頻繁記錄才會讓平凡的生活有跡可循
?? 原創(chuàng)非首發(fā)，文責(zé)自負(fù)? ?
為這一年寫點(diǎn)什么的想法拦耐，在八年級之初已經(jīng)萌芽婶希。
下期期末考試后榕暇，想著進(jìn)入九年級再寫吧，畢竟暑假也還是八年級喻杈，我們的這一年還未結(jié)束彤枢。
臨近開學(xué)，逃過了重新分班筒饰，卻沒逃過學(xué)校分工缴啡，九年級的我們終究缺了些緣分。
之所以遲遲沒有動筆瓷们，是缺了些寫的心情业栅，多了些寫的顧慮：如果寫出來，會不會被曲解為對分工不滿意谬晕，會不會被新學(xué)生認(rèn)為對他們不滿意……
思慮多日碘裕，還是想為這一年時(shí)光留下些什么，因?yàn)檫@段光陰里的我們都是那么的努力攒钳。
我們一起聽寫字詞帮孔、精講課文學(xué)知識點(diǎn)、逐字逐句死摳文言文不撑、背誦默寫古詩詞分組過關(guān)文兢、做習(xí)題測試卷寫作文……從最基礎(chǔ)學(xué)起晤斩，從最平常做起，不貪多姆坚，不求快尸昧，不標(biāo)新，不立異旷偿，踏踏實(shí)實(shí)，慢慢地走爆侣，慢慢地學(xué)萍程，也慢慢地進(jìn)步。
困于教育現(xiàn)狀兔仰，我得像所有語文老師那樣教茫负，你們也得像所有學(xué)生那樣學(xué)。但我們也有著屬于我們的小堅(jiān)持乎赴。
我們一起堅(jiān)持讀書忍法。每周二最后一節(jié)晚自習(xí)，是雷打不動的閱讀課榕吼，讀名著饿序、寫讀書筆記、分享讀書收獲羹蚣，哪怕第二天考試原探，我們也照讀不誤，從未間斷顽素。
我們一起堅(jiān)持記錄咽弦。我在qq空間記錄每天的生活，你們在硬皮本上發(fā)表著說說胁出，一周一頁型型，不定時(shí)間，不定內(nèi)容全蝶，不定形式闹蒜，有感則發(fā)。正因?yàn)槿绱寺惴蹋w逝的日子在我們的筆下變得有跡可循嫂用。
這是值得我們驕傲的堅(jiān)持，更值得驕傲的是我們還做了一些大膽的嘗試丈冬。
讓學(xué)生嘗試講課嘱函。幾位被選中“當(dāng)老師”的同學(xué)，認(rèn)真研讀課文埂蕊，精心制作課件往弓，最后在課堂上大膽開麥疏唾，驚艷全場，完美詮釋了“懶老師培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生”的教育真諦函似。
嘗試制作作文報(bào)槐脏。精選優(yōu)秀作文，匯總編輯撇寞，出了兩期“向陽花開”作文報(bào)顿天。報(bào)雖小，卻也是學(xué)生作文第一次變成鉛字蔑担，其作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老師批改作文時(shí)寫下的大段評語牌废。
嘗試豐富假期學(xué)習(xí)。寒假啤握，我們堆了雪人寫了雪鸟缕，做了美食取了美名，抄了對聯(lián)也創(chuàng)作了對聯(lián)……暑假排抬，我們讀名著懂从、寫字詞、背古文蹲蒲、練作文番甩，每天做一點(diǎn)，日行跬步悠鞍，希望可至千里对室。
除了學(xué)習(xí)，我們還有很多溫情的回憶：多位同學(xué)生日時(shí)小蛋糕的甜蜜咖祭、遠(yuǎn)足路上分享八卦分吃零食的快樂掩宜、做漢堡吃漢堡喝娃哈哈的開心、運(yùn)動會上歡呼加油的興奮么翰、元旦晚會上圍坐看節(jié)目的高興牺汤、國家公祭日看《東京大審判》后齊罵日本的痛快……
我在手機(jī)里扣下這些字的時(shí)候，幾個(gè)下晚自習(xí)回家的同學(xué)發(fā)信息訴說著想念浩嫌，我立馬覺得這些文字突然就有了非同尋常的意義檐迟，本來再該寫他們?nèi)俏疑^的氣，卻怎么也想不起码耐，或許根本沒有過追迟。
這一年，我們都在努力骚腥，進(jìn)步的成績證明一切敦间；這一年，我們都很快樂，別后的想念說明一切……
然而廓块，當(dāng)這篇蓄謀已久的小文在一再擱淺后終于順利出爐時(shí)厢绝，我們卻已不再是我們。
本來以為這一屆帶到畢業(yè)怎么也會有一些學(xué)生教三年带猴，沒想到最后還是最多也不過兩年而已昔汉。所以，怎么會不遺憾呢拴清？
不過靶病，雖有憾，卻無愧口予。因?yàn)樵谀切┮黄鹱哌^的日子嫡秕，我足夠用心足夠努力，無愧于每一個(gè)學(xué)生苹威，我的學(xué)生們應(yīng)該也無愧于他們自己吧。
既然無愧驾凶，就繼續(xù)往前走吧牙甫。帶著這一年的回憶當(dāng)作行囊，或者忘掉過去輕裝上陣调违，你們跟著新的老師窟哺，我?guī)е碌膶W(xué)生，一起奔向下一年技肩！
