以下是摘抄古典老師的一段寫作內(nèi)容：
昨天講完卡文營的第一課”寫作的本質(zhì)紊遵，是跨時空的感知傳遞”账千。
下課以后，我的心情久不能平靜暗膜。這是我對寫作的感知匀奏，傳出去了嗎？
很多同學(xué)發(fā)來腦圖学搜、總結(jié)娃善，他們把“知’繼承得好好啊，甚至超了我的原稿瑞佩。但我還在找關(guān)于”感“的回應(yīng)聚磺。大家持續(xù)寫作的熱情，更強烈了嗎炬丸？
一直到收到一個同學(xué)的微信瘫寝。她講到自己是怎么找到、又失去寫作的熱情稠炬，在這節(jié)課里焕阿，她面對屏幕一直流淚，因為那個初心和熱情首启，她又找回來了暮屡。聽完這個失而復(fù)得的過程，我對她說闽坡。謝謝你栽惶，這個心愁溜，我傳遞出去了疾嗅。（以上為老師文中的內(nèi)容）
轉(zhuǎn)述：
寫作的本質(zhì)不僅僅是表達(dá)個人的認(rèn)知，而是跨時空傳遞自己的感知冕象。我理解的寫作的本質(zhì)是提供自己價值觀的同時把自己對生活和生命的態(tài)度激發(fā)到另一個生命的狀態(tài)代承。
我與寫作的故事：
其實我現(xiàn)在還不好意思用”寫作”這個詞來形容自己的狀態(tài)，只能說是在斷斷續(xù)續(xù)寫一點文字渐扮，開始試著去表達(dá)一下自己有時的一些心境论悴。
記還在小學(xué)六年級的時候，班主任顧老師有在班級讀過我寫的作文墓律，具體內(nèi)容也不記得了膀估。
還有個印象是初中的語文老師在一次在考試后把語文試卷上的作文在課間表揚，我自己其實也從來沒有在意過自己的表達(dá)耻讽，我一直覺得我是沒有表達(dá)力和表達(dá)欲望的察纯，因為來自內(nèi)在的力量不夠，總是很自卑，用他人眼里的沒思路沒想法來框自己饼记。與我有關(guān)的另一個點就是初中的時候會斷斷續(xù)續(xù)地記一些日記香伴，我印象中記得最多的應(yīng)該是對媽媽的抱怨，抱怨她對我的指責(zé)和批評和否定具则，抱怨她對特別努力的哥哥和我的態(tài)度不一樣即纲。以上這些就是孩子提時代對寫這一動作留下的印象。
直到2021年的9月中旬博肋，在子玉老師的社群低斋，她宣布要解散一年的陪伴社群的同時，發(fā)出了一個007寫作陪伴營的鏈接匪凡。當(dāng)時出于兩個點拔稳。一是不想離開子玉老師的社群，那是2020年以來锹雏，我保持時斷時續(xù)關(guān)注的僅有的社群巴比，雖然自己連表達(dá)都不敢，但還是喜歡子玉老師的博學(xué)礁遵，她經(jīng)常會分享一些電影轻绞，或是一些觀點，其實有些觀點我根本就聽不懂佣耐，我很害怕她在騰訊會議室時會讓大家發(fā)表些觀點政勃，我有時會悄悄跑掉，所以兼砖，有時在會議室老師也不知道我是誰奸远。我當(dāng)時是回想了一下自己走過的幾年，覺得一時能記得的東西太少讽挟，我只會覺得是年齡上升的原因懒叛，所以那一刻，我希望通過記日記的方式耽梅，對自己的生活留一些記錄的資源薛窥。我悄悄地報了名，我當(dāng)時還有個自卑的想法是大家都好優(yōu)秀眼姐，我怕不會講話的自己讓大家笑話诅迷。
在007年的一周一篇作業(yè)的時間里，我時常忙于到交作業(yè)期的應(yīng)付作業(yè)众旗，開始時會搞到很晚罢杉，接近12點，好幾次都如此贡歧。有大部分時間滩租，為了交作業(yè)而拿一些知識來轉(zhuǎn)述拱镐，現(xiàn)在想來，都是為交而交持际。老師提到寫作要定方向沃琅，不要東寫一下西寫一下，專注在某一主題或方向蜘欲，但我一直沒有想過我擅長表達(dá)的方向益眉。2021年的年初，子玉老師有給我寄來三本書姥份，其中有秋葉老師有關(guān)寫作的書郭脂，子玉老師也給我多次的建議，她提到開始不要限制自己寫什么澈歉，先跟上寫的節(jié)奏展鸡，然后建議我寫書評，但我也沒能照著做埃难，我想不做的原因莹弊，一方面自己是在畏難，讀書或聽書其實我的功底是不大能抓要點或根本的涡尘，我自己對聽書的能力也是淺薄的忍弛。
在今年的10月1日寫作營一年的畢業(yè)典禮上，我聽到優(yōu)秀的何雪老師提到自從加入007就開始了日更考抄，聽到喜歡寫小說的彥謹(jǐn)分享的寫作方法是先模仿细疚，或是背誦，模仿到隨口即來川梅。我才感受到疯兼，所謂的成功絕不是偶然。任何事都如此贫途。就像昨天聽到的一個詞：修誠意
你究竟有多少誠意放在你想要達(dá)成的事上吧彪，誠意意味著反復(fù)地練習(xí)，就好比你想要學(xué)寫方案潮饱，那么你得寫上一萬條来氧，幾千條才算是練基本功，這是成長路上逃不過的必要條件香拉。
前面一直會有些恐慌，對于寫作方向的界定中狂，今天看了古典老師寫的文章凫碌，我覺得我對寫作這件事又多了些認(rèn)知，感恩遇見老師的共讀會胃榕，加入共讀會的原因是沖著寫卡營來的盛险，希望學(xué)習(xí)一些寫的方法瞄摊，這也是第一次做跟寫有關(guān)的學(xué)習(xí)，希望自己可以按老師講的寫卡的方法去不斷踐行苦掘，真正能收到老師今天提到的把自己的感知傳遞的同時换帜，自己也要對生活多一些感知。感恩老師鹤啡，激發(fā)了寫的勇氣也對自己的生活充滿了信心惯驼。如果能夠把寫的動作持續(xù)，其他的事也能做到持續(xù)递瑰，直到還能找到自己的熱愛祟牲，我相信在做的過程中會找到自己。
行動指南：
堅持開始從朋友圈文案開始抖部，短一些文字開始说贝，每天至少兩條內(nèi)容。
