如何學(xué)習(xí)讀后感(二)

俗話說(shuō):工欲善其事龄恋,必先利其器侧甫。無(wú)論做任何事情近零,都需要講究方式方法,學(xué)習(xí)自然也不例外衔肢。

整體性學(xué)習(xí)方法的理論基礎(chǔ)是認(rèn)為任何一門(mén)知識(shí)都不是獨(dú)立存在的,它與其他知識(shí)的方方面面都是存在著聯(lián)系的豁翎,是從多方面來(lái)了解知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法角骤。整體性學(xué)習(xí)不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué),同時(shí)也強(qiáng)調(diào)用心剥,理論聯(lián)系實(shí)際——這永遠(yuǎn)是最好的掌握知識(shí)的方法邦尊。

在《如何學(xué)習(xí)》一書(shū)中,作者介紹了一些整體性學(xué)習(xí)時(shí)常常會(huì)用到的使用技巧并同時(shí)配備了一些“智力挑戰(zhàn)”來(lái)幫助讀者練習(xí)使用這些技巧优烧。任何一項(xiàng)知識(shí)的學(xué)習(xí)蝉揍,都有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程,因而快速閱讀可以稱(chēng)得上是在學(xué)習(xí)方法使用中第一個(gè)需要學(xué)會(huì)并通過(guò)持續(xù)練習(xí)改進(jìn)的方法畦娄,因?yàn)殚喿x的數(shù)量越多又沾,同一個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)不同的描述弊仪,對(duì)問(wèn)題的理解也就越全面,越接近本質(zhì)杖刷。書(shū)中詳細(xì)的列舉了指讀法撼短、練習(xí)閱讀等快速閱讀技巧的方法并配備了一些操作可行的練習(xí),而通過(guò)多次的練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)閱讀速度的提高挺勿,往往伴隨著理解力的增強(qiáng)曲横。在介紹了最開(kāi)始的快速閱讀技巧之后,作者又通過(guò)介紹筆記流不瓶、比喻法禾嫉、內(nèi)在化法等具體學(xué)習(xí)某類(lèi)知識(shí)時(shí)可以采用的方法。學(xué)習(xí)不同的知識(shí)使用不同的方法蚊丐,不僅可以節(jié)省學(xué)習(xí)的時(shí)間熙参,同時(shí)常常使用這些方法,對(duì)知識(shí)的理解力也會(huì)逐步增強(qiáng)麦备。書(shū)中雖然是單獨(dú)介紹的具體學(xué)習(xí)技巧孽椰,但是任何一種技巧不一定非要單獨(dú)使用,因?yàn)橹R(shí)的聯(lián)系性使得在學(xué)習(xí)時(shí)多種方法的混合使用成為可能凛篙。另外書(shū)中也介紹了高效率學(xué)生和自我教育的實(shí)用技巧黍匾,并推薦了相關(guān)的拓展閱讀,而這一部分技巧主要是一種自我管理技巧呛梆,自然需要具體情況具體分析锐涯。

學(xué)習(xí)新知識(shí)不是一蹴而就的,學(xué)習(xí)有方法填物,但卻沒(méi)有捷徑纹腌,任何一種知識(shí)的掌握,不僅僅依靠方法滞磺,同時(shí)還要伴隨著大量的練習(xí)升薯,無(wú)論是理論上的,還是實(shí)踐上的击困。掌握了知識(shí)是為了更好的生活涎劈,為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,無(wú)論這種價(jià)值是有形的還是無(wú)形的沛励。學(xué)海無(wú)涯责语,知識(shí)無(wú)盡,腳踏實(shí)地目派,今天學(xué)習(xí)的知識(shí)坤候,也許就是明日幸福的源泉!

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