? ? ? 老師的病已經(jīng)好多了掸茅，感謝孩子們和家長的關(guān)心椅邓！
? ? ? 今天我把所有的作業(yè)都看了，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)存在以下問題：
1昧狮、個(gè)別同學(xué)不能按時(shí)提交作業(yè)景馁。
2、作業(yè)書寫太亂逗鸣，字很糟糕合住，還亂涂亂抹。
3撒璧、偷懶：每天作業(yè)總是沒寫完透葛，提交的內(nèi)容不夠，尤其是不寫作文卿樱，或者只寫幾行僚害；聽寫和默寫的作業(yè)，不改錯(cuò)繁调。
4萨蚕、晚上作業(yè)用視頻提交，根本看不清蹄胰。
? ? ? 同時(shí)岳遥，表揚(yáng)咱們班那些自律的孩子，不管任何時(shí)候裕寨，都能嚴(yán)格要求自己浩蓉，每天作業(yè)總是認(rèn)真、工整宾袜、正確妻往、整潔！
? ? ? ? “寶劍鋒從磨礪出试和，梅花香自苦寒來”“契而舍之 朽木不折讯泣；鍥而不舍，金石可鏤阅悍『们”“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”……我們的祖先用自己的經(jīng)歷告訴了我們求學(xué)的態(tài)度节视，希望對同學(xué)們有啟發(fā)拳锚！
? ? ? 再舉個(gè)例子：一個(gè)天天練功的武者，另一個(gè)從不練功的武者寻行，他們在比武的時(shí)候水平能一樣嗎霍掺？
? ? ? 希望同學(xué)們趕緊改正學(xué)習(xí)態(tài)度！明天讓老師看見那個(gè)“新”的你！加油杆烁！
