十年前，非常喜歡于丹講《論語》砂缩，不知道從什么時(shí)候開始，漸漸淡忘了關(guān)注于丹的講座三娩，今日兒子學(xué)校留了看于丹講教育的講座庵芭，深深的被觸動(dòng)，“教育”到底該怎么用雀监？
觀《于丹講關(guān)于中小學(xué)生的教育問題》
秦麗/郭宇涵媽媽
教育双吆，在當(dāng)今社會(huì)，是每一個(gè)家庭的頭等大事会前，在每一位父母的心目中伊诵，孩子的輝煌前途高于一切，拼盡全力回官、傾其所有曹宴，為孩子獲取一切可能的高端學(xué)習(xí)環(huán)境，選讀名校歉提，進(jìn)入各科頂尖培訓(xùn)班笛坦，然而，厭學(xué)苔巨、網(wǎng)癮版扩、早戀、甚至吸毒侄泽、心理問題礁芦，卻越來越低齡化，那么，父母所努力的“教育”到底教會(huì)了孩子什么柿扣？
身為七歲母親的我肖方，因?yàn)椤敖逃蓖瑯恿钗倚牧淮帷⑸踔翈锥阮l率崩潰未状。幼時(shí)特殊原因沒機(jī)會(huì)上學(xué)俯画，而，因?yàn)榻逃⒆铀静荩覅s突破重重困難走進(jìn)親子教育課堂艰垂，參加各種父母培訓(xùn)課，可是埋虹，多少成功案例猜憎，在我的孩子前面統(tǒng)統(tǒng)失效……
那么，今日聽完于丹老師《關(guān)于中小學(xué)生的教育問題》的講座搔课，似乎豁然明白胰柑，我們多少父母將“教育”定錯(cuò)了位。將孩子的成績定義與教育的成功與否辣辫，而忽略了孩子對生命空間的認(rèn)知程度，人格與精神世界的健康成長與豐盛程度魁巩。
《論語》曰：“知之者不如好之者急灭，好之者不如樂知者」人欤”那么葬馋，也就是了解知識，愛好知識肾扰，專研知識畴嘶，可是，現(xiàn)在知識對于孩子而言成為“苦刑”集晚。70后到80后窗悯，20年的時(shí)間，從物質(zhì)缺乏到物欲橫流偷拔，時(shí)代飛速發(fā)展蒋院，恰恰在這兩代人的生命中，五千年的國粹文化斷片時(shí)刻莲绰，身為父母后欺旧，一時(shí)間難以掌握真正的教育靈魂，孩子便犧牲為“新型”父母的教育實(shí)驗(yàn)品蛤签。
但愿辞友，于丹老師所倡導(dǎo)的觀點(diǎn)，成為這一代孩子的祝福，父母為孩子提供優(yōu)渥物質(zhì)称龙、身體補(bǔ)充鈣質(zhì)留拾、營養(yǎng)的同時(shí)，為孩子精神上也補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)的鈣質(zhì)與豐盛營養(yǎng)茵瀑！
