“老師鹰祸，我最近學習有些困擾∶芑耄”班里一名優(yōu)秀的學生下課后來到了辦公室蛙婴。
“怎么了？”老師溫柔的說尔破。
“最近外教的課任務都好重街图，經(jīng)常一下子就發(fā)好幾份閱讀，每篇十幾頁懒构，里面有很多生詞餐济，即使把課外時間都用上也不能全都看完。平時一篇文章下來胆剧，閱讀絮姆，記單詞，背單詞就要花很長時間，現(xiàn)在幾篇一起篙悯，單詞這么多冤灾，時間根本就不夠用啊辕近！”平時自信滿滿的學生皺緊眉頭韵吨，看向老師。
“咳移宅，別擔心归粉，你只是方法沒用對，現(xiàn)在老師就教你一個好方法漏峰，叫做‘三星’篩選法糠悼。”老師頓了頓浅乔，說：“外教給你們大量的閱讀并不是用來精讀的倔喂，而是讓你們挑重要的部分來讀。你剛剛說的背單詞就可以用‘三星’篩選法來解決靖苇∠”
“首先，當你遇到不認識的單詞時贤壁，通過查字典來判斷單詞對文章影響大不大悼枢，需不需要記，如果需要脾拆，就記在紙上馒索，標一星；當你讀完整篇文章名船，把所有認為該記的單詞重新看一遍绰上，把認為更重要的單詞列出，標二星渠驼；最后蜈块，根據(jù)單詞在文中的重要性，進行最后一次篩選渴邦，標三星疯趟，并且把單詞相關的用法拘哨、搭配谋梭、例句摘錄出來，可以附上幫助記憶的小方法倦青。那么瓮床，在時間不充足的情況下，可以先背誦三星單詞，再以此類推隘庄。同樣的踢步，對于內(nèi)容的理解也可以用這個方法〕蟛簦”老師解釋道获印，看著學生的眼神從茫然到豁然開朗。
“老師街州，你好聰明兼丰，怎么能想到這么棒的方法！雖然我還不算太理解唆缴，我這就回去試試鳍征！謝謝老師！”學生跟老師打了個招呼就急匆匆地走出辦公室面徽。
老師吁了一口氣艳丛，低聲說：“幸虧今天看了《如何有效閱讀一本書》，果然好方法是觸類旁通的趟紊〉”
