捞、收拾餐桌耘分、把臟衣服放到洗衣筐里去 ...
4-6歲：自己整理床鋪、折疊晾干的衣服并放到衣櫥里去、喂寵物求泰、給自己做點小食品央渣、餐桌準備、給植物澆水 ...
7-9歲：早上自己跟著鬧鐘準時起床渴频、能管理自己的零花錢芽丹、自己折洗好的衣服、做簡單的飯菜(這表示孩子要學會使用刀)卜朗、吸塵 ...
10歲以上：會操作洗衣機拔第、除草、家里的小修小弄场钉、幫家里做財務預算蚊俺、打零工支付自己的額外開支、會做一頓完整的飯逛万、洗車 ...
總之泳猬，要讓孩子知道，每個人都應該為家庭貢獻自己的一份力量宇植，要從生活自理開始得封，完成力所能及的家務，承擔更多的家庭責任指郁。
2忙上、
很多家長不舍得用孩子，覺得孩子只要好好學習就行了闲坎，從不讓孩子做家務疫粥。
但是，如果單純強調學習成績的重要性腰懂，就會忽略孩子整體能力和品質的培養(yǎng)手形，久而久之，孩子必然會出現(xiàn)比如缺乏自理能力悯恍、沒有毅力库糠、缺乏責任心、不懂感恩等等問題涮毫，也就是看上去沒有那么“能干”瞬欧、或者是“不太懂得如何和人打交道”。而這種人格缺失遲早會影響孩子學習和成長的各個方面罢防。
其實艘虎，家務和學習并不矛盾。
會做家務的孩子就是擁有了一定的動手能力咒吐，做家務的過程也會鍛煉孩子的條理思維邏輯和同時處理多項事務的能力野建，對孩子進行獨立思考有很大的促進作用属划。
孩子能做好一件家務，有了成就感候生，就有做事情的底氣同眯。做家務會讓孩子擁有更好的自信心和成就感，對提高孩子整體能力和品質都是很好的鍛煉唯鸭。
家長過于看重成績须蜗，反而會忽略孩子整體能力和品質的培養(yǎng)。而諸如責任感目溉、自理能力等這些非智力因素明肮，恰恰可以彌補智力方面的不足，促進學習成績的提高缭付。
3柿估、
家務是生活的一部分。
其實很多時候陷猫，不是孩子不想幫忙做家務秫舌，而是家長怕孩子耽誤學習、或者覺得孩子是幫倒忙烙丛、影響自己做事，而攔著不讓孩子參與羔味。
我記得我媽有次和我抱怨河咽，說我和妹妹小的時候，什么事情都搶著做赋元，不讓你們幫忙的時候忘蟹，非得上來搗亂；可現(xiàn)在搁凸，想讓你們做媚值，你們一個個又躲得很遠。
其實孩子小的時候护糖，都會對家庭事務有一定的參與感褥芒，如果這個時候家長加以引導，允許孩子犯錯嫡良，感謝孩子的幫助锰扶，孩子就會得到成就感，做家務的能力就會慢慢得到鍛煉寝受。
我女兒小的時候坷牛，我們就開始著重培養(yǎng)她做家務的能力。我到現(xiàn)在還記得二歲的女兒蹣跚著把自己的紙尿片扔到垃圾桶的情形『艹危現(xiàn)在女兒八歲京闰，很多簡單的家務都可以做颜及，擺鞋子、幫忙晾曬衣服蹂楣、整理自己的床鋪書桌衣柜俏站、每天早上煮稀飯，假期每天早上洗碗……
孩子能把這些家務做的井井有條捐迫，我們是看在眼里甜在心里乾翔，而且孩子的參與確實減輕了我們一些負擔，以至于我和老公現(xiàn)在沒事就在琢磨施戴，還有什么家務適合交給女兒做反浓。
4、
在引導孩子做家務時赞哗，有幾個問題家長要注意雷则。
首先就是給予孩子選擇的權利。
家長不要生硬的強迫孩子做家務肪笋，可以采用召開一次家庭會議的方式月劈，讓孩子知道，他是這個家庭很重要的成員藤乙，需要為家庭做出貢獻猜揪、承擔一些責任，然后和孩子一起確定好坛梁，孩子應該分擔哪些家務而姐。
家長還可以適當示弱，告訴孩子划咐，爸爸媽媽需要你的參與和幫助拴念，激發(fā)孩子的責任心。
第二是把任務具體化褐缠。
孩子的思維特點就是“一是一二是二”政鼠，沒有什么中間地帶，靈活性不足队魏。所以公般，模糊的指令，臨時加進來的任務胡桨，都會讓孩子感到困惑俐载。
在分配家務時，家長要把每個任務拆分化登失、具體化遏佣，明確告訴孩子每個任務的要求。家長要盡量避免臨時起意揽浙，給孩子隨意分配不在清單里的任務状婶，因為不在孩子職責范圍內的任務意敛，往往會引起孩子的反彈。
第三是家長要保持耐心膛虫，并及時給與贊賞和鼓勵草姻。
孩子一開始做家務，肯定會出現(xiàn)很多問題稍刀，磨蹭啊撩独、收拾的不夠干凈啊、打破碗啊……家長這個時候一定要保持耐心和寬容账月，以免打擊孩子的積極性综膀。
當孩子能夠把家務做好，家長要衷心感謝孩子為家庭做出的貢獻局齿，孩子也會在這個過程中得到更多的成就感剧劝。
關于獎勵問題。
我是不贊同把家務和零花錢畫上等號的抓歼，女兒上大班的時候讥此，每周開始有了自己的零花錢。零用錢是孩子的權益谣妻，家務代表的是孩子的責任萄喳。我告訴孩子享受權利就要承擔義務和責任，但是在具體操作上蹋半，我們并不會把做的每件家務和得到多少零花錢做對應關系他巨。
一個圓滿幸福的家庭，必定不是靠一個人的付出來支撐湃窍，孩子從小學會做家務闻蛀，才會生活中除了滿足與快樂匪傍，還有責任和義需要我們承擔您市。
高爾基說，沒有一種力量能像勞動那樣役衡，使人成為聰明的人茵休。
怎么樣颖杏，這個假期扶檐，試一試析珊？
